因?yàn)樗?，更多中?guó)孩子步入世界名校

汝元昕 劉薇禛平 金烏

鳳凰涅槃，浴火重生。

2021年，留學(xué)行業(yè)萬(wàn)象更新。

專訪Special A特優(yōu)生創(chuàng)始人兼CEO黃中陽(yáng)

“有人問(wèn)我，為什么請(qǐng)這么多常春藤教授來(lái)中國(guó)？我告訴他們，我希望我教的學(xué)生能和世界頂級(jí)的老師對(duì)話。以前我們沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，但是我希望我的學(xué)生有。”黃中陽(yáng)如是說(shuō)。

Special A特優(yōu)生由黃中陽(yáng)創(chuàng)辦于2014年1月，其業(yè)務(wù)雛形起始于2012年。9年來(lái)，黃中陽(yáng)與他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后邀請(qǐng)美國(guó)40多個(gè)專業(yè)120多位名校教授來(lái)到中國(guó)授課，培養(yǎng)出近3000名畢業(yè)生，其中許多學(xué)生成功申請(qǐng)了斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、布朗大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界知名學(xué)府。

憑借卓越的成績(jī)，Special A特優(yōu)生在留學(xué)圈內(nèi)打響了名聲，擦亮了品牌，黃中陽(yáng)也被業(yè)內(nèi)伙伴和媒體賦予了“留學(xué)老司機(jī)”的稱號(hào)。近年來(lái)，隨著時(shí)代發(fā)展和行業(yè)變革，加之2020年新冠肺炎疫情的沖擊，留學(xué)行業(yè)經(jīng)歷了大洗牌，形成了新格局。值此之際，黃中陽(yáng)更愿意將自己定位為“留學(xué)新司機(jī)”?！艾F(xiàn)在，我就像上了一輛新車，車的性能和狀態(tài)更好，開(kāi)車時(shí)看到的東西也不一樣。我獲得了創(chuàng)業(yè)的‘再認(rèn)知?！?/p>

留學(xué)路上新風(fēng)景、新氣象如何？黃中陽(yáng)向《留學(xué)》記者分享了他的心得與見(jiàn)解。

聚合全球優(yōu)質(zhì)資源

深度適配中國(guó)學(xué)生

近年來(lái)，隨著“留學(xué)熱”興起，留學(xué)機(jī)構(gòu)與產(chǎn)品大量涌現(xiàn)。面臨五花八門、紛繁復(fù)雜的留學(xué)產(chǎn)品，如何選出最適合自己的那一款，是每一個(gè)預(yù)留學(xué)家庭關(guān)注的問(wèn)題。而如何拿出看家絕技，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，則是每一個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)都必須思考和探索的問(wèn) 題。

在9年的探索之路中，Special A特優(yōu)生在黃中陽(yáng)的帶領(lǐng)下，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辟了獨(dú)特的道路。在留學(xué)申請(qǐng)、背景提升、暑期學(xué)校三大業(yè)務(wù)板塊的框架下，公司正在乘風(fēng)劈浪、穩(wěn)步發(fā)展。

能夠聚合全球優(yōu)質(zhì)教育資源，是Special A具備的一大優(yōu)勢(shì)。自創(chuàng)業(yè)以來(lái)，黃中陽(yáng)一直致力于在中國(guó)留學(xué)生和美國(guó)常春藤盟校之間搭建橋梁。多年來(lái)，他與團(tuán)隊(duì)拜訪了包括藤校在內(nèi)的大量美國(guó)高校，與眾多教授與招生官建立聯(lián)系與交流，就中國(guó)學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題展開(kāi)深入探討，并達(dá)成了教學(xué)合作的共識(shí)。目前，包括藤校教授在內(nèi)的海外名師，成為Special A師資力量的重要組成部分。

據(jù)黃中陽(yáng)介紹，Special A在資源適配方面，省去了所謂的“中間商”，直接與歐美優(yōu)質(zhì)資源相適配?！坝械募议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)，大學(xué)教授能帶高中生嗎？當(dāng)然可以。前提是適配到非常好的教授。我這些年接觸到了很多學(xué)術(shù)能力非常好，也特別喜歡教學(xué)生的教授。我們的狀態(tài)是一樣的，我們和孩子們?cè)谝黄?，?huì)特別快樂(lè)，特別享受?！?/p>

本土化融合，是Special A產(chǎn)品的又一亮點(diǎn)。黃中陽(yáng)向《留學(xué)》記者表示，盡管目前市面上的留學(xué)產(chǎn)品數(shù)量眾多，但大多數(shù)存在“拿來(lái)主義”的弊端?！氨热缯f(shuō)，大家將海外的某種模式搬回國(guó)內(nèi)，會(huì)新鮮一陣子。但最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，生搬硬套引起了‘水土不服的集體反應(yīng)。就像在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上更換不同的主板，最終的運(yùn)行效率是完全不同的。”

Special A致力于研發(fā)更適合中國(guó)孩子的教育產(chǎn)品。歷經(jīng)9年，黃中陽(yáng)的團(tuán)隊(duì)與海外學(xué)校、教授進(jìn)行溝通與合作，在不斷的打磨中讓產(chǎn)品更加吻合中國(guó)孩子的成長(zhǎng)道路，讓他們能夠更好地消化。

與學(xué)生的深度適配，也是黃中陽(yáng)團(tuán)隊(duì)關(guān)注的焦點(diǎn)。黃中陽(yáng)指出，在過(guò)去，大多數(shù)人進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)，只是做一些泛泛的準(zhǔn)備，“撞運(yùn)氣”的成分比較多;而在如今，淺層次的服務(wù)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求?！艾F(xiàn)在，并不是學(xué)生帶著成績(jī)、活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)找我們，我們?cè)偃樗麄冏鑫臅暾?qǐng)，而是我們手把手地指導(dǎo)、引領(lǐng)他們，發(fā)掘他們的深層次潛質(zhì)與能力。針對(duì)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)，用研發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品去適配他們，最終幫助他們實(shí)現(xiàn)硬實(shí)力、軟實(shí)力、個(gè)人綜合能力的提升?！?/p>

“總的來(lái)說(shuō)，特優(yōu)生聚合了全球優(yōu)質(zhì)教育資源，為中國(guó)的學(xué)生家長(zhǎng)提供服務(wù)，讓他們得以享受良好的教育資源和體驗(yàn)，最終有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到世界名校?！秉S中陽(yáng)總結(jié)道。

圓夢(mèng)世界名校的秘訣

是創(chuàng)新理念與用心陪伴

“特優(yōu)生”這一名稱、藤校名師的光環(huán)、亮眼的申請(qǐng)成績(jī)，常會(huì)給人帶來(lái)一種印象：Special A面對(duì)的招生群體是很優(yōu)秀的尖子生。實(shí)際上，黃中陽(yáng)表示，這是外界長(zhǎng)期以來(lái)的誤解。他向《留學(xué)》記者解釋，“A”指的是成績(jī)，“Special A”的寓意是希望學(xué)生都能取得自己滿意的不錯(cuò)的成績(jī)?！疤貎?yōu)生的絕大多數(shù)學(xué)生成績(jī)都在中等和中上等。我們希望通過(guò)努力幫助他們達(dá)到更高的層 次。”

Special A挑選生源主要看兩方面：基礎(chǔ)能力和“求生欲望”。據(jù)黃中陽(yáng)介紹，基礎(chǔ)能力指的是學(xué)生的語(yǔ)言能力、溝通能力、辯證思維等各方面素質(zhì);“求生欲望”指的是學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)的欲望，這一點(diǎn)尤為重要。“我們不希望學(xué)生完全被動(dòng)地由老師‘拿著鞭子抽著走。哪怕他們有一點(diǎn)點(diǎn)的求生欲，我們就很滿意了。我們會(huì)在過(guò)程中為他們引導(dǎo)方向、培養(yǎng)興趣，幫助他們找到更好的自己?！?/p>

在這份工作中，黃中陽(yáng)手把手地培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生，幫助他們圓了名校夢(mèng)。作為公司的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)者，黃中陽(yáng)始終堅(jiān)守在留學(xué)工作的一線。他強(qiáng)調(diào)，不論公司發(fā)展到什么階段，他都不會(huì)離開(kāi)一線工作。采訪中，他向《留學(xué)》記者分享了兩個(gè)令他印象深刻的學(xué)生案例。

17歲的女孩Jeanne是黃中陽(yáng)的一位得意門生，她從2017年起跟隨黃中陽(yáng)學(xué)習(xí)，2020年斬獲了斯坦福大學(xué)的offer，成為了令人羨慕的“別人家的孩子”?；貞浧饚ьI(lǐng)著Jeanne學(xué)習(xí)的四年時(shí)光，黃中陽(yáng)感慨萬(wàn)千。在Jeanne剛認(rèn)識(shí)黃中陽(yáng)的時(shí)候，她還是個(gè)略帶羞澀的小女孩，成績(jī)只處于中等偏上一點(diǎn)。圓夢(mèng)斯坦福的道路，是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力拼成的，而在這期間，黃中陽(yáng)始終陪伴著她。

Jeanne擁有擊劍的特長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)一直練習(xí)重劍。升入美高后，她的這一興趣受到了阻礙：美國(guó)擊劍以佩劍為主流，改練佩劍需要耗費(fèi)大量時(shí)間，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)影響。在她無(wú)法決定是否要放棄這一愛(ài)好時(shí)，黃中陽(yáng)提出了中肯的建議：減少訓(xùn)練時(shí)間，但不要完全停止。黃中陽(yáng)告訴《留學(xué)》記者，從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，是Special A的一個(gè)核心理念?！拔覀?yōu)閷W(xué)生提供建議，底層邏輯就是以興趣為先。不應(yīng)該放棄自己的興趣。一個(gè)人如果沒(méi)有自己的興趣，那么他就無(wú)法做成任何事。最終的結(jié)果證明了我們的選擇是正確的?！?/p>

Jeanne之所以選擇斯坦福，并不是追求所謂的名校光環(huán)，而是出于真正的興趣和熱愛(ài)，希望為人生發(fā)展找到適合的平臺(tái)。實(shí)際上，這段追逐之路并非一帆風(fēng)順。黃中陽(yáng)帶領(lǐng)Jeanne做過(guò)一個(gè)AI人工智能相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，持續(xù)了18個(gè)月的時(shí)間，過(guò)程充滿了困難，Jeanne經(jīng)歷了幾次心態(tài)的崩潰。遭遇挫折后，她非常沮喪。黃中陽(yáng)提醒她：“首先要明白，作為學(xué)生，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不是非要取得什么研究成果，而是為了享受過(guò)程，從中收獲成長(zhǎng)。”在黃中陽(yáng)的引導(dǎo)下，Jeanne及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。最終，實(shí)驗(yàn)取得了成功，研究成果刊登在了AI人工智能領(lǐng)域的知名刊物上。黃中陽(yáng)說(shuō)道，“在這個(gè)過(guò)程中，我看到了她的逆商的提高，感受到了她的成長(zhǎng)和變化。我相信，斯坦福大學(xué)的招生官看到了她堅(jiān)忍的品質(zhì)，肯定了她的真實(shí)成果?！?/p>

17歲的Yuchen同樣擁有令人羨慕的經(jīng)歷。2019年3月起，他開(kāi)始在黃中陽(yáng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)與申請(qǐng)。2020年底，他收到了紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院的錄取通知書，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的文章中，Yuchen寫道，“老黃就是我資歷豐富的老師（我當(dāng)哥們對(duì)待），他當(dāng)時(shí)給我推薦了很多商科很棒的學(xué)校?！薄拔乙兄x黃老師，我親愛(ài)的升學(xué)指導(dǎo)，他在關(guān)鍵時(shí)刻適當(dāng)?shù)匾I(lǐng)我（而非直接幫助我），只在我們實(shí)在解決不了的問(wèn)題上幫我們尋找方案。現(xiàn)在回顧，這樣的方式其實(shí)對(duì)我的幫助更大，而且很磨煉人，讓我變得更獨(dú)立更強(qiáng)大更懂得思考?！?/p>

學(xué)生的成績(jī)和反饋，是對(duì)Special A最好的肯定，也是對(duì)黃中陽(yáng)最大的鼓舞。在未來(lái)，他還將繼續(xù)努力，送更多中國(guó)孩子走入世界名校。

留學(xué)的意義在于思維轉(zhuǎn)變

“云留學(xué)”不必焦慮

如今的黃中陽(yáng)，是一位留學(xué)路上的“擺渡人”，孜孜不倦地將更多孩子送到夢(mèng)想的彼岸。而20年前，他也曾是一名渡過(guò)大洋、負(fù)笈遠(yuǎn)行的學(xué)子。之所以堅(jiān)守這份事業(yè)，是因?yàn)樗钪魧W(xué)的寶貴價(jià)值，并希望將這份價(jià)值傳遞下去。

曾經(jīng)的黃中陽(yáng)，是一名經(jīng)歷了高考失利的“落榜生”，留學(xué)給了他開(kāi)啟另一條人生道路的機(jī)會(huì)。他考到了托福650分的高分（換算為如今的114分），踏上了日本留學(xué)的道路。畢業(yè)后，他收到了包括東芝、奔馳、花旗銀行等10余個(gè)知名企業(yè)的48份offer?；貞浤菚r(shí)的經(jīng)歷，黃中陽(yáng)表示，“留學(xué)這件事，帶給我的改變太大了。如果沒(méi)有留學(xué)，我不會(huì)有今天的一 切。”

談及留學(xué)對(duì)人生的改變，黃中陽(yáng)認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是“思維的轉(zhuǎn)變”。他認(rèn)為，當(dāng)人長(zhǎng)久地處在同一個(gè)環(huán)境中，思維是很難發(fā)生變化的。思維的變化和波動(dòng)，來(lái)源于不同環(huán)境下的撞擊。“當(dāng)我們出去留學(xué)，需要獨(dú)立生活、做各種決定、解決各種問(wèn)題。我們會(huì)面臨各種思維的撞擊，也會(huì)更深度地了解不同的文化、不同的理念，獲得思維和邏輯上的深度變革，這些都會(huì)幫助我們成長(zhǎng)?！?/p>

相較于國(guó)內(nèi)升學(xué)，留學(xué)的費(fèi)用更加昂貴，這是很多家庭考慮的問(wèn)題。黃中陽(yáng)則認(rèn)為，留學(xué)實(shí)際上是非常“省錢”的?！暗材苋チ魧W(xué)的孩子，家庭條件都不錯(cuò)。實(shí)際上，如果這個(gè)孩子在人生路上做錯(cuò)了一個(gè)決定，帶來(lái)的傷害代價(jià)有可能比留學(xué)的費(fèi)用昂貴十倍。如果留學(xué)這件事能夠讓孩子學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正確的決定，單單這一點(diǎn)就是非常有價(jià)值的。通過(guò)留學(xué)，能夠不斷地尋找自我、收獲成長(zhǎng)，這是很好的事，當(dāng)然前提是要選擇好一些的院校。”

2020年以來(lái)，海外疫情造成留學(xué)之路受阻，大部分院校采取了線上教學(xué)。針對(duì)“云留學(xué)”的現(xiàn)象，黃中陽(yáng)認(rèn)為，這一狀態(tài)不是永恒的，不必過(guò)度擔(dān)憂，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一種很好的歷練。“對(duì)研究生來(lái)說(shuō)，影響可能更大一些，因?yàn)閷W(xué)制短，趕上了疫情，可能一兩年的研究生課程都是在線完成的。但是對(duì)于本科、高中階段來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的跨度在三四年以上，隨著疫情趨緩并結(jié)束，學(xué)生們一定能恢復(fù)正常的線下學(xué)習(xí)?！?/p>

黃中陽(yáng)認(rèn)為，在“云留學(xué)”的情況下，不要只著眼于表面，糾結(jié)于投資回報(bào)比，而要更加注重本質(zhì)。他表示，留學(xué)的本質(zhì)是為了提升能力、感受不同的思維文化、具備雙語(yǔ)甚至多語(yǔ)視野、在更廣闊的平臺(tái)上接觸更多的人。“那么，但凡有百分之五十的比例能夠滿足這樣的條件，留學(xué)就依然有它的價(jià)值。從這個(gè)角度來(lái)講，我希望家長(zhǎng)和孩子能更投入地去感受這個(gè)過(guò)程?！?/p>

疫情后的鳳凰涅槃

行業(yè)變革帶來(lái)大洗牌

全球蔓延的新冠肺炎疫情，給留學(xué)生帶來(lái)困擾的同時(shí)，也給留學(xué)機(jī)構(gòu)的發(fā)展帶來(lái)極大沖擊。這種沖擊可謂是毀滅性的。不少機(jī)構(gòu)在疫情中不堪重負(fù)，面臨倒閉。然而，黃中陽(yáng)認(rèn)為，從另一個(gè)角度看，疫情也帶來(lái)了機(jī)遇。熬過(guò)這場(chǎng)大考，留學(xué)行業(yè)將如鳳凰涅槃，浴火重生。

首先，疫情造成了世界格局的改變，也為留學(xué)行業(yè)帶來(lái)新風(fēng)向和新思路?！氨热缯f(shuō)，多國(guó)聯(lián)申的趨勢(shì)出現(xiàn)，歐美申請(qǐng)中對(duì)于頂級(jí)院校的需求量會(huì)更多。新思路就是新的商機(jī)。這要求我們的適應(yīng)性要更強(qiáng)，辨別方向的速度要更 快?！?/p>

其次，疫情也倒逼著產(chǎn)品的變革、機(jī)構(gòu)與個(gè)人能力的提升?！捌鋵?shí)，疫情對(duì)很多企業(yè)來(lái)說(shuō)是加速器，問(wèn)題在于我們?nèi)绾慰创蛻?yīng)對(duì)，如何制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。”

對(duì)于留學(xué)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展，黃中陽(yáng)抱著樂(lè)觀的態(tài)度。他指出，行業(yè)的整體狀況已經(jīng)在恢復(fù)了。“從2020年10月開(kāi)始，整個(gè)的留學(xué)數(shù)據(jù)是上升的。到2021年1月，向上的趨勢(shì)更加明顯。所以，未來(lái)必然是光明的?！?/p>

與此同時(shí)，留學(xué)市場(chǎng)會(huì)更加細(xì)分，進(jìn)入精細(xì)化的發(fā)展軌道。黃中陽(yáng)指出，留學(xué)教育是永恒的存在。如今國(guó)內(nèi)的留學(xué)教育，實(shí)際上與美國(guó)兩百多年來(lái)的精英教育理念不謀而合?！拔覀儸F(xiàn)在做的這些服務(wù)，其實(shí)就是美國(guó)當(dāng)?shù)氐木⒓彝ピ谧非蟮姆?wù)。留學(xué)在未來(lái)的受眾會(huì)越來(lái)越窄，因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)私域的事情，并不是大眾的?！?/p>

新趨勢(shì)的出現(xiàn)，對(duì)從業(yè)者提出了新的要求。行業(yè)的變革，帶來(lái)了從業(yè)者的大洗牌，洗刷掉了很多無(wú)法適應(yīng)的人。如今，留學(xué)機(jī)構(gòu)的客戶群體呈現(xiàn)高知化、年輕化趨勢(shì)?！啊?0后的家長(zhǎng)越來(lái)越多。他們有的本身就是麻省理工學(xué)院等名校畢業(yè)的。這些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、專業(yè)的要求越來(lái)越苛刻，對(duì)于從業(yè)者的個(gè)人眼界、知識(shí)儲(chǔ)備、綜合能力也提出了更高的要求。用早期的模板式申請(qǐng)、所謂的‘精細(xì)化申請(qǐng)等套路，已經(jīng)完全不能滿足他們的需求。所以，從業(yè)者面臨著很大的挑戰(zhàn)。”黃中陽(yáng)說(shuō) 道。

盡管行業(yè)在不斷變化，但有些東西是永恒不變的?！氨热缯f(shuō)以學(xué)生為核心、關(guān)注每一位學(xué)生成長(zhǎng)的理念，永遠(yuǎn)需要堅(jiān)持。留學(xué)行業(yè)本身是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，終究需要我們用心去做事情。在大風(fēng)大浪中，我們要抓住機(jī)會(huì)。挺得住的話，自然能夠在這個(gè)過(guò)程中升 級(jí)?！?/p>

在時(shí)代發(fā)展的風(fēng)潮中，黃中陽(yáng)帶領(lǐng)著Special A特優(yōu)生，始終與行業(yè)變革同頻。在留學(xué)行業(yè)的大舞臺(tái)上，他將繼續(xù)前行，踐行自己的使命：送更多孩子步入世界名校。