燕子筑窩

春天里，我家來(lái)了一對(duì)燕子，媽媽說(shuō)，它們是夫妻，要在我家過(guò)日子，養(yǎng)孩子。

堂屋里的房梁上，已有兩個(gè)燕窩，住著兩對(duì)燕子，它們是去年就住下的老夫妻了。一到春天，它們又從南方返回來(lái)了。我當(dāng)時(shí)不太懂南方是什么意思，為什么非要跑那么遠(yuǎn)去南方。爹爹說(shuō)，南方暖和，北方冷。燕子冬天去南方過(guò)冬，到春天又返回我們這里。

爹爹說(shuō)，來(lái)我們家的燕子，無(wú)論新的老的，都是我們的親戚，我們要愛(ài)惜。

新來(lái)的這對(duì)燕子，發(fā)現(xiàn)堂屋已有燕子居住，就在門外的屋檐下筑窩。

它們一趟趟從田野里銜來(lái)濕泥，泥里還帶著一些枯葉和細(xì)碎草秸。爹爹說(shuō)，泥里帶點(diǎn)草秸，才容易黏合，修的房子才凝固得結(jié)實(shí)，娃娃你看，燕子沒(méi)上過(guò)學(xué)沒(méi)念過(guò)書，都這么聰明，你們學(xué)生娃可要好好學(xué)習(xí)哦。

它們的工程進(jìn)行得很不容易。因?yàn)闆](méi)有施工圖，常常要返工。有時(shí)，好像是地基鋪得太寬，不符合緊湊、安全和保暖原理，它們就收緊了地基的尺寸重新施工，原來(lái)的地基就作廢了；有時(shí)，好像房屋的弧度過(guò)于彎曲，不夠流暢，不方便出入，不利于通風(fēng)，也不符合建筑美學(xué)和以后新生兒的護(hù)理學(xué)，它們就倒懸著或斜倚著身子，伏在建筑工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我們伏在課桌上一筆一畫修改作業(yè)。

連續(xù)好多天，燕子夫妻白天抓緊施工，晚上卻不見了。它們晚上住哪里呢？

其實(shí)，堂屋的房梁上，或我家的任何一間屋子，我們都是樂(lè)意接待它們過(guò)夜的。但是，燕子好像有自己的心事和處事的規(guī)則，它們不愿打擾另外兩對(duì)年長(zhǎng)的燕子，也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好像遵守著世代相傳的道德禁忌：不能因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，給春天添麻煩，給主人添麻煩。相反，它們要努力做到，因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，春天歡喜，主人也歡喜。

那么，它們晚上住哪里呢？春天的夜里，天氣還是很冷的。

那天黃昏，天下著小雨，它們銜完最后一趟泥，向我們親熱地打了幾聲招呼，又飛走了。

我追著它們的身影，飛快地跑出去，跑向原野，我終于看見它們了。它們并肩依偎著歇在電線上，緊挨著羽毛相互取暖，露天過(guò)夜。

吹拂著莊稼的夜風(fēng)，狂野繁密的露珠和滿天的星星，都見證了它們清貧的生活、高貴的品德和堅(jiān)貞的愛(ài)情。

我急忙回到家里，在門前菜地里挖了些濕泥，準(zhǔn)備搭起梯子，幫助燕子筑巢，讓它們盡早住進(jìn)新窩。

爹爹說(shuō)：“娃你真傻呀，燕子做的活你能做嗎？魯班能修宮殿，也修不了一個(gè)燕窩。喜鵲窩只有喜鵲會(huì)修，蜂窩只有蜂兒會(huì)修，燕窩只有燕子會(huì)修。人家燕子筑窩，心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙。你心里有那張圖紙嗎？”

爹的話我信。爹會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工，他知道心里有一張圖紙是多么重要。

我覺(jué)得對(duì)不起燕子，在它們艱辛的時(shí)光，在這個(gè)泥濘的春天里，我竟不能為它們幫一點(diǎn)忙，為春天幫一點(diǎn)忙。

親眼看著一趟趟銜泥忙碌的燕子，看著燕窩一點(diǎn)點(diǎn)漸漸成型，我心里滿含著同情和慚愧，也滿含著對(duì)這小小生靈的情感、智慧、技藝的猜想和崇拜。

它們的心里揣著怎樣天長(zhǎng)地久的心事？

它們那儒雅的“燕尾服”后面，揣著怎樣的圖紙？

（文/李漢榮摘自《萬(wàn)物有情》）

點(diǎn)燈人說(shuō)：好像很久都不曾看到燕子筑巢了，此文讓我回到童年時(shí)代，眼前浮現(xiàn)出老家土木結(jié)構(gòu)的老四合院，每當(dāng)春暖花開，堂屋房檐下的地面，便會(huì)出現(xiàn)滴落的點(diǎn)點(diǎn)泥巴印痕，一抬眼，就看到了正在建造的燕巢，不遠(yuǎn)處，便可見三五成群的燕兒呢喃，于是便大聲叫道：春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了！溫馨的畫面，滿滿是愛(ài)與溫暖，讓人覺(jué)得：人間如此美好！

燕子喜歡親近人類，故而所到之處，均能得到善意的款待。在淳樸的農(nóng)家人心中，對(duì)于出雙入對(duì)的飛燕更是喜愛(ài)，于是乎，便會(huì)去關(guān)注它們的種種行為，就像關(guān)心自己的家人。陜北漢子的粗獷與文學(xué)人的細(xì)膩，讓李漢榮的文字詩(shī)意與真情并茂，讓我們透過(guò)現(xiàn)代文字看到了被現(xiàn)代都市掩埋的鄉(xiāng)村童話，從溫情的土地上撿起失落的文明。這時(shí)，人們頓悟：只要去發(fā)現(xiàn)，世界還有一些寧?kù)o的角落，人可以詩(shī)意地棲居。

人之有情，以溫暖生活；動(dòng)物有情，以豐富想象；植物有情，以滋養(yǎng)天地；器物有情，以懷念歲月；自然有情，以澆灌心靈；歷史人文有情，以激蕩情思。世界喧囂而浮躁，但我們?nèi)阅芘c山川大地、草木生靈共棲息，找到內(nèi)心的平靜和對(duì)生命的敬畏，活得更輕靈而豐盛。