高中政治教學中案例教學法的應用探究

◎ 萬軍鋒

案例教學法在高中政治教學中有十分重要的作用，通過案例教學法能夠起到十分有效的教學效果。高中政治在新課程改革中處于重要位置，而案例教學法正是在新課程改革中的良好方法。作為一門文科學科，政治教學有其自身的特點，教師要能夠充分發(fā)揮案例教學法的價值，提高學生的政治素養(yǎng)。案例教學法通過案例對學生的政治學習進行引導，幫助學生主動探索政治中的重要內(nèi)容，主動養(yǎng)成必要的政治素養(yǎng)，從而更好地對政治的各個知識點進行理解，使高中政治能夠變成一門改變學生思想觀念的重要學科。

一、案例教學法對高中政治教學的主要作用

1.增強學生對知識的理解力，培養(yǎng)學生的學習興趣

在高中政治中包含很多枯燥的理論知識，對于缺乏政治認識和經(jīng)驗的學生來說，不容易對其進行充分理解，同時也會對政治學習失去興趣。通過案例教學法，學生能夠在學習過程中充分理解政治知識點，從而快速對政治知識進行記憶和掌握。學生通過教師的案例教學能夠?qū)φ螌W科產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生政治內(nèi)容的探索欲望，而不是像傳統(tǒng)的教學工作，教師采用灌輸式的教學方式，使學生能夠在學習過程中無法提起興趣，從而無法提高政治成績。政治教學本來就包含很多案例，因此案例教學法是正確的學習方法，能夠使課堂變得更加生動，從而更好地促進學生的學習。

例如，在政治必修一經(jīng)濟生活這部分內(nèi)容的講解過程中，教師要講明白供求影響價格的道理，可以采用案例教學的方式，讓學生充分理解供求和價格之間的關系。案例最好能夠結(jié)合現(xiàn)實生活，使學生能夠在政治學習中有切身體會，從而加深對政治知識的印象。案例教學能夠有效地加強學生理論知識與現(xiàn)實的結(jié)合，從而使政治知識真正為其所有。

2.有助于將理論與實際融合，擴展學生知識體系

在高中政治的學習中，通過列舉各種不同的案例，能夠幫助學生更好地拓寬自身的知識體系，使學生能夠在課堂知識的學習之外，了解其他課堂相關的知識。教師可以根據(jù)本課所講的內(nèi)容，開展其他國內(nèi)外相關案例的拓展連接，從而擴寬學生的視野，使學生能夠在學習過程中更好地開發(fā)相應的政治素材，不斷地加深對政治學科的理解，提高自身的政治素養(yǎng)。

二、案例教學法在高中政治教學中的應用策略

1.根據(jù)學生的興趣選擇案例

興趣是最好的教師，如果高中教師能夠選擇出學生感興趣的案例，那么學生也會對相應的教學內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而積極主動地投入到相應內(nèi)容的學習中，從而提高學生在政治學習上的學習效率。如在“文化對人的影響”教學中，教師在具體的教學中根據(jù)學生喜歡追星的興趣，根據(jù)一些娛樂圈的案例，討論明星對粉絲的影響。這樣的話題可以有效地引起學生注意，同時還可以在教學的過程中與學生分析案例中的利弊，從而引導學生理性追星，這樣教師在教授學習內(nèi)容的時候，也可以對學生的“三觀”進行正確引導。

2.選擇具有典型意義的案例

世界上每天都會發(fā)生很多的事件，這些事件都可以與高中政治的教學內(nèi)容聯(lián)系起來，但是在高中教學實踐中，不能將所有的案例都引入課堂教學。教師在選擇教學案例的時候，應該選擇一些具有典型意義的案例進行深入分析，這樣才能更好地讓學生理解政治教學的內(nèi)容。如在《維護世界和平促進共同發(fā)展》的教學中，教師需要引入一些中國與國界接軌的案例。而近年來我國提出的“兩帶一路”正是這方面的典型，所以教師可以在課堂教學中引入“兩帶一路”的實際案例，在課堂上通過PPT、圖片甚至是視頻的方式展示從我國古代的絲綢之路到如今“兩帶一路”的經(jīng)過，分別分析相應舉措給周邊國家?guī)淼谋憷U述我國在促進各國共同發(fā)展中起到的重要作用，這樣讓學生對我國的相關政治知識有更加直觀的了解。

3.歸納總結(jié)成果

總結(jié)案例是案例教學模式實施的最后環(huán)節(jié)，也是升華案例教學效果的一個階段。在學生分組分析討論案例之后，教師應首先給每一個學習小組發(fā)言的機會，然后對學習小組的發(fā)言進行點評，篩選出學生發(fā)表觀點中所蘊含的理論知識，并切中要害地總結(jié)與評價學生的案例討論成果，讓學生可以在其他小組的案例總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身所暴露的問題，在成果分享交流中及時糾正學習的不足，通過案例的綜述、總結(jié)、評價，帶領學生從感性認知到理性思考，學會透過事物的表象剝離出本質(zhì)問題，將所學知識內(nèi)化成自己的東西，使案例教學模式在政治課堂中的實施達到理想效果。

綜上所述，在高中政治教學過程中，案例教學法所發(fā)揮的作用非常重要，尤其是對于政治這種理論枯燥、學生難以提起興趣的學科，需要通過案例教學的方式幫助學生進入政治學習的氛圍中，更好地開展相應的政治學習，培養(yǎng)學生良好的政治素養(yǎng)，使學生能夠在政治學習的過程中更好地理解政治的意義，使學生擁有更好的政治思想，樹立正確的人生觀和價值觀，從而成長成為優(yōu)秀的社會主義接班人。