楊瑞熙
在我傷心時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我;在我遇到困難時(shí),你總是愿意與我一起面對(duì);在我被人欺負(fù)時(shí),你總是要為我討回公道……
有你的鼓勵(lì),真好!
一年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到了新的環(huán)境。面對(duì)新的同學(xué)、新的老師,我像闖入象群的小螞蟻,顯得十分渺小,而你卻是一個(gè)膽大活潑的人,周?chē)鷱牟蝗迸笥选2恢獮楹?,我倆被老師安排成了同桌。你首先向我問(wèn)好,你的一個(gè)溫暖的微笑,讓我冰封的心被融化,我伸出手,與你交朋友。你知道我膽小,于是最初的一段時(shí)間放棄了與其他人玩,每天下課陪著我說(shuō)話(huà),讓我的性格變得開(kāi)朗,讓我的內(nèi)心生機(jī)勃勃,讓我的世界繁花似錦。你就像一束陽(yáng)光直射進(jìn)我的心田,成長(zhǎng)的路上,有你相伴,我怎么能不充滿(mǎn)信心呢?我怎么能不充滿(mǎn)希望呢?
有你的關(guān)心,真好!
剛剛放學(xué),窗外下起了雨。雨下得很大,我沒(méi)有帶雨傘,爺爺奶奶也沒(méi)來(lái)接我,怎么回家呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著時(shí)間一分一秒地流走,看著天空豆大的雨滴,我?guī)缀跻蘖恕>驮谖腋械绞譄o(wú)助的時(shí)候,你出現(xiàn)在我面前,拉起我的手,說(shuō):“走,我送你回家!”這句話(huà)像冬天里的火焰,讓我感到無(wú)比溫暖。一路上,你的傘一直向我這邊傾斜,像一棵大樹(shù)呵護(hù)著身邊的小樹(shù),我卻只是靜靜地看著你,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。只一會(huì)兒,你靠外邊的那只胳膊,衣袖的顏色漸漸變深,你的衣服被淋濕了。一滴雨水溜進(jìn)了我的脖子,我的脖頸一陣冰涼。我看向遠(yuǎn)方,地上跳起的水珠像珍珠一樣晶瑩美麗,道路兩旁的小草被雨水洗刷得青翠欲滴,像一片片剔透的翡翠,也像我們的友誼一樣美麗!
有你的寵溺,真好!
到了三年級(jí),我大方多了,交到了不少朋友。因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)好,又有老師的喜歡,所以我有了“公主病”,總是喜歡別人把我捧得高高的。
可是到了四年級(jí),我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)兒吃力了。我從高高的天空摔了下來(lái),可是我的脾氣卻一點(diǎn)兒沒(méi)改,甚至比以前驕橫許多,這讓我身邊的朋友越來(lái)越少。但唯有你,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)不跟我玩,從來(lái)沒(méi)有不理我。我像一個(gè)傲驕的小公主一樣,常常指責(zé)你,把心中的怨氣撒在你的身上。你總是低下頭,聽(tīng)著我說(shuō)話(huà),一言不發(fā)?,F(xiàn)在回想起來(lái),一直以來(lái),你對(duì)我是多么包容??!每每想起這些往事,我怎么能不為之感動(dòng)呢?
是你的鼓勵(lì),讓我變得膽大,開(kāi)朗;是你的關(guān)心,讓我冰封的心漸漸融化;是你的寵溺,讓我慢慢走出成長(zhǎng)的陰影……是你打開(kāi)我心底固執(zhí)的防線(xiàn),是你使我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,是你讓我的世界春暖花開(kāi)!
有你,真好!真好,有你!
精彩點(diǎn)擊
“有你,真好”,讀起來(lái)讓人覺(jué)得親切而溫暖。小作者選取了三件小事,寫(xiě)出了朋友對(duì)“我”的鼓勵(lì)、關(guān)心與寵溺,以第二人稱(chēng)的方式來(lái)寫(xiě),像是在和朋友對(duì)話(huà)一樣,字里行間流露出真摯的情感,最能打動(dòng)讀者。每件小事前的總起句形成排比的句式,讓作文思路顯得非常清晰。(悠然)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2021年2期