圖書館文化對高校校園文化建設(shè)的提升作用研究

劉 坤

（山東大學(xué)圖書館，山東 濟(jì)南 250100）

圖書館是高校中必不可少的重要建筑，圖書館擁有廣闊豐富的藏書量，圖書館文化的建設(shè)不管是對于學(xué)校還是對于在校學(xué)生都起著重要的作用。校園文化建設(shè)是高校建設(shè)中一個(gè)重要的內(nèi)容，有利于使學(xué)生在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生廣闊知識體系的形成，以及綜合素質(zhì)的發(fā)展。而圖書館文化的建設(shè)是必不可少的，學(xué)校應(yīng)在認(rèn)識圖書館文化對于院校文化重要作用的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)圖書館文化的建設(shè)。

一、圖書館文化對高校文化建設(shè)的提升作用

高校圖書館豐富廣闊的藏書量有利于學(xué)生潛心鉆研學(xué)習(xí)，投入到自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中，為學(xué)生提供了潛心學(xué)習(xí)的空間，可以說，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。高校圖書館服務(wù)更是集思廣益，取長補(bǔ)短，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，吸收時(shí)代精華，在傳統(tǒng)管理服務(wù)之上與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，完善了管理制度，符合大學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合科學(xué)技術(shù)，推廣文化，加強(qiáng)熏陶，促進(jìn)了學(xué)生的閱讀量的提升。圖書館在實(shí)行圖書整理借閱、提供給學(xué)生自習(xí)空間的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)自身管理建設(shè)的智能化、數(shù)字化、科技化水平的提高，并且及時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建相關(guān)閱讀平臺，突破了時(shí)間空間的限制，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技化圖書館的建設(shè)，更進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)知識便捷與信息化、密集化與便捷化，為學(xué)生高效閱讀提供條件，使學(xué)生可利用相關(guān)設(shè)備隨時(shí)隨地閱讀，提高自身的知識積累，增強(qiáng)趣味，激發(fā)自身的學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)精神文明建設(shè)。高校圖書文化建設(shè)是校園建設(shè)中的重要內(nèi)容，可以這么說，圖書館文化在校園精神文明建設(shè)中發(fā)揮著積極作用?？偠灾瑘D書館文化的良好建設(shè)有利于營造良好氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展，提高自我建設(shè)，增強(qiáng)知識積累，擴(kuò)寬視野，提高個(gè)人素質(zhì)[1]。

二、發(fā)揮圖書館文化作用的具體措施

1.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)布局

不論是校園課程活動還是校園文化建設(shè)活動，都應(yīng)以學(xué)生為重。圖書館是主要面向師生的，圖書館的圖書資源在圖書館的文化建設(shè)中都發(fā)揮著重要作用。應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際閱讀需求促進(jìn)圖書資源的引進(jìn)，并且及時(shí)進(jìn)行更新?？刹捎镁W(wǎng)上問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)了解師生的學(xué)習(xí)需求與閱讀需要，信息的收集有利于促進(jìn)圖書資料庫的更新完善，學(xué)?？煞e極利用課下資源，尋求多方合作，擴(kuò)充資料庫。圖書館應(yīng)及時(shí)促進(jìn)線上線下雙結(jié)合雙更新，線下及時(shí)結(jié)合時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，在線下方面，結(jié)合師生閱讀需求引進(jìn)相關(guān)書籍，促進(jìn)學(xué)生閱讀量的積累，從而加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，在線上時(shí)應(yīng)完善數(shù)字資源圖書館的建設(shè)，并且及時(shí)引進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，豐富數(shù)字資源，并且定期對于數(shù)字圖書資源進(jìn)行整理，通過界面的規(guī)整，提高條理性，增強(qiáng)學(xué)生找書效率，提高學(xué)生積極性。最后，圖書館建設(shè)可結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，進(jìn)行特色文化建設(shè)，圖書館可將具有意義的往屆師生論文以及發(fā)表的作品，進(jìn)行整理，可線上線下雙結(jié)合，將其以數(shù)字資源的模式進(jìn)行整理，也可在線下劃分出專門地方存放，通過圖書館數(shù)字文化的特色發(fā)展提升校園文化建設(shè)。

2.學(xué)校應(yīng)積極配合，促進(jìn)圖書館文化建設(shè)

學(xué)?？砂l(fā)揮積極作用促進(jìn)圖書館文化的建設(shè)。首先學(xué)?？煞e極舉辦相關(guān)活動，營造良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。如學(xué)?？山M織各個(gè)班級定期舉辦薦書活動，通過活動的舉辦進(jìn)行文化建設(shè)。也可進(jìn)行讀書會等活動，讓學(xué)生分享自己的心靈感悟與閱讀感受，從而促進(jìn)校園文化建設(shè)。積極進(jìn)行宣傳，在新生入學(xué)時(shí)及時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識與習(xí)慣，促進(jìn)文化建設(shè)。組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)讀書視頻觀看，吸引興趣，增強(qiáng)認(rèn)識，提高感悟。

其次，應(yīng)進(jìn)行相關(guān)政策的實(shí)施，學(xué)校應(yīng)支持圖書館閱讀環(huán)境的建設(shè)與閱讀活動的推廣舉辦，圖書館的文化活動不僅有利于促進(jìn)學(xué)生知識的積累進(jìn)步，同時(shí)，有利于提升校園文化建設(shè)。應(yīng)積極完善相關(guān)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，并且進(jìn)行相關(guān)的資金投入，為活動的舉辦與圖書館的管理水平的提高提供相關(guān)的資金支持，并且分配好各個(gè)部門的職責(zé)義務(wù)，推進(jìn)實(shí)施，促進(jìn)活動推廣與文化建設(shè)。

最后，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)建相關(guān)平臺，如微信、QQ等軟件，并且積極收集讀者閱覽信息，進(jìn)行整理整合，結(jié)合讀者的反饋信息，進(jìn)行圖書推薦，從而提高文化建設(shè)水平。還可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)薦書活動。

3.進(jìn)行推廣，加強(qiáng)服務(wù)

首先，可利用學(xué)校的相關(guān)條件進(jìn)行宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀意識提高知識積累。如學(xué)校的公布欄、廣播以及與社團(tuán)活動相結(jié)合進(jìn)行橫幅宣傳，或者進(jìn)行相關(guān)圖書館閱讀視頻的推廣，提高學(xué)生的相關(guān)意識，也可與學(xué)校各社團(tuán)合作，加強(qiáng)宣傳[2]。

其次，學(xué)?？煞e極組織圖書館志愿者。志愿者通過幫助圖書館人員進(jìn)行圖書整理，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書借閱，通過培訓(xùn)增強(qiáng)相關(guān)知識，根據(jù)學(xué)生專業(yè)以及想要閱讀的種類積極進(jìn)行推薦，提高學(xué)生的活躍度，有利于讓更多的學(xué)生參與其中，喜歡上圖書館，從而推動校園文化建設(shè)。還要進(jìn)行圖書館人才建設(shè)需求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)秀人才，提供技術(shù)資金支持，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍質(zhì)量。圖書館管理人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)發(fā)揮熱情，盡好職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，推動建設(shè)，發(fā)揮圖書館的積極作用。

最后，學(xué)校應(yīng)利用自身的課外資源，積極邀請作家舉辦講座，或者舉辦作家見面會，激發(fā)學(xué)生的積極主動性，通過作家的分享，如自己過往經(jīng)歷，推薦的書籍以及從書中收獲的成果，起到積極的引導(dǎo)效果，加強(qiáng)文化建設(shè)。

結(jié)語

總而言之，圖書館文化在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。高校應(yīng)不斷推進(jìn)圖書館文化的建設(shè)，要積極引進(jìn)圖書資源，完善圖書資料庫，滿足高校師生的閱讀需求，加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)，從而提升高校文化建設(shè)水平與質(zhì)量。