趣味研學

扎人的稻田

墨子蘿卜（胡逸晨）

我一走進田里，就聽到小黃一聲震天響的尖叫：“啊，真扎！”“就是，就是，怎么這么扎?。俊毙】梢贿吰疵鼡现?，一邊附和著嚷嚷道?！坝心敲纯鋸垎幔俊蔽疫@樣懷疑著，一腳踏進了田里，果然，一下子就感到腿上傳來一陣麻癢，像被好多只蚊子同時進攻似的，后面又陸陸續(xù)續(xù)有同學跟著走進了稻田。這下可好，稻田上空回蕩著所有人的叫嚷聲：“真扎！真扎！”

這次的稻田體驗，可謂終生難忘??！

寧靜綿羊（沈弋揚）：這稻田可真是扎人??！同學們的語言可真把“好扎”的感覺表達到了極致，被扎的感覺真不好受！

瑪卡巴卡（黃怡晨）：哇哦，看到你有趣的描寫，我沒去稻田，也似乎身臨其境了，真的，我的腿也癢癢了。

釣螃蟹

遠方的詩（錢遠哲）

“快看快看，螃蟹上鉤了！”只見小井爸爸輕輕將釣竿往上一拉，螃蟹真的上鉤了。小井爸爸把網(wǎng)向上一提，不好，螃蟹掉到了地上，它正飛速逃跑。小黃眼疾手快，急忙上前一步，猛地一抓，螃蟹被抓住了！

我也學著大人的樣子，把釣竿架在地上，靜靜地等著螃蟹上鉤。過了好久，線都沒動一下。我正失望著呢，突然釣竿上的浮線豎起來了?！翱欤?，這兒有，這兒有！”我慢慢地拉動釣竿，小井爸爸用網(wǎng)兜一掏，哎呀，狡猾的螃蟹爬到網(wǎng)兜邊緣，腿一蹬，居然跳回了水塘里?！鞍パ?，到手的螃蟹飛了！”我只好繼續(xù)釣。

冉冉升起（井辰冉）：嘿，看到了這么生動的描寫，感覺一下子看到了你釣螃蟹時的樣子。這段描寫把螃蟹的狡猾、釣螃蟹的快樂表現(xiàn)得淋漓盡致。

梧桐樹下（吳雨桐）：你把釣螃蟹的情景生動地表現(xiàn)了出來，看得我也跟著你們緊張起來。連續(xù)的動作描寫、語言描寫，讓我也好想跟螃蟹一較高下呢！

榻榻米間初體驗

小星星（陳歆彤）

“哇！太棒了！”我們一群同學聚在房間門口，里面一個高臺上鋪著一塊綠色的床單，原來那就是我們要住的榻榻米房間。小沈飛速把鞋脫掉，一下子趴在榻榻米上?！肮?！現(xiàn)在打滾也不會掉下去了！”她開心地大叫。我們也飛快地脫下鞋子，像小沈一樣趴在榻榻米上。“這個鋪是我的！”我和小沈她們爭搶起來。

挑好了鋪子，小沈一聲令下，我們便趴在榻榻米上骨碌骨碌地滾到那兒，又骨碌骨碌地滾到這兒，還能聽到樓上也在發(fā)出“骨碌骨碌”的聲音呢！

榻榻米間真好玩！

薔薇花（沈錢藝寧）：幾個同學在榻榻米間的表現(xiàn)，把榻榻米間的初體驗寫具體了，讀著你的文字，我和你一樣，激動得飛起來了。

Lucky（蔡幸兒）：榻榻米真是太讓我們感到新奇了！特別是三個“骨碌骨碌”，讓我仿佛看到了同學們快樂地滾來滾去的畫面！扎染

椿湫海棠（朱逸爾）

我小心翼翼地用幾塊石板夾住白手帕，然后用一根木條壓在中間，用線打個結(jié)兒……呃，好丑……白手帕變得疙里疙瘩，像被馬蜂蜇過的臉似的，幾個大“腫包”不討人喜歡地瞪著我——唉，失敗！丑就丑吧，丑也是我的“杰作”！我又滿心歡喜地跑到染缸前。缸里是一種黑乎乎的顏色，不是墨汁的厚重黑色，是一種水波蕩漾、清澈的黑色，手帕一塊塊浸入了黑水，浮了一會兒，又沉了下去，只露出隱隱約約的白色。

我凝視著手帕慢慢下沉，心想：它染好之后一定漂亮！

小黃人（黃思睿）：通過作者的心理描寫，我感受到了白手帕“丑丑”的樣子，不過，我也期待著它染好變美的樣子呢！

小飛機（費杋）：看著你那生動的文字，我都忍不住想去和你一起體驗扎染啦！看來，沒和你們一起去研學，我是錯過了幾個億呀！

（指導教師浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團北港小學六年級一班成利萍）