深圳市南山區(qū)中考體育培訓現(xiàn)狀的調查與分析

1 前言

隨著各地體育中考政策改革，家長與學生對校外中考體育培訓的需求不斷增加，巨大的需求量催生了中考體育的巨大市場，各類中考體育培訓機構隨之逐漸興起，但相較于體育興趣（籃球、足球、羽毛球等）機構，深圳市在體育中考方面的機構卻起步較晚，原因可分為兩點：一是由于中考體育政策、二是全民體育意識較為薄弱。目前國內較為大型的專業(yè)中考體育培訓機構較少，發(fā)展也尚處于起步階段，為此，需深入了解體育培訓行業(yè)現(xiàn)狀、規(guī)范體育培訓機構行業(yè)市場、為提高體育培訓行業(yè)教學質量提供理論依據。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

本文以深圳市南山區(qū)中考體育培訓現(xiàn)狀為研究對象，對初中階段學生、學生家長、機構教練及部分機構進行走訪與問卷調查，分析并小結深圳市南山區(qū)中考體育培訓機構現(xiàn)狀。

2.2 研究方法

2.2.1 問卷調查法

對參與體育中考培訓的學生、家長、教練、機構發(fā)放問卷106份并回收66份有效問卷。

2.2.2 訪談法

根據論文的需要，對深圳市南山區(qū)各中考體育培訓機構20名教練員進行訪談，了解機構場地設施以及教學內容。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel軟件對問卷調查資料等進行統(tǒng)計分析得出結論;

2.2.4 邏輯分析法

通過對深圳市南山區(qū)中考體育培訓的現(xiàn)狀調查進行研究，分析特點并提出相應對策，以期加以改進與提高。

3 結果與分析

3.1 參與中考培訓的需求與目的

3.1.1 學生對參與中考體育培訓的需求度

根據表1調查數(shù)據顯示有59.09%的學生從主觀有意愿參加中考體育培訓，根據分析造成這個結果的原因有以下幾點;

原因一：中考體育分數(shù)由30分提升至50分并且計入中考總分，給學生們造成不小的學業(yè)方面的壓力，由于體育分數(shù)的提升部分學生家長也積極為學生尋找培訓機構，希望在課后為學生們提升體育成績，經訪談調查知大部分學生對于參加培訓的態(tài)度還是比較積極的，但部分學生對于參加課外培訓還是應付了事，家長的態(tài)度遠比學生的態(tài)度要急得多，給學生們報各種課外培訓;

原因二：部分學生在校內的各科成績都非常優(yōu)秀，為了使自己的成績更加拔尖，不在體育方面失分選擇進行校外培訓;

原因三：由于目前體育中考改革使得學生需要在體育技能方面投入更多的精力去訓練與學習，考試難度也隨之提升，但深圳市學生整體體質水平都有所下降，需要體育培訓的學生也越來越多，需求量不斷增加。

表1參加中考體育培訓意愿程度

3.1.2 學生參與中考體育培訓的目的

通過問卷調查數(shù)據分析，69.7%的學生參加中考體育培訓的主要目的是提升50分的體育中考成績，可以看出深圳市南山區(qū)的學生與家長對于中考成績的重視。但也有60.61%的學生是為了緩解學習壓力才選擇報名體育中考培訓的，由此可見體育在各位家長與學生心中還是占有一席地位，增強體質與掌握技能也是不少學生選擇報名中考體育培訓的原因，造成這一現(xiàn)象的原因也可能是由于全民健身的普及，體育活動對于深圳市南山區(qū)的學生與家長已是生活中不可或缺的一部分。

表2參與培訓的主要目的

3.1.3 選擇中考體育培訓機構的影響因素

分析表3可知，學生與家長們選擇體育中考培訓機構的首要因素是教練的教學水平，教練教學水平直接影響學生體育成績，對比目前深圳市體育中考培訓機構，目前的一大問題就是教練資質。經訪談得知更多家長選擇機構時，機構的聲譽與服務態(tài)度比培訓費用更重要，從表3中也呈現(xiàn)相同現(xiàn)象，原因是對比花銷大家長們更害怕浪費學生的學習時間，故提升機構的整體服務水平是目前需要解決的第二大問題。也有部分學生與家長選擇了交通便利但對比整體數(shù)據來說交通并不是影響選擇培訓機構的首要因素，因為現(xiàn)在家庭基本購買了汽車且目前深圳市的交通還是非常便利的。

表3選擇培訓機構時考慮的因素

3.2 深圳市南山區(qū)中考體育培訓現(xiàn)狀

3.2.1 深圳市南山區(qū)中考體育培訓類別

訪談得知目前深圳市南山區(qū)中考體育培訓主要有以下幾種形式：一、學校自主為學生免費培訓，學校依靠自身條件與師資為本校學生組織體育中考培訓，由于政策因素學校不得以任何理由收取費用，故大多學校體育教師對此類培訓態(tài)度大都疲于應付。二、個人自辦體育中考培訓班，此類多數(shù)在公園與開放場地組織訓練并收取相應費用，此類型培訓教練員大多為高校體育專業(yè)學生。三、社會體育企業(yè)開班中考體育培訓班，企業(yè)具備合理規(guī)章制度，且教練員大都為體校教練、體工隊退役運動員與高校體育專業(yè)畢業(yè)生，具備相應資質。目前深圳市南山區(qū)以個人與社會企業(yè)開辦培訓班方式較多，且目前深圳市并未形成規(guī)范的體育中考培訓市場，相應的政策與新行業(yè)規(guī)范準則并未出臺，故當前深圳市的中考體育培訓行業(yè)市場較為混亂且缺乏市場監(jiān)管。

通過問卷調查分析表4數(shù)據學生參加培訓的類別，校外、校內、與個人訓練的一個比值接近1：1：1，但36.36%的學生更多的是參加校內組織的訓練，根據這類學生的訪談結果得知由于家長對于學校的信度較校外機構更高，家長更傾向選擇校內自發(fā)組織的培訓，可見對機構資質教練資質的提升至關重要。而訪談自己訓練的學生有60%不知道有此類培訓機構，認為只有文化課有補習而對體育培訓僅僅知道籃球與游泳，說明各機構對于宣傳與廣告手段不足，原因是機構都處于萌芽階段對于廣告方面的投入占比較大，大部分機構不足以進行太大的廣告宣傳造成。

3.2.2 深圳市南山區(qū)中考體育培訓場地設置情況

經走訪調查發(fā)現(xiàn)目前的培訓機構場地主要依托公園與部分開放的場館開展。如：蛇口體育場、深圳大學田徑場、南頭公園等，由于中學場地并不對大眾開放故場地多為本校學生訓練使用，部分機構自租場地或與場館主辦方合作并對外招生。場地安全性并未有相應規(guī)范，故各機構場地安全性與設施完備度不高，急需一套相應規(guī)范體制來規(guī)范培訓機構自主場地設施安全性，如跑道防滑指數(shù)、場地功能、急救設施等。

很多機構由于資金原因選擇器材時與體育中考器材并不相同，導致考生在正式考試時難以適應中考器材，進而導致成績不理想，影響機構整體聲譽。

3.2.3 深圳市南山區(qū)中考體育培訓機構的師資隊伍

目前南山區(qū)各機構師資主要來自：一、中小學體育教師;二、體校專業(yè)教練;三、體工隊退役運動員;四、未畢業(yè)高校體育專業(yè)學生。從師資類型在專業(yè)方面還是比較對口，但教練員流動性較大，教學資質不足與教學水平參差不齊等問題都在一定程度上影響了培訓的質量。

3.2.4 深圳市南山區(qū)中考體育培訓的內容

深圳市南山區(qū)目前處于體育中考改革階段，體育科目分值與考試科目較原來都有所改變。首先就是分值由原來30分增加至50分，分值的增加激發(fā)了多數(shù)學生與家長對體育科目的重視，同時也催生了中考體育培訓龐大的市場。其次考試科目將引體向上、仰臥起坐、實心球取消，增加排球、毽球等球類項目，球類項目對于體育技能方面要求更高，對于基礎體能方面要求略微降低，學生需要將更多的時間用于對考試項目技能的學習與熟練上。

表4中考體育各項目合適程度

由表4可得知，舊中考體育項目中的仰臥起坐與引體向上有46.97%的學生認為不合適，以培訓的角度來看此類項目是需要具備一定的絕對力量，鑒于目前的學生體質整體程下滑態(tài)勢來看，舊中考體育項目已不再適合現(xiàn)學生的學情，故體育中考改革是勢在必行的。

4 結論和建議

4.1 結論

4.1.1 發(fā)展前景可觀

由于中考體育改革與中考體育總分的提升，許多的學生與家長意識到了進行校外體育培訓的必要性，形成了龐大的中考體育培訓市場，許多家長參加培訓的首要目的是讓學生拿到中考體育的50分，這種情況雖然不利于學生的運動觀念發(fā)展，但是對于中考體育培訓市場是有利的，中考體育培訓的市場發(fā)展前景非?？捎^。

4.1.2 學生與家長重視不足

目前的學生與家長對于體育方面的重視度處于中等水平，部分家長對于孩子的體育成績并不關心導致學生對于體育訓練的懈怠，深圳處在經濟高速發(fā)展時期，對于人們的思維、行為以及觀念的影響也是巨大的，對于體育運動的重視程度也有待提升。

4.1.3 門檻較低

從深圳市南山區(qū)中考體育培訓機構現(xiàn)狀來看，目前機構的培訓種類眾多，價格與培訓質量參差不齊，沒有相應的市場監(jiān)管與規(guī)范，隨意性較大且門檻低，個人只要有資源都可開班培訓，不利于深圳市體育中考培訓市場的良性發(fā)展。

4.1.4 場地規(guī)范度不足

機構場地規(guī)范程度不足，大部分機構由于資金問題培訓場地與器材的選擇都退而求其次，對于學生來說規(guī)范的訓練場地與標準的器材對于學生信心與熟悉度的提升是巨大的，目前的問題在于，場地安全性不足，如：場地防滑、訓練功能區(qū)、受傷急救處理室，大部分的機構培訓場地都在公園廣場等地區(qū)，對于上述指標是很難滿足的。

4.1.5 惡性競爭

統(tǒng)一的市場監(jiān)管由于培訓類別的不同，各機構的培訓價格與培訓質量都有所不同，有的機構為迅速擴招學員，采用價格戰(zhàn)等策略，這種行為不僅擾亂了體育中考市場，還影響了家長與學生對于體育中考培訓機構的信任度，對體育中考培訓市場規(guī)范的形成不利。

4.2 建議

4.2.1 樹立正確思想

學生與家長應當樹立“健康第一”思想，正確認識到運動與健康的關系，而非為了提升中考體育成績而培訓，積極引導孩子樹立正確的運動觀，形成體育鍛煉習慣，進而提升學生體質。

4.2.2 加大宣傳力度

中考體育培訓機構應當適當加大宣傳力度與廣告投入，拓寬宣傳渠道，在機構文化的建立與傳播上更進一步，讓更多的學生與家長了解到中考體育培訓，深度挖掘潛在客戶。

4.2.3 出臺政策規(guī)范市場

深圳市應當對中考體育培訓機構規(guī)范化，出臺相關制度與體系，使深圳市南山區(qū)中考體育形成一個良性且規(guī)范的市場，提升機構質量與服務水平，形成統(tǒng)一的市場監(jiān)管。對體育中考培訓行業(yè)準入資格進行嚴格把關，杜絕無資質執(zhí)教現(xiàn)象出現(xiàn)，提升機構教學水平，對不符合要求的機構提出警告，規(guī)范監(jiān)管制度。

4.2.4 場地規(guī)范性

機構場地規(guī)范性需提升，對于部分具有危險性的訓練需要教練具備一定急救知識與技能而場地本身需要具備一些急救設施。另外從根源解決，預防大于治療，也應當成為場地規(guī)范的標準，監(jiān)管部門應出臺相應的規(guī)范來引導機構解決場地規(guī)范。

4.2.5 規(guī)范市場價格避免惡性競爭

深圳市南山區(qū)的體育中考市場規(guī)范性不足，培訓的類別較多，沒有形成規(guī)范的體育中考培訓市場，相關部門應當出臺相應的培訓收費標準，避免機構間惡意競爭，使深圳市中考體育市場形成良性發(fā)展。

（作者單位：華南師范大學）