星火引我 成長無盡頭

吳佳敏 易振英

一團(tuán)火，在我心中燃燒。五顆星，造就我的天空。那火光，是我余生的輝煌;那火光，是我榮生的浩瀚。

星星與火，引伴著我成長。

5歲時(shí)。望著那鮮紅的旗幟，看著戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們高舉著手對(duì)高高在上的旗幟抬起頭，一臉敬仰。無知天真的我想不通這旗幟有什么厲害。不知這小小旗幟背后有一個(gè)大大的國家，不知這簡單的圖案里有多少意味深長。

大些，9歲。自己也戴上了紅領(lǐng)巾，也對(duì)那紅色的旗幟敬禮畏仰。老師已告訴我，這是五星紅旗，代表國家，正是國家，給我們創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才可以免費(fèi)學(xué)知識(shí)……那時(shí)的國家在我心中是一個(gè)偉大的詞，“強(qiáng)大、寬廣、博大”都屬于它。國旗在我心中被神化，它像神一樣，被我的心膜拜。它給我?guī)碓S多快樂、技能、知識(shí)……看向黑板上的國旗，已然知道“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

再大些，13歲啦。往教室窗外一望，總能看見那抹紅色的旗幟猶如火舞隨風(fēng)而動(dòng)。我知道了它的意義。紅色是革命，小星是人民，大星是共產(chǎn)黨……中國人民的艱苦奮斗才換來了今天，那面旗幟含有太多血淚、精神。

它一直是我的向?qū)?。?dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，思維在大腦里迷了路，看著它思索。那星星就像暗夜里的北斗，給我指引方向，想著毛主席在遵義換向思考挽救黨，我也學(xué)他挽救我的思維，去迎那柳暗花明路來。當(dāng)我與同學(xué)不合，關(guān)系變僵，那紅色的旗幟似乎在告訴我，中華兒女在外敵、國難面前，總團(tuán)結(jié)一致，不惜紅血流，有矛盾怎可輕易鬧別扭，小事化了，情誼很重要。

……

紅旗如火數(shù)次飄，如今我已16歲了。初中教室外沒有一望能現(xiàn)的國旗。但無形勝有形，它帶給我的情感已植入我心中，像火一樣燃燒。

我認(rèn)為，沒有誰過去的付出比它更艱巨。如今它的得到也沒有誰比它更榮耀。太多人為現(xiàn)在驕傲飄揚(yáng)的它，舍熱血、灑青春。

解放軍們?yōu)榱怂诤推街刈杂娠w翔，過去勇赴大大小小的戰(zhàn)場(chǎng)，沖鋒陷陣，不惜此生。艱苦訓(xùn)練、邊防、搶險(xiǎn)是如今他們保衛(wèi)國家的表現(xiàn)。旗上的紅是他們筑基的。那顆大星――共產(chǎn)黨，更是為了讓它在富強(qiáng)民歡的大地上挺立，付出心血。前是毛主席帶領(lǐng)中華兒女抗敵建國、生產(chǎn)，步步繁強(qiáng)，后是習(xí)主席反腐、廉政，樹新風(fēng)。十九大的召開使民生、民計(jì)更闊朗，祖國的未來更美好。小星們一直在大星的帶領(lǐng)下，獻(xiàn)出自己的力，只為使旗幟更鮮明，耀眼地飛揚(yáng)。

五星紅旗從建國起，陪了多少人從花骨朵到怒放至枯萎、凋謝在化春泥培育下一代，它見證了數(shù)代人的成長，我們應(yīng)踏實(shí)學(xué)習(xí)，不負(fù)“祖國的花朵”這個(gè)稱號(hào)，不負(fù)旗后那代代人的心血。

風(fēng)起，旗舞。從稚童到少年，它引我不斷思索、成長。今后的歲月無論多漫長，成長無間斷，那飄動(dòng)的旗幟、明亮的星星將永遠(yuǎn)照亮我，在我前行的路上！