圖書館信息資源共建共享現(xiàn)狀及發(fā)展探討

易 閩

（湖南省社會科學(xué)院，湖南 長沙 410003）

圖書館的信息資源共建共享是應(yīng)當(dāng)是本著自愿，平等互惠的基礎(chǔ)之上，通過建立圖書館與圖書館之間的各種合作協(xié)調(diào)關(guān)系，利用各種有效的技術(shù)和方法開展共同揭示，共同建設(shè)，共同利用信息資源，能夠最大限度滿足用戶的信息需求的全部活動。就目前現(xiàn)階段來看，圖書館信息資源共建共享的實施具有非常重要的作用，不單單能夠讓用戶的檢索變得更加簡便和快捷，同時也能夠讓圖書館之間的服務(wù)水平得到不斷的提升，為用戶們提供更好的服務(wù)環(huán)境。我國一些圖書館在建設(shè)和發(fā)展的過程當(dāng)中存在著信息資源不足，質(zhì)量不高，結(jié)構(gòu)不合理，等等，一些情況，那么這就需要針對這些圖書館開展資源共建共享，通過這樣的方式來不斷地對這些圖書館進(jìn)行改善，讓這些圖書館能夠更好地去滿足當(dāng)?shù)厝藗兊膶嶋H需求。

1 圖書館資源共建共享中存在的問題

1.1 意識、觀念問題

目前現(xiàn)階段發(fā)展的情況來看，我國在發(fā)展的過程當(dāng)中，對圖書館文獻(xiàn)資源進(jìn)行共建共享是非常必要的，但是由于相關(guān)工作人員以及領(lǐng)導(dǎo)人員對這方面的認(rèn)識不足，就導(dǎo)致了信息資源共建共享，建設(shè)無法得到正常的進(jìn)行。一部分圖書館文獻(xiàn)資源共享意識相對來說較為薄弱，滿足于現(xiàn)狀，不能夠?qū)崿F(xiàn)更好的突破，注重局部和當(dāng)前利益，缺乏對長遠(yuǎn)的打算以及可持續(xù)發(fā)展的條件，那么這就導(dǎo)致這些圖書館在共建共享的過程當(dāng)中缺乏主動參與的意識。除此之外，還有就是一些圖書館雖然開始參與文獻(xiàn)資源共建共享體系的建設(shè)，但是相對來說，由于自身缺乏整個的大局觀念，表現(xiàn)出本位主義意識。在實際進(jìn)行共建共享的過程當(dāng)中，只考慮自身單位的利益，而忽略了其它單位的發(fā)展，并且在對設(shè)備進(jìn)行購買的過程當(dāng)中，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化意識，造成了整個管理系統(tǒng)的癱瘓，這對于圖書館的發(fā)展來說產(chǎn)生了巨大的阻礙。因此可以看出，如果圖書館在發(fā)展的過程當(dāng)中只單單注重自身的利益，而忽略了各個圖書館之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，那么將會導(dǎo)致圖書館在發(fā)展的過程當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

1.2 管理和組織方面的問題

圖書館的信息資源共建共享，需要各個單位集體進(jìn)行合作，協(xié)同開發(fā)才能夠有效地實現(xiàn)信息資源的共建共享。但是就目前現(xiàn)金貸來看，一部分文獻(xiàn)信息中心及圖書館的資源建設(shè)工作，并不能夠從長遠(yuǎn)的規(guī)劃出發(fā)，而是單單注重于眼前的利益，處于較為封閉的狀態(tài)。開發(fā)的數(shù)據(jù)庫不規(guī)范，緝毒格式不統(tǒng)一，操作系統(tǒng)存在著各種各樣的差異。舉個例子來說，高校圖書館在進(jìn)行建設(shè)的過程當(dāng)中，雖然所涵蓋的資源多種多樣，但是高校資源并不像社會所開放，僅僅只限于本校師生，才能夠進(jìn)行應(yīng)用。這種條塊的分割出現(xiàn)不單單會導(dǎo)致整個資源建設(shè)的重復(fù)和浪費(fèi)，同時又造成了熱門資源購買力低下，嚴(yán)重制約了圖書館發(fā)展等一些情況的出現(xiàn)。因此可以看出，就目前我國發(fā)展的過程當(dāng)中，由于在管理和組織過程當(dāng)中存在著各種各樣問題，那么這也會導(dǎo)致圖書館的信息資源共建共享，無法得以正常的進(jìn)行，同時阻礙圖書館的長久可持續(xù)發(fā)展。

2 資源共建共享發(fā)展對策

2.1 更新觀念，協(xié)同發(fā)展

為了能夠讓圖書館的信息資源共建共享工作，得以更好地進(jìn)行，那么這就需要在發(fā)展的過程當(dāng)中，不斷的對觀念進(jìn)行更新，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。成立信息資源共建共享，就是需要多個單位參加和協(xié)作，為了能夠讓各個單位之間的利益更加協(xié)調(diào)，那么這就需要對傳統(tǒng)的經(jīng)營模式進(jìn)行改變，防止各自為政模式的出現(xiàn)。在發(fā)展的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)的法律規(guī)定，規(guī)范各個方面的行為，從而才能夠讓各個單位能夠在圖書館信息資源共建共享的過程當(dāng)中，發(fā)揮出其自身真正的作用，并且由于這些法規(guī)的出現(xiàn)，也能夠?qū)﹄p方進(jìn)行更好的約束確保雙方的利益不受到侵害。在圖書館信息資源共建共享建設(shè)的過程當(dāng)中，一定要成立相關(guān)的專家組，同時還需要各個高校對自身的觀念進(jìn)行不斷的更新數(shù)列，相互協(xié)作的意識，采取可行的措施來實現(xiàn)互惠互利，通過這樣的方式來促進(jìn)雙方圖書館之間的更好發(fā)展。因此可以看出，為了能夠讓廣大用戶充分利用公共信息，那么這就需要不斷對觀念進(jìn)行更新，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，讓圖書館的信息資源共建共享，發(fā)揮出其自身真正的作用。

2.2 加強(qiáng)組織管理

在圖書館信息資源共建共享進(jìn)行的過程當(dāng)中，由于是需要多個單位來進(jìn)行共同工作，那么這就需要不斷的加強(qiáng)，對這些單位的組織和管理。在圖書館進(jìn)行發(fā)展的過程當(dāng)中，一定要從圖書館長久發(fā)展的利益著手，而不能夠單單只局限于一時的利益。在實際管理工作進(jìn)行的過程當(dāng)中，一定要對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行規(guī)范管理，統(tǒng)一機(jī)讀格式，統(tǒng)一操作系統(tǒng)，通過這樣的方式，才能夠讓整個的圖書館信息資源共享建設(shè)，滿足當(dāng)今社會時代的發(fā)展需求。其實就是相關(guān)的工作人員，一定要不斷地加強(qiáng)這方面的重視，通過有效的管理手段來提高整個的管理水平，不單單能夠讓圖書館信息資源共建共享工作得到更好的進(jìn)行，同時也能夠避免在發(fā)展的過程當(dāng)中有損雙方利益的事情出現(xiàn)。因此可以看出，在我國發(fā)展的過程當(dāng)中，為了能夠讓圖書館信息資源共建共享得到更好的進(jìn)行，那么這就需要不斷地加強(qiáng)組織管理，通過這樣的手段，能夠讓圖書館的服務(wù)變得更加精準(zhǔn)，為人們提供一個良好的閱讀環(huán)境。

3 結(jié)束語

總而言之，在我國圖書館信息資源共建共享進(jìn)行的過程當(dāng)中，為了能夠讓其良好的劑型，那么這就需要相關(guān)的工作人員以及領(lǐng)導(dǎo)者不斷的加強(qiáng)這方面的重視，積極的采取一些現(xiàn)代化的手段和技術(shù)來進(jìn)行創(chuàng)新，同時也要注重在信息資源共建共享過程當(dāng)中的管理，只有這樣才能夠讓信息資源共建共享，得以更好地進(jìn)行，同時讓我國的圖書館朝著更好的方向發(fā)展下去。