高校體育教學(xué)中開(kāi)設(shè)拓展訓(xùn)練課程的價(jià)值研究

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家越來(lái)越重視高校體育教育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練課程的價(jià)值。為了進(jìn)一步提高拓展訓(xùn)練價(jià)值，需要根據(jù)實(shí)際情況了解拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教學(xué)之間的差異，不能將其僅僅看做是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)以及體育方式，它還是一種以心理體驗(yàn)為主的教育教學(xué)模式，更能將其體育社會(huì)功能價(jià)值發(fā)揮。因此本文主要針對(duì)高校體育教學(xué)中開(kāi)設(shè)拓展訓(xùn)練課程的價(jià)值進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：高校體育教學(xué);拓展訓(xùn)練課程;價(jià)值作用

1.前言

隨著新課改工作的不斷開(kāi)展，國(guó)內(nèi)已經(jīng)著重重視體育教育教學(xué)改革工作，更新了傳統(tǒng)的以人為本的教育教學(xué)觀，將教育個(gè)性化與教育人性化有機(jī)結(jié)合。在此新背景下，高校體育教學(xué)中所引入的拓展訓(xùn)練，不再僅僅注重學(xué)生的體育技能、身體素質(zhì)以及思想品德教育，還需要將傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式改善，使其不斷適應(yīng)社會(huì)的體育發(fā)展需求，深入教育教學(xué)改革中，以此提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力以及心理素質(zhì)。

2.高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練課程的作用

2.1有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展

當(dāng)前的大學(xué)生擁有較高的文化素養(yǎng)以及豐富的理論知識(shí)，對(duì)新事物往往充滿(mǎn)了較強(qiáng)的好奇心，比較愛(ài)挑戰(zhàn)具有難點(diǎn)的體育活動(dòng)。但傳統(tǒng)體育教學(xué)模式下，高校一般比較注重于教師的主體性地位，忽視了學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好以及外在心理需求。教師使用單一枯燥的教學(xué)方法教學(xué)體育課程教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生的參與熱情逐漸消失，學(xué)生想盡辦法逃課將精力放置于專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)方面。拓展訓(xùn)練屬于一種新型的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)方法十分新穎，具有自我教育以及綜合性活動(dòng)等特質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)以及個(gè)性發(fā)展。由于該項(xiàng)課程內(nèi)容充實(shí)，是為某種特定的目的而預(yù)先設(shè)計(jì)的體育訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)校拓展訓(xùn)練中的設(shè)施設(shè)備、器材以及場(chǎng)地要求并不高，學(xué)?？梢罁?jù)自身的辦學(xué)條件來(lái)設(shè)置相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)一個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)配置多種訓(xùn)練方案的新模式。

2.2有利于滿(mǎn)足高校體育資源應(yīng)用需求

拓展訓(xùn)練課程必須配置對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地設(shè)施以及高素質(zhì)的教育教師。一般來(lái)說(shuō)，高校擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及理論知識(shí)豐富的體育師資隊(duì)伍，該類(lèi)團(tuán)隊(duì)可滿(mǎn)足拓展訓(xùn)練的基本需求。隨著高等教育水平的提升，師資團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大，不僅可以提教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)性的理論知識(shí)和綜合素養(yǎng)，也可為拓展訓(xùn)練課程的開(kāi)設(shè)提供人力資源保障。當(dāng)前高校校園空間足、體育設(shè)施設(shè)備多樣化，拓展訓(xùn)練模式靈活多變，在高校體育內(nèi)部開(kāi)展拓展訓(xùn)練課程有著先天的優(yōu)勢(shì)。例如在籃球訓(xùn)練中，只需要一個(gè)籃球場(chǎng)，就可以開(kāi)展籃球體育訓(xùn)練，若是遇到惡劣的天氣則將體育訓(xùn)練改為體育館內(nèi)進(jìn)行即可，體育訓(xùn)練形式極為靈活。而拓展訓(xùn)練所需要的教學(xué)設(shè)備、模具等十分容易買(mǎi)到，價(jià)格低廉，有些甚至可以自己動(dòng)手制作。除此之外，還有一些體育項(xiàng)目使用的機(jī)械設(shè)備功能強(qiáng)大，但設(shè)備適用性強(qiáng)，可有效節(jié)省體育機(jī)械設(shè)備支出。

3.高校體育拓展課程基本內(nèi)容

3.1課程內(nèi)容

當(dāng)前高校體育課程大致分為實(shí)踐課與理論課兩大類(lèi)。在課程進(jìn)行時(shí)，除了上理論與實(shí)踐課，還會(huì)增設(shè)一些與之相關(guān)的課外體育比賽。課程的教學(xué)內(nèi)容需要依據(jù)教學(xué)大綱以及課程時(shí)間進(jìn)行合理分配，一般是由老師自主安排，但老師缺常常會(huì)忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展以及自身愛(ài)好。拓展訓(xùn)練課程作為我國(guó)體育課程的補(bǔ)充，大多數(shù)是以實(shí)踐課程補(bǔ)充為主，理論課程補(bǔ)充為輔，而在此基礎(chǔ)上會(huì)增加部分戶(hù)外運(yùn)動(dòng)以及體育比賽，但后者的占比較小。一般來(lái)說(shuō)，我國(guó)項(xiàng)目大多選擇比較簡(jiǎn)單的室內(nèi)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及社會(huì)實(shí)踐情況做好體育內(nèi)容完善。

3.2課程項(xiàng)目基本分類(lèi)

近些年來(lái)，我國(guó)的體育拓展訓(xùn)練在分類(lèi)和名稱(chēng)上更為細(xì)致和具體，一般是根據(jù)團(tuán)體的情況進(jìn)行種類(lèi)劃分，即為個(gè)人挑戰(zhàn)類(lèi)以及團(tuán)體挑戰(zhàn)類(lèi)。前者訓(xùn)練項(xiàng)目往往是對(duì)受訓(xùn)者的心理壓力進(jìn)行測(cè)試，項(xiàng)目設(shè)計(jì)增加了冒險(xiǎn)性、挑戰(zhàn)性以及忍耐性等特質(zhì)，主要是以個(gè)人參賽為主，增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)。后者則更加具有復(fù)雜性和困難性，主要是以團(tuán)體參賽為主，團(tuán)隊(duì)成員之間需要具備信任，有利于培養(yǎng)團(tuán)體成員的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)小組成員之間的相互配合度以及信任感。

3.3拓展訓(xùn)練項(xiàng)目篩選原則

高校體育教學(xué)拓展訓(xùn)練篩選原則主要包括針對(duì)性原則、全面性原則以及安全性原則。對(duì)此，可對(duì)原則內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，即為：

（1）針對(duì)性原則。該類(lèi)原則是指項(xiàng)目依據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的心理特征以及生理特征篩選出的，需要選擇合適的訓(xùn)練場(chǎng)地，引進(jìn)專(zhuān)門(mén)性的機(jī)械設(shè)備，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為主。

（2）全面性原則。該類(lèi)原則主要是高效拓展訓(xùn)練課程適應(yīng)于多名參賽學(xué)生，可對(duì)每個(gè)參訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)能力以及個(gè)人能力進(jìn)行預(yù)先考察，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

（3）安全性原則。該類(lèi)原則是指堅(jiān)持安全第一的原則進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，世界觀以及人生觀等。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)階段國(guó)家越來(lái)越重視高校體育教育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練課程的價(jià)值。為了進(jìn)一步提高拓展訓(xùn)練價(jià)值，需要根據(jù)實(shí)際情況了解當(dāng)前的高校體育拓展訓(xùn)練課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)其對(duì)體育課程內(nèi)容的有效補(bǔ)充與開(kāi)發(fā)，降低其對(duì)高校體育課程改革的負(fù)面影響，提高該類(lèi)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，促進(jìn)高校體育教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

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作者簡(jiǎn)介：孫振杰（1981年6月），男，民族， 河北正定人，碩士，講師，主要體育教學(xué)工作。

（石家莊理工職業(yè)學(xué)院?河北?石家莊?050000）