和姥爺?shù)幕貞?/h1>
2021-03-16 09:39:15湯騏翼
作文周刊·小學(xué)五年級版 2021年28期
湯騏翼
“喂？是添嗎？”
“哎，怎么了？”
“啥時候回來呀？我準(zhǔn)備了你最愛吃的鹵雞爪和雞湯粉絲?！?/p>
“哦，我已經(jīng)在路上了?！?/p>
這是我和姥爺?shù)娜粘ｋ娫挕＠褷斀塘藥资陼?，是個“老來俏”！他不染頭發(fā)，一頭銀絲格外清爽，沒有一根豎起;眼睛不大，但有精神;聲音不大，卻吐字清晰，擲地有聲;身板挺直，像塊銅板。
一進姥爺家，一眼就看見熟悉的瓶子們，這是姥爺?shù)牧?xí)慣：撿拾塑料瓶。一杯冒著熱氣的奶茶是為我準(zhǔn)備的。姥爺笑瞇瞇地走過來，用他那黑炭般結(jié)實的手拍了拍我：“回來了！小伙子長高了！”這已經(jīng)成為我們每次見面不可或缺的儀式。
開飯了，姥爺總是把我愛吃
的菜有序地擺在我的面前。雞肉的勁道，雞湯的香醇濃郁，雞爪的辣，青菜的軟糯新鮮，無一不讓我沉醉其中。
吃完飯，姥爺騎著電瓶車，載著我“馳騁”在小道上，不一會兒就到達他常常排憂解難的寶地——湖邊。這里人跡罕至卻充滿生機，一排排樹投下陰涼，為我們提供涼爽。湖出奇大，翻滾著，向遠方流去，而這一切，都是我在城里體會不到的。記得那次我們?nèi)フ钭樱斋@了快樂。還有一次，我們一起踏青......這一幕幕在我心中揮之不去。每次外出姥爺都會問我冷不冷，可無論我怎么回答，他都會脫下外套給我披上。
離開時，我總能聽見姥爺熱情的聲音，我也向他招手，讓他趕快回去，他總是久久站著，目送我離開。
“記得下次再來啊！”熟悉的聲音再次響起。
老師小語
習(xí)作以簡短的對話開頭，營造出溫馨的氛圍，引出主人公——姥爺。一頭銀絲、有神的眼睛、堅定的聲音、挺直的腰板，簡練的外貌描寫，勾勒出人物的精氣神十足。彌漫著濃郁香味的吃飯場景和飯后愉快的玩樂場景，披外套的細節(jié)描寫，字里行間洋溢著暖暖的愛。
【作者系湖北武漢市育才第二小學(xué)五·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：丁寅】
3271500589251
猜你喜歡
幸福莫過于一只鹵雞腿婦女(2024年3期)2024-04-03 07:16:17 CA/CS+ε-PL/CA+RE復(fù)合涂膜對醬鹵雞腿保鮮效果的影響食品工業(yè)(2023年10期)2023-11-07 11:45:46 幸福莫過于一只鹵雞腿人生與伴侶·共同關(guān)注(2023年4期)2023-05-28 05:24:34 中江掛面：銀絲飄香九百年巴蜀史志(2021年2期)2021-09-10 13:17:04 春天的雨閱讀(低年級)(2019年5期)2019-07-18 19:13:50 呆雛配忠犬，雞湯對狗糧傳奇故事(上旬)(2018年2期)2018-03-21 08:19:30 DIY雞湯海峽姐妹(2017年11期)2018-01-30 08:57:20 喝雞湯作文評點報·低幼版(2017年6期)2017-03-11 20:46:12 銀絲飄飄人年輕
—— 陜西榆林清澗老年大學(xué)校歌老年教育(老年大學(xué))(2017年1期)2017-02-10 07:11:58 雞湯熱線作文大王·中高年級(2014年10期)2014-11-12 16:32:49
- 作文周刊·小學(xué)五年級版的其它文章
- 棄兒雷米
- 學(xué)習(xí)是沒有止境的
- 珍重少年時，努力天下事
- 百年黨史知識問答
- 摘黃瓜
- 頑皮的小狗
湯騏翼
“喂？是添嗎？”
“哎，怎么了？”
“啥時候回來呀？我準(zhǔn)備了你最愛吃的鹵雞爪和雞湯粉絲?！?/p>
“哦，我已經(jīng)在路上了?！?/p>
這是我和姥爺?shù)娜粘ｋ娫挕＠褷斀塘藥资陼?，是個“老來俏”！他不染頭發(fā)，一頭銀絲格外清爽，沒有一根豎起;眼睛不大，但有精神;聲音不大，卻吐字清晰，擲地有聲;身板挺直，像塊銅板。
一進姥爺家，一眼就看見熟悉的瓶子們，這是姥爺?shù)牧?xí)慣：撿拾塑料瓶。一杯冒著熱氣的奶茶是為我準(zhǔn)備的。姥爺笑瞇瞇地走過來，用他那黑炭般結(jié)實的手拍了拍我：“回來了！小伙子長高了！”這已經(jīng)成為我們每次見面不可或缺的儀式。
開飯了，姥爺總是把我愛吃
的菜有序地擺在我的面前。雞肉的勁道，雞湯的香醇濃郁，雞爪的辣，青菜的軟糯新鮮，無一不讓我沉醉其中。
吃完飯，姥爺騎著電瓶車，載著我“馳騁”在小道上，不一會兒就到達他常常排憂解難的寶地——湖邊。這里人跡罕至卻充滿生機，一排排樹投下陰涼，為我們提供涼爽。湖出奇大，翻滾著，向遠方流去，而這一切，都是我在城里體會不到的。記得那次我們?nèi)フ钭樱斋@了快樂。還有一次，我們一起踏青......這一幕幕在我心中揮之不去。每次外出姥爺都會問我冷不冷，可無論我怎么回答，他都會脫下外套給我披上。
離開時，我總能聽見姥爺熱情的聲音，我也向他招手，讓他趕快回去，他總是久久站著，目送我離開。
“記得下次再來啊！”熟悉的聲音再次響起。
老師小語
習(xí)作以簡短的對話開頭，營造出溫馨的氛圍，引出主人公——姥爺。一頭銀絲、有神的眼睛、堅定的聲音、挺直的腰板，簡練的外貌描寫，勾勒出人物的精氣神十足。彌漫著濃郁香味的吃飯場景和飯后愉快的玩樂場景，披外套的細節(jié)描寫，字里行間洋溢著暖暖的愛。
【作者系湖北武漢市育才第二小學(xué)五·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：丁寅】
3271500589251
猜你喜歡
婦女(2024年3期)2024-04-03 07:16:17
食品工業(yè)(2023年10期)2023-11-07 11:45:46
人生與伴侶·共同關(guān)注(2023年4期)2023-05-28 05:24:34
巴蜀史志(2021年2期)2021-09-10 13:17:04
閱讀(低年級)(2019年5期)2019-07-18 19:13:50
傳奇故事(上旬)(2018年2期)2018-03-21 08:19:30
海峽姐妹(2017年11期)2018-01-30 08:57:20
作文評點報·低幼版(2017年6期)2017-03-11 20:46:12
—— 陜西榆林清澗老年大學(xué)校歌
老年教育(老年大學(xué))(2017年1期)2017-02-10 07:11:58
作文大王·中高年級(2014年10期)2014-11-12 16:32:49
- 作文周刊·小學(xué)五年級版的其它文章
- 棄兒雷米
- 學(xué)習(xí)是沒有止境的
- 珍重少年時，努力天下事
- 百年黨史知識問答
- 摘黃瓜
- 頑皮的小狗