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      印象·容東新荷社區(qū)

      2021-03-22 02:50:40攝影楊亞文盧火青
      河北畫報(bào) 2021年23期
      關(guān)鍵詞:教室居民社區(qū)

      文/ 楊 丹 攝影/ 楊亞文 李 達(dá) 張 軼 盧火青 賈 越

      新生活,進(jìn)行時(shí)

      熱氣騰騰的新生活,從清晨的一碗羊湯開(kāi)始。

      玻璃窗后的主廚一頂帽、一只勺,羊雜羊肉夾入碗里,掄著大勺一舀澆上濃郁的骨湯,再撒上香蔥香菜,白色的蒸汽間一雙麻利的手上下騰挪。食客們面前擺著鮮香的羊湯、燒餅、包子、小菜,不到8 點(diǎn)就將店面坐得滿滿的。這里是雄安容東安置區(qū)G 組團(tuán)內(nèi)的一家“xiao 雄mall”羊湯館,絡(luò)繹不絕的客人里有回遷入住的新居民,在家門口遛著彎還順便美美地吃頓早餐,有附近做維護(hù)工作的工人和一身制服穿戴整齊的社區(qū)安保人員,幾隊(duì)人利索地吃完又匆忙趕回各自崗位。

      早餐店內(nèi),遇見(jiàn)正在巡視經(jīng)營(yíng)情況的雄安集團(tuán)城資公司總經(jīng)理趙振東,這個(gè)高大的山東小伙子說(shuō)公司自創(chuàng)社區(qū)便民品牌體系,由主品牌“福到鄰里”及生活圈、體育圈、美食圈等子品牌構(gòu)成。整個(gè)品牌的理念就是要“讓社區(qū)更美好”,用精細(xì)化管理做基本保障,做品質(zhì)提升。一間間名為“xiao 雄mall”的社區(qū)便民生活圈品牌店鋪點(diǎn)綴在街道,涵蓋藥店、超市、餐館等。除此之外,還有社區(qū)便民體育圈品牌“雄sports”等一些健身休閑場(chǎng)館也已開(kāi)業(yè)。各類門店現(xiàn)已開(kāi)業(yè)30家店,第二批預(yù)備開(kāi)50 家店,要在15 分鐘生活圈內(nèi)保障居民的衣食住行。

      入住容東的居民仔細(xì)裝扮著新家,紅火的剪紙里藏著他們的滿心歡喜。攝影/齊 鑫

      容東的街道上,公交汽車已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行穿梭,滿足居民更多樣的交通出行方式。

      入夜,各色燈火交相輝映,隨著居民的回遷,容東片區(qū)變得日益熱鬧繁華。

      小小的早餐店在最忙碌的時(shí)刻,縮影著容東新生活的一面,不同身份的人們——新居民、各行業(yè)的服務(wù)人員、建設(shè)者,一碗熱湯暖胃,全方位的公共服務(wù)暖心,他們懷揣著不同的理想和對(duì)美好未來(lái)相同的盼愿,在這個(gè)新城市迎著朝陽(yáng)帶著朝氣,開(kāi)啟了嶄新的一天。

      走進(jìn)容東新荷社區(qū),走進(jìn)第一批回遷入住的居民家中,看一看老村民如何在綻開(kāi)的笑顏中變成了新市民,完成著身份的轉(zhuǎn)變。再沿著他們一日生活的腳步,丈量社區(qū)級(jí)設(shè)施覆蓋15 分鐘生活圈、鄰里級(jí)設(shè)施覆蓋5-10 分鐘生活圈、街坊級(jí)設(shè)施覆蓋5 分鐘生活圈……

      容東片區(qū)基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施和公共服務(wù)功能不斷完善,學(xué)校、養(yǎng)老驛站、文化活動(dòng)站、衛(wèi)生服務(wù)站、警務(wù)室、便利店、菜店、早餐店、藥店等生活配套設(shè)施陸續(xù)開(kāi)始運(yùn)營(yíng),體味容東安置區(qū)如何真正讓群眾不但“喜遷新家園”更“樂(lè)享新生活”,享受到更加優(yōu)質(zhì)舒適的居住環(huán)境和高效便捷的公共服務(wù)。

      走進(jìn)社區(qū)的那天正好是冬至,天黑的最早的一天,下午5 點(diǎn)20 分剛一過(guò),街邊的路燈齊刷刷亮起,剎那間給冬日深藍(lán)色的夜帶來(lái)了明亮和暖意。

      透過(guò)燈光看去,街上的人漸漸多了起來(lái),汽車、公交車、自行車、步行,下班回家的人們有的載著孩子,有的提著便利店剛買回的蔬菜零食,匆匆從眼前路過(guò)又慢慢將影子拉長(zhǎng)到遠(yuǎn)處的夜色里,看著身旁錯(cuò)落樓宇間閃爍的暖黃色燈光,不知他們的目的地會(huì)是其中的哪一間屋。

      放學(xué)的小朋友們拿著奶茶店買的冰淇淋跟在家長(zhǎng)身后,開(kāi)心地一蹦一跳;水果店的燈光透過(guò)敞亮的玻璃照亮了十字街口,也在橙子和葡萄的表面映照出了美味的色彩;收工的建設(shè)者們?nèi)宄扇海哌M(jìn)冒著香氣熱氣的飯店里;剛開(kāi)業(yè)的家紡店裝修得格外雅致,員工正忙碌地將新貨品擺上架,等待入住的居民前來(lái)挑選……

      幸福,安逸,十足的煙火氣,容東攜手新居民正大步向前,邁進(jìn)新生活。

      直到天色已晚,才等到工作人員從各家各戶、各個(gè)工作地返回黨群服務(wù)中心。每日四處奔波的他們,留下了一張難得的合影。

      年輕精干的社區(qū)工作團(tuán)隊(duì)

      “和群眾打交道就和親人相處一樣”,說(shuō)話的是新荷社區(qū)黨群服務(wù)中心書記牛子威。作為容城本地人的他,大學(xué)赴廣州學(xué)習(xí),畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)參與服務(wù)建設(shè),他說(shuō)自己是:“生于斯、長(zhǎng)于斯、工作于斯并要終老于斯。”

      整個(gè)新荷社區(qū)包括紅蓮西園、清荷園和明珠園,共54 棟樓11000 戶居民。隨著越來(lái)越多的居民入住,從就業(yè)登記、社??ㄞk理、退役軍人服務(wù)、燃?xì)馐褂谜f(shuō)明到幫助老人辦理公交敬老卡,工作人員笑稱自己是“上管天,下管地,中間管空氣”,一厚沓的記錄中詳細(xì)寫滿了每日的工作內(nèi)容。

      面對(duì)如此眾多的居民和每日待解決的龐雜事務(wù),黨群服務(wù)中心平均年齡26 歲的10 位工作人員,在年齡上正青春年少,在態(tài)度、服務(wù)和問(wèn)題的處理上個(gè)個(gè)都是盡心盡力,他們放低自己,做到了事無(wú)巨細(xì),悉究本末,全心全意站在老百姓的角度提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      32 歲的牛子威說(shuō)自己是團(tuán)隊(duì)中最“老”的那一個(gè),但在他身上,不僅有著日常工作時(shí)的沉穩(wěn)用心,更懷揣著滿腔的熱情,他在黨群服務(wù)中心增添了許多新鮮獨(dú)特的亮點(diǎn):一下電梯映入眼簾的就是前廳30 平方米的彩繪墻,畫面中風(fēng)荷綿延高舉,一派清新暢然,將“紅蓮”“清荷”“明珠”的寓意盡然囊括;報(bào)刊架上整齊擺放著他精心挑選訂閱的中文、英文報(bào)紙,供到此的群眾翻閱學(xué)習(xí);雨傘、雨衣、老花鏡、輪椅、嬰兒車、急救箱、辦公用具……各種物品足以滿足一時(shí)的應(yīng)急需求,“就像自己個(gè)兒的家,家里有的這都得有”。

      從黨群服務(wù)中心出來(lái),街邊一位大叔揮著手向工作人員打招呼,牛子威幾步上前握住大叔的手,兩人不住寒暄。

      “今天冬至,要讓孩子們都吃上餃子。餃子不值錢,但是對(duì)他們工作的一種認(rèn)可,幫我送水、調(diào)試地暖,都是一個(gè)電話就能解決,他們工作的方式方法可以說(shuō)是無(wú)微不至”,原來(lái)就在幾小時(shí)前,他們口中親切喊“叔”的劉金來(lái)剛為黨群服務(wù)中心的青年人送去了兩蓋簾餃子,有素有肉,是來(lái)自他媳婦和姐姐二人的好廚藝。

      安居,從“獲得感”與“幸福感”開(kāi)始

      “請(qǐng)你們一定到我家來(lái)看看”, 健談好客的劉金來(lái)對(duì)我們說(shuō),“我老家原是大河鎮(zhèn)羅河村,在11 月9 日搬進(jìn)來(lái),是紅蓮西園第一戶入住的居民,就住在幾步路遠(yuǎn)的那一棟”,他的語(yǔ)氣中滿是自豪和喜悅。

      社區(qū)的智能門禁系統(tǒng),做好社區(qū)安全的“守門者”。

      雄安集團(tuán)的志愿者幫著回遷居民搬入新家、熟悉環(huán)境,并耐心講解家中各項(xiàng)智能系統(tǒng)操作。

      “生活各個(gè)方面他們都幫我太多了,謝謝他們”,劉金來(lái)熱情地?cái)堊↑h群服務(wù)中心工作人員的肩膀,要和他合影。

      健談的孟爺爺和段奶奶不住向大家說(shuō)著老兩口喜遷新居的感受,窗外陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),照得人心底也暖洋洋的。

      社區(qū)內(nèi)的兒童游樂(lè)設(shè)施,所有金屬連接件均做成鈍角,攀爬網(wǎng)也都進(jìn)行了包膠處理,每一個(gè)細(xì)節(jié)都體貼入微,確保孩子們的安全。

      劉金來(lái)和妻子住在90 平方米的新居內(nèi),10 樓窗外的視野寬敞明亮,屋內(nèi)燈具、櫥柜、抽油煙機(jī)、熱水器、衛(wèi)生潔具等一應(yīng)俱全,還設(shè)置了多功能樓宇對(duì)講系統(tǒng)、地暖溫度控制器和一鍵報(bào)警器等裝置。家里被老兩口收拾得干干凈凈,他說(shuō)自己從一個(gè)村民住到了市里,變成了新市民,住得“很好”“安逸”,很快就習(xí)慣了,“以前送孫子上學(xué),刮風(fēng)下雨路難走都得趕著去送,現(xiàn)在沿著街幾分鐘就能到學(xué)校,方便多咧”。

      提起入住新居的感受,住在紅蓮西園西側(cè)緊鄰悅?cè)莨珗@的82 歲的孟憲禮爺爺和83 歲的段曉琴奶奶說(shuō)可以用兩“jia”來(lái)形容,分別是“家庭”和“最佳”。“早先在老家,地上瓷磚泛涼,腿腳總是疼,針灸足療做了多少次也不顯好,來(lái)了新家住上了地暖房子,暖和又舒服,腿也不疼了”,段奶奶補(bǔ)充道:“一開(kāi)始女兒還擔(dān)心屋涼,從北京寄來(lái)暖寶,但最后壓根沒(méi)用上”,孟爺爺聽(tīng)著仰頭笑了起來(lái)。

      在安置區(qū),水、電、氣、訊、暖等各項(xiàng)公共服務(wù)運(yùn)營(yíng)和維修保障工作都有專人管理,讓群眾熟悉掌握各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施使用方法,確保群眾用得安全、住得放心。孟爺爺說(shuō):“只要提要求就都給辦”,作為退伍老兵的他還受到了來(lái)自社區(qū)的許多關(guān)心和優(yōu)待。

      孟爺爺提到住進(jìn)容東變成市民的身份轉(zhuǎn)變,他說(shuō)不外乎三點(diǎn):“生活環(huán)境改變了、生活習(xí)慣改變了、生活規(guī)律改變了”,現(xiàn)在樓下和花園一樣,無(wú)論是大街還是小巷都干凈整潔,出門走不了多遠(yuǎn)就能買到一切所需,更別說(shuō)還有養(yǎng)老驛站和廣場(chǎng)等許多能活動(dòng)娛樂(lè)的場(chǎng)所。功能完備、舒適宜居,老兩口很快適應(yīng)了這里的生活,對(duì)他們來(lái)說(shuō)新家園令人“滿意,太知足了”。

      共享,公共服務(wù)提供生活全方位保障

      在這個(gè)冬日里并不寒冷的下午,一片陽(yáng)光恰好灑在養(yǎng)老驛站的門口,幾位老奶奶相伴曬著太陽(yáng)靠在墻邊拉著手嘮著家長(zhǎng)里短,一位坐在輪椅上的爺爺,臉朝著校門的方向坐著,視線也直直越過(guò)了學(xué)校的圍墻,或許在耐心等待自己的小孫子小孫女放學(xué)。

      容東片區(qū)首批安置居民中60 歲以上老人超5000 人,為了更好照顧到各年齡層次群眾的不同需求,提供高品質(zhì)的老年生活服務(wù),滿足他們的精神需求,容東片區(qū)規(guī)劃了集養(yǎng)老院、照料中心、養(yǎng)老驛站為一體的養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。

      近年來(lái),連云港地區(qū)茄果類蔬菜種植面積不斷擴(kuò)大,市場(chǎng)需求量持續(xù)增長(zhǎng)。為有效提高茄果類蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì),日光溫室番茄無(wú)公害栽培是蔬菜露地栽培因受季節(jié)限制而解決淡季蔬菜供應(yīng)的重要技術(shù)措施。日光溫室番茄無(wú)公害栽培技術(shù)較露地蔬菜栽培優(yōu)勢(shì)較為明顯,不但保溫防寒、降溫防熱,且可提前或延遲上市時(shí)間,也促進(jìn)蔬菜種植戶增產(chǎn)增效。

      養(yǎng)老驛站中設(shè)置了多功能活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、醫(yī)療保健室、洗衣房、圖書閱覽室等,還擁有臺(tái)球桌、乒乓球桌、棋牌桌、無(wú)障礙電梯等多種設(shè)施。曾居住在大河鎮(zhèn)羅河村的張爺爺今年70 歲,他的“球友”趙爺爺曾住在大河鎮(zhèn)東西里村,今年68 歲,二人在搬遷前就已經(jīng)一起打了兩年的乒乓球。入住容東新家后,兩人不約而同又要“一戰(zhàn)球技”,張爺爺說(shuō)他們倆每天都要來(lái)養(yǎng)老驛站打球1 個(gè)小時(shí),每次都是大汗淋漓,十分暢快,“現(xiàn)在天冷了,來(lái)養(yǎng)老驛站里暖和,天氣好的時(shí)候我們也常去廣場(chǎng)打球,那邊也可熱鬧了”。身體硬朗了,心情舒暢了,但到了飯點(diǎn)要各自回家,收起球拍時(shí)老哥倆仿佛還意猶未盡,笑著約定著明天一定再見(jiàn)。

      望著二人同行的背影,養(yǎng)老驛站的兩名工作人員王偉聰和赤妍微說(shuō)自回遷開(kāi)始后,居民們一傳十,十傳百,每天都有很多老年人結(jié)著伴過(guò)來(lái)參與活動(dòng)交流和娛樂(lè)休憩,這里馬上還要舉辦一場(chǎng)象棋比賽,大家的參與熱情十分高漲。

      老年人有專屬的養(yǎng)老驛站,孩子們有社區(qū)內(nèi)的豐富娛樂(lè)設(shè)施,而更全齡向的要屬容東文化活動(dòng)站了。臨近傍晚,我們慕名來(lái)到了附近B 組團(tuán)的文化活動(dòng)站,在這里見(jiàn)到了從北京帶來(lái)先進(jìn)管理和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的張春站長(zhǎng)。

      有多年文化活動(dòng)組織和管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的張春,總是笑眼彎彎,說(shuō)話時(shí)不緊不慢帶著溫和的優(yōu)雅,氣質(zhì)和由她帶領(lǐng)的文化活動(dòng)站十分相稱。兩位老先生剛從書法教室離開(kāi)不久,毛氈上、地板上鋪滿了紅色的福字和對(duì)聯(lián),墨跡還都未干。張站長(zhǎng)說(shuō)這些福字春聯(lián)要在元旦和春節(jié)時(shí)免費(fèi)送給居民,讓大家一同喜慶度過(guò)在容東的第一個(gè)新年。

      新荷社區(qū)娛樂(lè)健身廣場(chǎng)上,每天都聚集著許多鍛煉休閑的居民。一隊(duì)跳舞的阿姨正揚(yáng)著扇子練習(xí),腳步愉悅輕快。

      文化活動(dòng)站中的所有課程均為公益性質(zhì),并提供給居民各類所需樂(lè)器、用具,讓廣大居民能真正參與其中,樂(lè)在其中。

      展覽室里正在展出《多彩雄安·留駐鄉(xiāng)愁》主題展,面塑、瓷器、蘆葦畫等豐富的藝術(shù)作品吸引著大家的目光。二胡教室、古箏教室、舞蹈教室、閱覽室……所有教室均提供相關(guān)樂(lè)器、用具,各個(gè)年齡段的居民既能到此自由體驗(yàn)娛樂(lè),每天還有老師講解多堂課程,帶領(lǐng)著大家練習(xí)學(xué)習(xí)。聲樂(lè)教室的前方,一個(gè)手機(jī)支架引起了我們的注意,文化活動(dòng)站的王玙璠老師介紹說(shuō)這是錄直播課用的,“我們同時(shí)有全公益性的線下和線上的課程,線下課程也有全程網(wǎng)上直播,多媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)同步更新,這樣最大化滿足居民的學(xué)習(xí)需求”。

      在這里我們見(jiàn)到了許多青春的面孔,許多1997、1998 年出生的工作人員也都獨(dú)當(dāng)一面,張春和她的年輕團(tuán)隊(duì)用心、用情,真正將文化活動(dòng)事業(yè)做到了豐富多彩、與時(shí)俱進(jìn)。夜色漸晚,張站長(zhǎng)告訴我們文化活動(dòng)站會(huì)開(kāi)放到晚上7 點(diǎn),為的是滿足下班、放學(xué)后趕來(lái)的居民也能有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),在這里人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué),居民們可以共享所有開(kāi)放的教育資源。

      不只是精神需求的滿足,從“心”到“身”,全方位打造健康雄安,健全的公共服務(wù)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)便捷的衛(wèi)生健康服務(wù)。

      目前,容東片區(qū)共設(shè)有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站7 個(gè),分別設(shè)置在新荷社區(qū)、望淀社區(qū)、羅河社區(qū)、南文社區(qū)、南文營(yíng)社區(qū)、東西孫社區(qū)、東西里社區(qū),為非營(yíng)利性醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),衛(wèi)生健康服務(wù)輻射社區(qū)及周邊。

      進(jìn)入新荷社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的周醫(yī)生正在耐心對(duì)前來(lái)看病的居民問(wèn)診,從診斷到治療,從針灸、輸液、測(cè)量血壓到慢性病健康管理,每日這里的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)接診到不同需求的患者。

      早先在安新縣醫(yī)院工作的夏甜甜,從事護(hù)士工作已經(jīng)有7 年時(shí)間,她告訴我們衛(wèi)生服務(wù)站將來(lái)要服務(wù)的居民超過(guò)12000 人,2022 年要開(kāi)展0 至6 歲兒童疫苗接種工作,面對(duì)如此龐大的群體,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)有全科診室、中醫(yī)診室、注射室、治療室、預(yù)防保健室、健康教育室、藥房等,日常藥品一應(yīng)俱全,配有壁掛式全科診斷系統(tǒng)、心電圖機(jī)、除顫儀等日常診療設(shè)備、急診急救設(shè)備,擁有多名醫(yī)療臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)醫(yī)師及護(hù)士,推行主動(dòng)、連續(xù)、綜合的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式,是容東居民的健康“守門人”。

      在衛(wèi)生服務(wù)站旁的街道上,一隊(duì)高大的警務(wù)人員正排成縱隊(duì)執(zhí)行巡邏任務(wù),他們戴著紅色的袖章,腰挺得板正,走路像一陣風(fēng):“我們白天入戶,對(duì)回遷戶進(jìn)行入戶采集信息,包括身份證上的戶籍地址、電話、家里幾口人等等,家家戶戶都要走到”。據(jù)悉,新荷社區(qū)警務(wù)室的警務(wù)人員經(jīng)過(guò)第四遍走訪,已經(jīng)對(duì)社區(qū)首批交付的38 棟樓內(nèi)入住的居民全部完成入戶信息采集。

      他們一邊說(shuō)著要“給新區(qū)人民交上一份滿意的答卷”,一邊又踏上了24 小時(shí)的巡邏之路,看著他們的制服和背影,每個(gè)人心里都多了一份踏踏實(shí)實(shí)的安全感。

      希望,在校園中揚(yáng)帆起航

      雄安容和佳泰幼兒園

      人們常說(shuō)“孩子是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的希望”,在回遷居民的心中,最牽掛的就是回遷入住后孩子們的教育上學(xué)問(wèn)題。

      從新荷社區(qū)佳泰路向外走,步行不過(guò)3、4 分鐘,就來(lái)到了雄安容和佳泰幼兒園的門口,該幼兒園以北京幼師實(shí)驗(yàn)幼兒園為依托,由雄安容和教育總校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理。按照集團(tuán)化管理模式創(chuàng)建的雄安容和教育總校將為居民提供32 所學(xué)校,涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中基礎(chǔ)教育全鏈條。容東片區(qū)的居民可享受步行5 分鐘就有幼兒園,10 分鐘就見(jiàn)到小學(xué),15 分鐘就可到達(dá)初中乃至高中。豐富的教育資源,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的深度融合提供了先天優(yōu)勢(shì),讓每一個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。

      小朋友們?nèi)杠S著在幼兒園門口進(jìn)出,秩序井然。

      幼兒園骨干教師牛田茁領(lǐng)我們進(jìn)入園內(nèi),她說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)氣溫柔,眼睛總是帶著淡淡的笑意,親切地和每個(gè)教室里的老師和孩子們揮手打招呼,孩子們也總是用稚嫩的聲音禮貌回應(yīng)“老——師——好——”。幼兒園共有15 個(gè)普通教室,教室內(nèi)的顏色柔和明亮,分為了多個(gè)功能區(qū),教具、玩具的種類繁多,每一樣都是娃娃們開(kāi)啟認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的一把鑰匙,墻的一側(cè)則整齊擺放著孩子們午休用的柔軟小床。樓內(nèi)的5 個(gè)功能教室,包括了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、影音室、鋼琴室、繪本館、烘焙室……針對(duì)孩子們不同興趣和思維的培養(yǎng)進(jìn)行布置和教學(xué),各具特色。另有標(biāo)準(zhǔn)化廚房,充分做好了營(yíng)養(yǎng)上的供給,中一班的劉紫涵小朋友手里拿著積木,一邊在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真拼接,一邊仰起小圓臉對(duì)我們說(shuō):“中午飯很好吃,還有水果呢”。

      每一間功能教室都為孩子們開(kāi)啟了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,幼兒園內(nèi)明亮柔和的色彩融入孩子們繽紛的童年。

      牛老師每天都和孩子們相處在一起,日常思考的是如何更好地呵護(hù)小幼苗們健康快樂(lè)成長(zhǎng),她身上融合著多年教育經(jīng)驗(yàn)的成熟和孩子般的可愛(ài)童真。如她一般的教職工,目前幼兒園內(nèi)共有56 人,擁有本科及以上學(xué)歷的教師占全員教師的58%。

      “我長(zhǎng)大想當(dāng)警察”“醫(yī)生這樣聽(tīng)診的”“消防員平時(shí)要救火助人”,豐富的課程設(shè)置,讓小朋友們?cè)谏鐣?huì)角色的扮演中滿懷好奇也更形象深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)。

      到了放學(xué)時(shí)間,五顏六色的小棉襖們?cè)谛iT口內(nèi)搖搖晃晃地排著長(zhǎng)隊(duì),手中拿著老師寫好的當(dāng)日情況表,等待家長(zhǎng)的到來(lái)。守在老師身旁的他們,像是正搖擺向上的幼芽,稚嫩又飽滿,期待著用童真的眼睛認(rèn)識(shí)和擁抱這個(gè)世界,不久的將來(lái)就在這片樂(lè)園里,他們要爭(zhēng)著向上健康成長(zhǎng),明媚綻放。

      雄安容和樂(lè)民小學(xué)

      “學(xué)校在社區(qū)中,學(xué)校在家門口”,緊鄰幼兒園旁邊的就是雄安容和樂(lè)民小學(xué)。

      隨著12 月初開(kāi)學(xué),學(xué)?,F(xiàn)在有來(lái)自附近新荷社區(qū)和定安社區(qū)的近600 名學(xué)生,一個(gè)年級(jí)6 個(gè)班,一班35 人。李揚(yáng)揚(yáng)老師告訴我們:“我來(lái)雄安兩年了,之前教學(xué)的學(xué)校每個(gè)班級(jí)人很多,這里班容量小,每個(gè)學(xué)生都能得到更多的關(guān)注和因材施教的機(jī)會(huì)。”樂(lè)民小學(xué)以“向著卓越生長(zhǎng)”為核心辦學(xué)理念,師生一起“生長(zhǎng)出來(lái)、生長(zhǎng)起來(lái)、持續(xù)生長(zhǎng)”,從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園孩子,成長(zhǎng)為步入學(xué)習(xí)生活的小學(xué)生,在這關(guān)鍵時(shí)期的一站,小學(xué)教育追求全面、系統(tǒng)、綜合教學(xué)的同時(shí),更加重視學(xué)生的個(gè)性、交流、創(chuàng)造力等素質(zhì)教育的培養(yǎng)。

      90 后的李揚(yáng)揚(yáng)從邯鄲來(lái)到雄安,是樂(lè)民小學(xué)76 名教師之一,“剛剛和我們擦身而過(guò)趕去上課的是河北省特級(jí)教師,教師都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的招聘考試進(jìn)入學(xué)校的,包括了十?dāng)?shù)名各級(jí)骨干教師,他們來(lái)自全國(guó)各地,可以說(shuō)是匯集了多地的優(yōu)秀教師人才”,學(xué)校擁有一支高學(xué)歷、高水平、年輕化的師資隊(duì)伍,均為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生學(xué)歷占16%。

      在樂(lè)民小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上,孩子們的胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,眼睛里滿滿都是對(duì)在新環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的期待。

      健康學(xué)習(xí)離不開(kāi)勞逸結(jié)合,體育課上孩子們一邊配合得當(dāng)一邊盡情玩耍,笑聲傳遍了操場(chǎng)。

      教室里孩子們個(gè)個(gè)坐得筆直,眼睛里寫滿了對(duì)知識(shí)的渴望。 希 望,正在他們身上孕育、萌芽。

      “上課啦,上課啦”,第一節(jié)課的鈴聲是《哈利波特》電影原聲,“寓意學(xué)生們即將開(kāi)始一天的奇妙創(chuàng)造”,日常上課鈴是歡快簡(jiǎn)明的貝多芬小提琴奏鳴曲《春天》,午餐前的鈴聲是《舌尖上的中國(guó)》片頭曲……每首鈴聲音樂(lè),都來(lái)自音樂(lè)老師的精心挑選,都藏著獨(dú)特的意義和匠心。一間間學(xué)堂里,老師將各科內(nèi)容講得繪聲繪色,課桌上的鉛筆書頁(yè)沙沙作響,提問(wèn)環(huán)節(jié)孩子們的小手一個(gè)賽一個(gè)舉得高,還不時(shí)夾雜陣陣笑聲。向前方看,如今每個(gè)課堂里智慧黑板取代了傳統(tǒng)黑板,通過(guò)投屏、觸屏、上網(wǎng)等功能實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)教學(xué),知識(shí)變得不再晦澀,孩子們的注意力被緊緊吸引也都學(xué)得起勁。再抬起頭,天花板上的護(hù)眼燈替換了傳統(tǒng)燈管,散發(fā)的光更加柔和護(hù)眼。視線收回到身下,每把椅子都能夠根據(jù)學(xué)生個(gè)人的身高體重和坐姿習(xí)慣進(jìn)行調(diào)節(jié),真正照顧到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求。據(jù)李揚(yáng)揚(yáng)老師說(shuō),容東現(xiàn)有的三所小學(xué),在硬件設(shè)施上都是相同的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量配置,放眼全國(guó)也是一流的水平。

      4 點(diǎn)半一過(guò),先是聞見(jiàn)了幾聲美妙的音符,又連成了綿長(zhǎng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,從樓道遠(yuǎn)處緩緩傳來(lái)。在我們好奇地詢問(wèn)下才得知,這正是從樂(lè)民小學(xué)特色教室之一的古箏教室內(nèi)傳來(lái)的。老師優(yōu)雅地端坐在凳子上,向?qū)W生們講解古箏各部位的名稱和弦上的音階,每個(gè)孩子的面前各有一架古箏,跟隨老師的講解嘗試著觸摸與彈奏,他們大大的眼睛里閃著光,滿是對(duì)新鮮事物的好奇和興奮。

      學(xué)校內(nèi)的特色教室還包括書法教室、烘焙教室、電腦美術(shù)教室、印染與紡織教室、科學(xué)顯微鏡教室、金工教室、木工教室、DIY 教室、科創(chuàng)教室、舞蹈教室、陶藝教室、音樂(lè)合唱教室、沙畫教室……許多來(lái)自村里的孩子都是第一次接觸這些既能學(xué)知識(shí)又十分有趣的選修課,課程的設(shè)置落實(shí)國(guó)家“德智體美勞”五育并舉的教育方針,為每一個(gè)孩子提供合適的教育,讓這些幼小的樹(shù)苗,學(xué)會(huì)主動(dòng)汲取養(yǎng)分,讓興趣成為最好的老師,用這把名為熱情的鑰匙激發(fā)潛能,打開(kāi)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的大門。

      均衡優(yōu)質(zhì)的教育,保證每一所學(xué)校優(yōu)質(zhì)有特色。在樂(lè)民小學(xué)我們不但看到了由過(guò)硬的師資隊(duì)伍帶來(lái)的高質(zhì)量基礎(chǔ)教學(xué)和完備的硬件設(shè)施,更感受到了健全并具特色的課程體系,帶給孩子們的寓教于樂(lè)和豐富的學(xué)習(xí)生活。

      新的一代,新的市民,希望的種子在下一代身上萌芽,未來(lái)的孕育從孩子們的笑臉開(kāi)始,以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的居民家門口的學(xué)校,也正是新區(qū)人民幸福感和獲得感的重要來(lái)源。

      編輯/楊 丹

      陽(yáng)光灑滿了寬敞的舞蹈教室,學(xué)生們仔細(xì)模仿著老師的動(dòng)作,一同跟隨著歡快的曲子舞動(dòng)跳躍。

      木工教室里的工具齊全,整整齊齊掛在墻上,許多孩子都是第一次接觸木工學(xué)習(xí),一切都充滿著未知和探索的愉悅。

      古箏老師一首曲子彈罷,教室里傳出了孩子們熱烈的掌聲和贊嘆聲。

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