男性通常在家中不會扮演照顧者的角色,他們更愿意專注于事業(yè)。這是大多數(shù)成年男性看問題的方式,即使在他們還是小孩的時候,也會將父親的身份與他的職業(yè)緊密聯(lián)系。他們認(rèn)為工作是男人的一部分,工作怡情養(yǎng)性,可以使他們獲得成就感和自豪感。
在青春期,孩子心理健康發(fā)展的過程,主要是脫離對母親的依賴變得獨(dú)立的過程;同時,他們會承擔(dān)某些工作的責(zé)任。
即使是六七歲的男孩,如果知道自己能獨(dú)立做點(diǎn)什么,他們的感覺就會更好。但對許多母親來說,讓年幼的兒子做家務(wù)會讓她們感到內(nèi)疚。身為母親,我們是照顧者,負(fù)責(zé)運(yùn)轉(zhuǎn)整個家庭,為家人提供良好的生活環(huán)境。而讓孩子做家務(wù)這件事,似乎是違反母性本能的。
然而,我們需要認(rèn)識到,雖然男孩可能會抱怨,但他們需要完成自己的責(zé)任,才能有歸屬感。即使是小男孩,也需要感到自己是一個群體的組成部分。
一個缺乏責(zé)任感的男孩,就像是個被慣壞的淘氣鬼;實(shí)際上,那是他感到沮喪或孤獨(dú)的一種表現(xiàn)。總之,男孩渴望通過某些方式體驗(yàn)自己對家庭的歸屬感。
當(dāng)男孩的年齡足夠大的時候,我鼓勵母親讓他們從小事做起。隨著他們的成熟,工作應(yīng)該變得更困難、更頻繁,因此也更有意義。
所謂工作,可以是在家里做家務(wù),也可以是從事家庭以外的有薪工作。單身母親尤其應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
首先,因?yàn)楹⒆拥母赣H不在身邊,所以單身母親會感覺更內(nèi)疚。很多人會試圖通過使生活條件更好來補(bǔ)償孩子,負(fù)疚感使她們更加努力地工作,并更少地要求孩子。
但這對母親和兒子都不好。兒子不知道家庭需要自己,以及他在家庭中擁有的重要地位;母親則因?yàn)檫^度工作而疲于奔命。
因此,對于單身母親,或者很少從配偶那里得到支持的母親來說,請不要剝奪孩子從承擔(dān)責(zé)任中受益的機(jī)會。
在他們長大離家之前,當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)他們努力奉獻(xiàn)的強(qiáng)烈意識;因?yàn)楫?dāng)他們成熟之后,就會把自己的身份認(rèn)同與良好的工作能力綁定在一起。努力工作的男生對自己的感覺更好。
畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院中國畫系,1996年獲學(xué)士學(xué)位,1999年獲碩士學(xué)位,專攻中國工筆人物畫。2007年赴日本東京女子美術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)交流?,F(xiàn)為廣州美術(shù)學(xué)院中國畫系副教授,研究生導(dǎo)師。
很多媽媽會“保護(hù)”自己的兒子,不讓他們做家務(wù),理由是男孩需要把自己的空閑時間用于體育和其他課外活動,以便能進(jìn)入一所好大學(xué),或者干脆享受玩耍的樂趣。
雖然我們需要盡早幫助兒子設(shè)定長期目標(biāo),但如果孩子不知道如何培養(yǎng)職業(yè)道德,縱然掌握了技能也沒有用處。雖然在教室、足球場或音樂廳里,他們可以學(xué)會自律;但在那種環(huán)境下,他們的目標(biāo)是通過自律和實(shí)踐提高自己的技能。
而從事與體育或其他以自我為中心的活動無關(guān)的工作,可以教會孩子如何堅(jiān)持。如果他們秋天的時候掃樹葉,雖然不會獲得什么榮譽(yù)勛章或者迅速提高某種技能,但卻能從幫助他人和履行責(zé)任中得到成就感。
很多媽媽都相信,生活的關(guān)鍵是給予,所以總是給兒子提供各種東西。
我們這樣做常常是因?yàn)楹芏嗯笥讯歼@么做,我們感到了同齡人的壓力。有時是因?yàn)檫@樣做要比和兒子一起奮斗容易得多。孩子會時常因?yàn)樽黾覄?wù)的問題和我們爭論,所以我們覺得與其逼他們做不喜歡的事情,倒不如自己做更簡單。
但我們需要記住,雖然這條路開始很難,可一旦孩子習(xí)慣,生活就會變得更輕松,我們也不再需要時刻督促他們。
我們需要做的就是,賦予他們最初的動力,推動他們沿著這條路走下去。如果討價還價能讓自己不用做家務(wù),那么孩子就會一直與父母討價還價。一旦我們讓孩子知道,我們不會妥協(xié),而且工作是生活的一部分,那么他們就會放棄爭論,把承擔(dān)責(zé)任當(dāng)作生活的一部分。
很多媽媽經(jīng)常問我如何針對不同年齡的孩子采取行動。如果你不確定應(yīng)該叫兒子做什么,下面是一些雜務(wù)指導(dǎo)方針,供你參考。
學(xué)齡前兒童:
給他們分配一項(xiàng)家務(wù),每周做兩次。比如把濕衣服從洗衣機(jī)轉(zhuǎn)移到烘干機(jī),收拾玩具,或者幫忙打掃廚房的地板。
最重要的是,選擇一項(xiàng)孩子可以重復(fù)去做的差事,這有助于他養(yǎng)成習(xí)慣,認(rèn)識到工作是生活的一部分。
小學(xué)生:
每周至少做三次雜務(wù),要么在上學(xué)前,要么在放學(xué)后進(jìn)行,不必花費(fèi)太長時間。比如給垃圾分類、洗碗碟、收拾桌子等。
理想情況下,這些雜務(wù)不僅能幫助他本人,也有利于家庭中的每個人,讓他覺得自己是家庭中不可或缺的一個組成部分。
初高中生:
每天都做一些雜務(wù),或者到外面去打零工。如果你的兒子太年輕,不適合到商店工作,那么他可以幫助鄰居干活,比如收拾院子、給車道鏟雪、修剪草坪等。
我不主張孩子把整個暑假拿來工作,這很無趣,他需要把玩耍與工作結(jié)合起來。
最重要的是,在兒子學(xué)習(xí)獨(dú)立的關(guān)鍵階段,他需要有一定的工作來鍛煉能力,獲取自主意識,甚至擺脫困境。這些都是對青春期男孩極為重要的素質(zhì)。