四十載春華秋實(shí) 新征程催人奮進(jìn)

鐘秉樞

這期卷首語(yǔ)為慶祝《中國(guó)學(xué)校體育》創(chuàng)刊40周年而作。

1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行新的長(zhǎng)征。伴隨改革開放的春風(fēng)，1979年5月，教育部、國(guó)家體委（現(xiàn)國(guó)家體育總局）、衛(wèi)生部（現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)）及共青團(tuán)中央四部委在揚(yáng)州聯(lián)合召開了全國(guó)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，研究、討論、通過了《中小學(xué)體育工作暫行規(guī)定》（試行草案）、《高等學(xué)校體育工作暫行規(guī)定》（試行草案）、《中小學(xué)衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》（草案）、《高等學(xué)校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》（草案）（以下簡(jiǎn)稱《四個(gè)暫行規(guī)定》）。 “揚(yáng)州會(huì)議”的召開和四個(gè)《暫行規(guī)定》等文件的制定使學(xué)校體育指導(dǎo)思想從文革時(shí)期高度政治化、工具化的拘囿中解放出來，重新標(biāo)定了體育衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中的地位和學(xué)校體育的育人價(jià)值。為了貫徹落實(shí)四個(gè)《暫行規(guī)定》，廣大學(xué)校體育工作者渴望能有一份自己的刊物，以便于及時(shí)了解黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校體育的方針、政策，互通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、切磋業(yè)務(wù)、進(jìn)修提高。這一想法得到了時(shí)任國(guó)家體委群體司司長(zhǎng)董念黎、教育部體育司副司長(zhǎng)藥元林、北京體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)）副院長(zhǎng)趙斌等人的支持。1980年11月21日，董念黎召集教育部體育司、北京體育學(xué)院等有關(guān)單位人員開會(huì)研究創(chuàng)刊問題，最終決定由教育部和國(guó)家體委聯(lián)合主辦，北京體育學(xué)院具體承辦《學(xué)校體育》雜志。1980年12月1日，趙斌召集北京體育學(xué)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，經(jīng)研究決定成立《學(xué)校體育》編輯部，由時(shí)任北京體育學(xué)院科研處處長(zhǎng)趙玉亭和學(xué)報(bào)編輯部主任吳楓桐負(fù)責(zé)組建編輯隊(duì)伍。1981年5月，由國(guó)家體委〔81〕體群字028號(hào)、教育部〔81〕教體廳字011號(hào)文件會(huì)簽，后經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，《學(xué)校體育》于1981年9月正式創(chuàng)刊，著名教育家葉圣陶先生親筆題寫刊名。1991年12月，經(jīng)國(guó)家新聞出版署〔91〕新出期字第1627號(hào)文件批準(zhǔn)，《學(xué)校體育》正式更名為《中國(guó)學(xué)校體育》。2000年，國(guó)家新聞出版署批復(fù)（批復(fù)函新出報(bào)刊〔2000〕593號(hào)），《中國(guó)學(xué)校體育》雜志改為由教育部主管，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)和中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦。

從1981年9月到2021年7月，《中國(guó)學(xué)校體育》的不惑之年正趕上習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上代表黨和人民莊嚴(yán)宣告，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。在這一重要的歷史交匯期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》對(duì)學(xué)校體育發(fā)展提出了新的要求：立足時(shí)代需求，更新教育理念，深化教學(xué)改革，使學(xué)校體育同教育事業(yè)的改革發(fā)展要求相適應(yīng)，同廣大學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)豐富體育資源的期盼相契合，同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相匹配。為適應(yīng)新發(fā)展的要求，40歲的《中國(guó)學(xué)校體育》有必要梳理成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擺脫困惑，貢獻(xiàn)學(xué)校體育的新力量。

40年來，雜志的辦刊宗旨始終是宣傳黨和國(guó)家關(guān)于學(xué)校體育工作的方針政策，介紹國(guó)內(nèi)外的學(xué)校體育工作動(dòng)態(tài)，交流學(xué)校體育工作經(jīng)驗(yàn)，幫助體育教師進(jìn)修提高，為學(xué)校體育工作實(shí)踐與理論研究服務(wù)，為廣大學(xué)校體育工作者服務(wù)，堅(jiān)持把提高社會(huì)效益放在第一位。

40年來，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及教育部、國(guó)家體委等領(lǐng)導(dǎo)通過題詞等形式表達(dá)了對(duì)雜志的關(guān)注與重視。例如，在1985年雜志創(chuàng)刊第100期時(shí)，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家教委主任李鵬，原國(guó)家體委主任李夢(mèng)華，原國(guó)家體委副主任、中共中央顧問委員會(huì)秘書長(zhǎng)榮高棠，原中華全國(guó)體育總會(huì)主席、中國(guó)奧委會(huì)主席鐘師統(tǒng)等都曾為《學(xué)校體育》教師節(jié)專輯題詞或撰寫專題文章，奏響了黨和國(guó)家關(guān)心學(xué)校體育、關(guān)注學(xué)生健康的時(shí)代強(qiáng)音。

40年來，雜志始終堅(jiān)持為學(xué)校體育改革實(shí)踐服務(wù)、為廣大學(xué)校體育工作者服務(wù)、為促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù)的正確方向，走一條決策管理人員、編輯人員與廣大作者、讀者相結(jié)合的辦刊路線，想廣大學(xué)校體育工作者之所想，急廣大學(xué)校體育工作者之所急。把刊物深深地植根于學(xué)校體育工作者之中，成為宣傳黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校體育方針政策的喉舌，成為聯(lián)系學(xué)校體育行政管理部門與學(xué)校體育工作者的橋梁，成為體育教研員開展教學(xué)研究與學(xué)術(shù)研討的平臺(tái)，成為體育教師交流經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的園地，實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)驗(yàn)總結(jié)介紹到方針政策引領(lǐng)的歷史性跨越。

40年來，雜志由創(chuàng)刊初期的“體育行政”“體育教學(xué)”“課外體育”“代表隊(duì)訓(xùn)練”“體育與衛(wèi)生”“場(chǎng)地器材”“國(guó)外學(xué)校體育”等7個(gè)固定欄目，到1985年后新增“言論·管理”“教師天地”“理論探索”“人物志”“操場(chǎng)魂”“體育文摘”“信息臺(tái)”“農(nóng)村學(xué)校體育”等8個(gè)欄目，再到1995年開始采用小欄目設(shè)置，增設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)話體育”“決策管理”“熱點(diǎn)論壇”“園丁心聲”“交流長(zhǎng)廊”“耕耘錄”“為師百味”“教學(xué)管理”“教改探索”“教材鉆研”“教法創(chuàng)新”“教學(xué)一得”“訓(xùn)練管理”“訓(xùn)練理論與實(shí)踐”“訓(xùn)練百花園”“訓(xùn)練指南”“學(xué)校衛(wèi)生管理”“衛(wèi)生手冊(cè)”“健康教育”“健康咨詢”“養(yǎng)生之道”“傷病防治”“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”“群體競(jìng)賽”“體育游戲”“大家談”“知識(shí)窗”等欄目，連同原有的欄目達(dá)60多個(gè)，極大地豐富了刊物內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了由圍繞體育課教學(xué)到圍繞體育與健康、體育與衛(wèi)生的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理的歷史性跨越。

40年來，雜志為更好地服務(wù)一線教師，2008年起陸續(xù)開設(shè)了草根爭(zhēng)鳴、群英薈萃2個(gè)網(wǎng)絡(luò)研討欄目，至今已組織全國(guó)一線教師研討了146期;2009年起增設(shè)了案例研析欄目，至今已組織全國(guó)一線教師研討了46期，實(shí)現(xiàn)了由平面媒體向綜合性、全方位、即時(shí)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)研討平臺(tái)的歷史性跨越。

40年來，雜志于1992年與1996年先后2次被評(píng)定為體育類中文核心期刊，作者群體和讀者群體經(jīng)歷了由普通中小學(xué)體育教師到包含大學(xué)在內(nèi)的各學(xué)段體育教師，由體育教師到體育教師、體育研究者、學(xué)者的演變，實(shí)現(xiàn)了由單一學(xué)段體育教師為主到全學(xué)段各級(jí)各類體育工作者的歷史性跨越。

40年來，雜志的成員從創(chuàng)刊時(shí)的3名正式編輯人員，發(fā)展到現(xiàn)在的專職、兼職結(jié)合模式，專職編輯人員走編輯與科研相結(jié)合的道路，兼職編輯人員由通訊員隊(duì)伍和社外編輯隊(duì)伍組成。雜志社從1986年開始發(fā)展通訊員，在29個(gè)省市自治區(qū)聘用了112名通訊員;從1987年開始，建立了由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）的體衛(wèi)處處長(zhǎng)及體育教研員等組成的社外編輯隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了編輯人員由單一專職向多元共構(gòu)的歷史性跨越。

40年來，雜志由創(chuàng)刊時(shí)的黑白印刷到1993年增加雙色圖片插頁(yè)，再到1999年增加彩色插頁(yè)，2006年改為全彩印刷，實(shí)現(xiàn)了刊物印刷質(zhì)量的歷史性跨越。

40年來，雜志的發(fā)行區(qū)域遍及全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)，實(shí)現(xiàn)了讀者群由中心城市到邊陲小鎮(zhèn)的歷史性跨越。

40年春風(fēng)化雨，40年春華秋實(shí)?？此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛。一路走來，每一步都不輕松，每一步都付出了艱辛?！吨袊?guó)學(xué)校體育》——這份被廣大學(xué)校體育工作者稱之為“我們自己的刊物”，被國(guó)家新聞出版署表?yè)P(yáng)為“刊風(fēng)正、文風(fēng)正、編輯作風(fēng)正”的期刊所取得的成就，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是廣大編者，包括雜志編輯人員和社外編輯、通訊員隊(duì)伍開拓進(jìn)取的結(jié)果，是全國(guó)讀者和社會(huì)各界廣泛支持的結(jié)果?！吨袊?guó)學(xué)校體育》的今天是一代又一代編者、作者、讀者通過共同奮斗得來的。

四十載波瀾壯闊，新征程催人奮進(jìn)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。黨的十九屆五中全會(huì)提出“到2035年要建成文化強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)，國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)”。作為實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，學(xué)校體育對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨(dú)特功能，對(duì)于文化強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)的建設(shè)不可或缺。在新起點(diǎn)上，祝愿《中國(guó)學(xué)校體育》落實(shí)新發(fā)展理念，緊扣新發(fā)展主題，構(gòu)建新發(fā)展格局，以一往無前的奮斗姿態(tài)和風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)，在更高起點(diǎn)上開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面，把黨和政府對(duì)學(xué)校體育的要求，把百姓對(duì)學(xué)校體育的期待，通過《中國(guó)學(xué)校體育》呈現(xiàn)出來，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以及擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)宣傳，凝聚共識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。