高職院校網(wǎng)絡育人陣地建設現(xiàn)狀分析

摘要：網(wǎng)絡育人陣地作為高職院校開展網(wǎng)絡思想政治教育工作的主要平臺，對引導青年大學生培養(yǎng)正確網(wǎng)絡價值觀具有重要作用。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前部分學校網(wǎng)絡育人陣地建設存在學生主動參與意愿低、專業(yè)融入不足和資源投入少等問題。針對上述問題尋找有效措施打造網(wǎng)絡育人品牌等途徑來推動網(wǎng)絡育人陣地的建設，提升網(wǎng)絡育人工作效率。

關鍵詞：高職院校;網(wǎng)絡育人;路徑研究

在全國高校思想政治工作會議中，習近平強調(diào)思想政治工作者要因時而進，依托新媒體技術把思政工作與現(xiàn)代信息技術相結(jié)合，增強思想政治教育工作的感染力、吸引力。青年大學生作為網(wǎng)絡空間活動的主要參與者，網(wǎng)絡育人陣地對大學生群體的日常生活與學習已經(jīng)產(chǎn)生深刻影響，豐富網(wǎng)絡育人內(nèi)容，配齊網(wǎng)絡育人隊伍，凈化網(wǎng)絡育人空間也都勢在必行。網(wǎng)絡育人陣地作為高職院校緊抓“立德樹人”根本任務，豐富校園網(wǎng)絡文化內(nèi)涵，扎實開展網(wǎng)絡教育活動，提升師生網(wǎng)絡文明素養(yǎng)和創(chuàng)作傳播網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的重要平臺，對于增強大學師生的網(wǎng)絡安全意識、規(guī)范網(wǎng)絡行為與網(wǎng)絡文明素養(yǎng)的養(yǎng)成，提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務學生成長成才具有重要作用。

一、高職院校網(wǎng)絡育人陣地的建設現(xiàn)狀

網(wǎng)絡育人陣地作為高職院校統(tǒng)籌運用線上線下育人資源，創(chuàng)新思想政治教育工作的重要手段，直接影響青年大學生的思想觀念與價值取向，發(fā)揮著重要的網(wǎng)絡思政育人作用。為進一步了解當前大學生群體參與網(wǎng)絡育人活動的現(xiàn)實情況、針對網(wǎng)絡育人行為的真實想法與現(xiàn)實網(wǎng)絡文化需求，面向本校在校師生發(fā)放300 份問卷，收回 269 份，回收率 96.1%，通過后期的問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果來分析當前高職院校網(wǎng)絡育人陣地建設的現(xiàn)狀與不足，探討影響高職院校大學生群體參與網(wǎng)絡育人陣地宣傳教育等活動的因素。

1.1 學校重視程度高，學生參與意愿低

網(wǎng)絡育人工作作為新時期高校落實立德樹人根本任務的主要路徑，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前高職院校較為重視對于安全健康、文明和諧網(wǎng)絡育人環(huán)境的營造，在積極引導師生增強網(wǎng)絡安全文明意識、遵

守網(wǎng)絡使用行為規(guī)范、樹立正確網(wǎng)絡價值觀等方面的同時，也十分重視校園網(wǎng)絡育人陣地的建設和運營。高達 91.4%的受調(diào)查大學生認為學校重視網(wǎng)絡育人并接受過網(wǎng)絡安全主題教育;有 99.75%的大學生已經(jīng)注冊了易班和安全微伴等賬號，并參加了相應的網(wǎng)絡課程教育。在學校大力推進網(wǎng)絡育人及網(wǎng)絡育人陣地建設的大背景下，調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示盡管青年大學生都有參與到網(wǎng)絡育人活動過程中，但更多的同學是被動地完成網(wǎng)絡學習任務，或者只是按學校及班級的要求消極地接受網(wǎng)絡主題宣傳教育，有 73.3%的受調(diào)查青年大學生認為目前網(wǎng)絡教育內(nèi)容較少且形式單一，有 68.5%的大學生認為當前學校已有的網(wǎng)絡育人陣地及線上育人活動創(chuàng)新力、感染力和吸引力較為不足且會直接影響他們主動參與網(wǎng)絡育人活動的意愿。

1.2 陣地建設形式多，專業(yè)結(jié)合度不足

網(wǎng)絡育人陣地是新時代高職院校開展好思想政治教育工作的主陣地，建設形式趨于多樣且呈現(xiàn)多平臺、相融合、共發(fā)展趨勢。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職院校目前除了在學校網(wǎng)站主頁、二級院系網(wǎng)頁、兩微一端（既微信、微博、APP 客戶端）進行主流思想傳播和新聞宣傳報道外，還高度重視對于融媒體中心、新媒體工作室、網(wǎng)絡電視臺等網(wǎng)絡育人陣地的建設支持和運營管理。數(shù)據(jù)顯示有 93.7%的師生認為當前校園網(wǎng)絡育人陣地建設速度較快，對于學校網(wǎng)頁、官方微信公眾號和融媒體中心有了解關注;有 90.8%的學生表示在新生入學的時候參觀過學校的融媒體中心和各二級院系的新媒體工作室等網(wǎng)絡宣傳陣地。在學校加速建設網(wǎng)絡育人陣地的同時也存在陣地的日常運營維護與師生專業(yè)教學實訓結(jié)合度不高的現(xiàn)象，僅有 27.3%的受調(diào)查大學生表示其有參與到學校相關網(wǎng)絡育人陣地的建設運營中，對此有 79.6%的指導教師認為網(wǎng)絡育人陣地的建設應該充分發(fā)揮大學生的專業(yè)特長，融入學生團隊，76.2%的受調(diào)查大學生認為自身專業(yè)特長和參與程度能夠助力學校網(wǎng)絡育人陣地活動開展。

1.3 管理制度較健全，網(wǎng)絡育人投入少

伴隨著國家對于意識形態(tài)工作及網(wǎng)絡強國建設重視程度的加深，針對網(wǎng)絡空間的管理制度也日趨健全完善，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前高職院校對網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡育人陣地的管理也趨于嚴格，從學校到二級院系均能夠嚴格按照上級部門精神和要求，制定網(wǎng)絡安全實施方案和網(wǎng)絡安全應急響應預案，并且定期召開網(wǎng)絡安全工作會議。數(shù)據(jù)顯示有 98.5%的受調(diào)查師生表示參加過網(wǎng)絡安全主題教育，對于網(wǎng)絡安全隱患較了解，也愿意共同營造安全健康的校園網(wǎng)絡環(huán)境。但是數(shù)據(jù)也顯示相較于網(wǎng)絡育人需求的快速增長，高職院校在網(wǎng)絡育人陣地的硬件投入、配套經(jīng)費、隊伍配備等方面仍存在不足，有 83.7%的受調(diào)查師生認為目前學校對于各二級院系的新媒體工作室等網(wǎng)絡育人陣地的投入明顯不足，尤其體現(xiàn)在硬件設備、配套經(jīng)費及人員培訓方面，一定程度上降低了網(wǎng)絡育人活動的工作效率，阻礙了網(wǎng)絡育人目標的實現(xiàn)。

1.4育人隊伍素質(zhì)參差不齊

一是在目前高校網(wǎng)絡思想政治教育過程中，由于部分網(wǎng)絡思想政治教育者沒有進行過專業(yè)的媒介素養(yǎng)培訓，因此，在網(wǎng)絡思想政治教育過程中，就表現(xiàn)出對信息的整合能力與處理能力不強，缺乏整體觀，容易導致部分大學生過度解讀、甚至誤讀所獲取的網(wǎng)絡議題內(nèi)容。

二是專職思想政治教育隊伍 （包括思想政治理論課教師、輔導員） 沒有進行過專業(yè)的網(wǎng)絡技能培訓，沒有過硬的技術，因此在網(wǎng)絡知識、技術、技能方面表現(xiàn)出能力不足，不能適應網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)在要求，影響了網(wǎng)絡思想政治教育的實際效果

二、結(jié)語

新時期的思想政治教育工作充滿了機遇與挑戰(zhàn)，高職院校應抓住機遇，主動作為，通過對網(wǎng)絡育人現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題分析，找出應對的解決方法構建網(wǎng)絡思政工作體系，把網(wǎng)絡育人作為重要抓手，將網(wǎng)絡陣地作為思政工作的重要戰(zhàn)場，及時有效應對多元化生源帶來的挑戰(zhàn)，進一步增強思政工作內(nèi)容吸引力、擴大教育覆蓋面、提升教育針對性，助力高職青年大學生的成長成才。

【參考文獻】

[1]蘭明尚，郭叢斌.網(wǎng)絡時代大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策[J].中國高等教育，2019（23）：35-36.

[2]李厚銳，朱健.媒介融合環(huán)境下高校網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新[J].思想理論教育，2018（02）：71-75.

[3]代金平，朱國卿.網(wǎng)絡空間命運共同體思想視域下網(wǎng)絡思想政治教育的優(yōu)化[J].思想政治教育研究，2019，35（01）：144-148.

[4]袁振國. 當代教育學[M]. 北京：?教育科學出版社，2004

[5]吳媛.基于“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”技術的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究[J].中國成人教育，2016（22）：93-96.

[6]吳康寧. 教育社會學[M]. 北京：?人民教育出版社，1999

作者簡介：

馮玲（ 1987 ～ ） ，女，四川遂寧，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院助教;研究方向：?思想政治教育

基金項目：當代高校網(wǎng)絡育人有效路徑研究，項目編號：22SZ110