微塵
曉燦(化名)是一名成績較為出色的學(xué)生,升入初三后,突然情緒抑郁,不但不參加集體活動(dòng),還有了輕生的念頭。曉燦的父母察覺到兒子的心理出現(xiàn)了問題,便帶他找心理專家咨詢。在確認(rèn)母親聽不到自己的聲音后,曉燦向?qū)<艺f的第一句話竟是——“老師,我算是色狼嗎?”
那天下午兩點(diǎn),我在辦公室剛坐定,敲門聲就如約響起。和我約定面談的是一對(duì)母子,隨著我的一聲“請(qǐng)進(jìn)”,黃女士和兒子一前一后走了進(jìn)來。黃女士衣飾講究,舉止間透著優(yōu)雅和從容。上初三的兒子曉燦長得高高的,俊朗的面孔卻透著一股令人心疼的憂傷,不知這種憂傷的背后又會(huì)有著怎樣不為人知的故事。
黃女士坐下后,看著旁邊一語不發(fā)的兒子,先是嘆了口氣,接著向我述說了曉燦近來的情況。
這位叫曉燦的男孩是省城一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,也是父母眼中的乖孩子。他對(duì)人有禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,很少讓父母操心。暑假過后,曉燦升入了初三,正當(dāng)父母鼓勵(lì)兒子好好學(xué)習(xí),為將要到來的中考進(jìn)行沖刺時(shí),卻吃驚地發(fā)現(xiàn),兒子不知從哪一天起,變得魂不守舍起來,學(xué)習(xí)也不能集中注意力。
原來,在初三之前的一段時(shí)間,黃女士都是開車送兒子上下學(xué),可沒過多久,曉燦卻喜歡上了坐公交車。自從坐公交車上下學(xué)后,曉燦總是興奮地哼著歌,到了家也特別勤快。吃過午飯后,曉燦總會(huì)頻頻看表,計(jì)算著上學(xué)的時(shí)間,生怕誤了車。兒子的表現(xiàn)讓黃女士很欣慰,在別的父母還在被青春期的孩子折磨得坐臥不寧的時(shí)候,她的兒子卻出奇的讓她省心。
黃女士還發(fā)現(xiàn),坐公交車上學(xué)對(duì)曉燦有一種奇特的“魔力”,如果她工作忙,回家做飯晚了,曉燦就泡碗方便面,然后匆匆趕公交上學(xué)。黃女士說:“要實(shí)在來不及,我開車送你。”曉燦就會(huì)直接拒絕道:“有公交車坐,為什么非要開車?我先走了!”
這種情況一直持續(xù)到升入初三后的某一天,曉燦不知為什么,情緒竟十分抑郁。任課老師反映他上課注意力不集中,總是走神。同學(xué)們反映,原本開朗、活潑的曉燦竟變得郁郁寡歡,同學(xué)和他說話,他也是愛搭不理。有一次,班級(jí)之間籃球賽,籃球打得很棒的曉燦不愿參加,就連班主任出面勸他,他也找理由拒絕,這讓班主任很不理解:此前那個(gè)熱愛班集體,樂于助人的曉燦怎么不見了?
而且,接下來發(fā)生在曉燦身上的事情,使得班主任已經(jīng)從不理解已經(jīng)上升到氣憤了。數(shù)學(xué)、物理、英語連續(xù)幾次單元測(cè)試,曉燦的成績都在及格線上下徘徊,要知道這些科目都曾是他的強(qiáng)項(xiàng)。班主任把他叫到辦公室詢問緣由,曉燦一語不發(fā)。班主任很無奈,于是打電話把曉燦的情況告訴了黃女士。
黃女士和丈夫苦口婆心地做兒子的思想工作,可無論他們說什么,曉燦總之是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。夫妻倆總覺得在兒子身上發(fā)生了什么事情,他們從兒子要好的朋友那里入手,做了一番調(diào)查,結(jié)果也一無所獲。黃女士和丈夫被兒子弄得手足無措,打也不是,罵也不是。此后的一天,黃女士在晚飯后又想坐下來和兒子談心,沒想到,曉燦幾乎帶著哭腔喊了一句:“你們都管我干什么,我想死!”然后躲進(jìn)了自己的房間。
黃女士和丈夫面面相覷,他們冷靜下來,意識(shí)到兒子的心理出現(xiàn)了問題。于是,黃女士通過朋友介紹,帶著曉燦來到我這里進(jìn)行咨詢。
黃女士介紹完曉燦的情況后,看著在一旁沉默不語的男孩,我心里基本已經(jīng)有了答案。我讓黃女士到外面散散步,我需要和曉燦單獨(dú)談?wù)劇?/p>
黃女士起身離開辦公室,并把門輕輕帶上。我看著仍在沉默的曉燦,直截了當(dāng)?shù)貑査骸昂⒆樱也履愕臒栏卉囉嘘P(guān),更確切一點(diǎn)說,跟與你一起乘坐過這趟公交車的女孩有關(guān),對(duì)不對(duì)?”
我的話說中了曉燦內(nèi)心深處的秘密,他驚奇地看了我一眼,目光中有疑惑,又有些欽佩?!袄蠋?,我算是色狼嗎?”在確定媽媽已經(jīng)遠(yuǎn)去,不會(huì)偷聽我們的談話后,曉燦突然冒出了這一句話。
曉燦唐突的問話讓我啞然失笑:“傻孩子,你不是色狼,你很正常。每年都有像你這樣的小男孩被家長帶到這兒來,說實(shí)話,你還沒談過戀愛吧?”我這句話更讓曉燦瞪大了眼睛,他猶豫了片刻,終于敞開心扉。
那是2019年10月的一天,媽媽臨時(shí)有事情,沒開車送他,而是讓他搭公交車上學(xué)。也就是那一次坐公交車的經(jīng)歷,讓他有了一段奇妙的“公交車之戀”。
那趟公交車上的人很多,曉燦從前門擠到中間,抬頭一看,不由呆住了:一個(gè)文靜、俏麗,背著書包的女孩站在他面前。曉燦知道,女孩和他不僅是一個(gè)學(xué)校的,而且還是一個(gè)年級(jí)的。他們?cè)谛@里遇到過,彼此還互相對(duì)視過。因此,當(dāng)他們四目相對(duì)時(shí),都有種欣喜的心情。
兩人在公交車上邂逅,心有靈犀般互相靠攏,后背貼在了一起。短暫的顛簸后,兩人到站下車,然后分開回班。這個(gè)過程中,誰都未主動(dòng)向?qū)Ψ秸f話,但心里都有一種莫名的情愫在涌動(dòng)。過后,曉燦通過其他同學(xué)輾轉(zhuǎn)打聽到,那個(gè)文靜、俏麗的女孩叫劉子涵(化名),每次考試她都是班里前三名,她的家比他要遠(yuǎn)兩站路,兩人上學(xué)的路線有幾站重合。
了解到劉子涵的情況后,曉燦從此堅(jiān)決拒絕媽媽開車接送他上學(xué)和放學(xué)。每天他都估摸著劉子涵上車的時(shí)間然后從家出發(fā),上車后,兩人用眼睛四處尋找,直到看到那個(gè)讓彼此心動(dòng)的面孔,然后不約而同地設(shè)法往中間擠,直到背靠背站在一起。整整將近4個(gè)月的時(shí)間,他都很享受和劉子涵背靠背擠公交車時(shí)的那份美好,雖然他們從未說過一句話。
“和她背靠背乘車時(shí),我感到身體的五臟六腑都是那么舒坦……”曉燦講到激動(dòng)處,這樣描述他和劉子涵身體靠在一起時(shí)心里所產(chǎn)生的奇妙感覺。
然而,一對(duì)少男少女無聲的“公交車之戀”卻在開學(xué)后的某一天戛然而止。曉燦發(fā)現(xiàn),連續(xù)一周,劉子涵再也沒出現(xiàn)在公交車上,校園里也看不到她的身影。曉燦以為她生病了,或者因事請(qǐng)假了。然而,他打聽到的消息卻讓他的世界一片昏暗:劉子涵轉(zhuǎn)學(xué)了!
從知道心儀女孩轉(zhuǎn)學(xué)的那一天起,曉燦的情感世界就塌陷了。原來覺得無比美好的東西讓他感到厭惡,他再也不愿乘坐那趟公交車了。之前,不論是上課,還是在家里,或者夢(mèng)里,都有那個(gè)眼睛大大的,充滿靈氣的女孩的影子。如今那個(gè)女孩不見了,他覺得一切都失去了意義,身邊所有人都在和他作對(duì),他看誰都不順眼。
曉燦向我傾訴完,滿臉期待地看著我。我對(duì)他說:“老師很理解你現(xiàn)在的心情,你現(xiàn)在既對(duì)自己持否定的態(tài)度,又渴望見到日思夜想的女孩,因此,你一直處在壓抑狀態(tài),但又不便對(duì)親友說。老師明確地告訴你,你的行為是青春期男孩的正常反應(yīng),并不是自己所認(rèn)為的什么流氓、色狼。你在學(xué)校也學(xué)過有關(guān)生理衛(wèi)生方面的內(nèi)容,像你這樣處在青春期的男孩,隨著第二性征的出現(xiàn),會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感、對(duì)異性的身體產(chǎn)生好奇,對(duì)與異性肢體的碰觸也格外敏感。尤其是對(duì)心儀的女孩,你和她的每一次身體接觸,都會(huì)產(chǎn)生觸電般的異樣感覺,這也就是你所說的五臟六腑都舒暢的生理原因?!?/p>
看曉燦聽得認(rèn)真,且不時(shí)地點(diǎn)頭。我告訴他,他很迷戀這份朦朧而美妙的肌膚之親,每天擠公交車和女孩相遇,成了他生活中美好的期待。當(dāng)生活中這份期待突然有一天被剝奪之后,他的情感世界坍塌了,造成目前這種狀態(tài)是可以理解的。
曉燦很認(rèn)可我的分析,他問我該怎樣做才能安撫他那顆受傷的心靈,并讓生活與學(xué)習(xí)回歸到正常軌道上來。
我笑著對(duì)他說,解鈴還須系鈴人,他現(xiàn)在要做的是盡快和女孩見次面,雙方好好地談一次,因?yàn)樗麄兌济媾R著升學(xué),只有雙方將來都考上大學(xué),才有可能把這份朦朧的美感轉(zhuǎn)化為美好的現(xiàn)實(shí)。而且,即便他們交談后,發(fā)現(xiàn)彼此并不是自己喜歡的類型,那也算是對(duì)這份念念不忘的情感畫上一個(gè)句號(hào)。
聽了我的分析,曉燦面有難色,我說:“你渴望見到她,又怕她拒絕,這種心理是正常的。其實(shí),和你一起擠公交車的女孩,也有著和你一樣的心理,她的內(nèi)心深處也會(huì)銘記著這一段美好的經(jīng)歷,揮別了和你一起擠公交的日子,她的內(nèi)心也會(huì)失落。同樣,她也渴望和你見面,所以你應(yīng)該消除這種為難情緒。至于如何和她見面,就發(fā)揮你的聰明才智吧!”接著,我又建議曉燦,除了創(chuàng)造機(jī)會(huì)和心儀的女孩見面外,也可以通過寫日記宣泄自己的情感,把不便與外人所言的心里話訴諸筆端,這樣心情會(huì)暢快許多。
除了做到這兩點(diǎn)外,我還讓曉燦多參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng),不能總沉浸于自己的世界,那樣更容易走極端。
與曉燦長談過后,我讓他到外面休息一會(huì)兒,然后把黃女士請(qǐng)了進(jìn)來。我把與曉燦談話的經(jīng)過詳細(xì)說給她聽,并對(duì)黃女士表示,情竇初開的青春期男孩對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理,肢體接觸后,既會(huì)產(chǎn)生美好的情感體驗(yàn),也會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種負(fù)罪心理,認(rèn)為自己是色狼、流氓。其實(shí),曉燦遇到的情感困惑在他們這個(gè)年齡的少男少女中是再正常不過的。通過談心,曉燦的心理上已經(jīng)得到了釋然。
我對(duì)黃女士說,她現(xiàn)在要做的,是和兒子一起面對(duì)他的情感困惑,積極幫他想些辦法,爭(zhēng)取促成和女孩的盡快見面。此外,還要帶孩子多參加一些戶外活動(dòng),轉(zhuǎn)移他的情感注意力。
接受完咨詢后,我和黃女士母子保持著聯(lián)系,事情的進(jìn)展也如我所料。一個(gè)多月后,我收到了黃女士的信息:“謝謝老師,曉燦已經(jīng)走了出來,現(xiàn)在‘滿血復(fù)活,我們都期待著他在中考取得佳績!”
編輯 鮑琦