陸炳林
摘 要:社會的進步與發(fā)展,主持藝術(shù)也隨之發(fā)生了潛移默化的變化,尤其是在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,如何提升播音主持質(zhì)量已經(jīng)成為當(dāng)前媒體行業(yè)發(fā)展需要解決的一個重要任務(wù)。對此,文章中分析了網(wǎng)絡(luò)媒體時代播音主持藝術(shù)出現(xiàn)的新特征,并對其創(chuàng)新發(fā)展提出了幾點建議,旨在為播音主持行業(yè)的發(fā)展提供借鑒。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)媒體時代播音主持藝術(shù)發(fā)展探析
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍化應(yīng)用,帶領(lǐng)人們步入了網(wǎng)絡(luò)媒體時代,為了更好的滿足新時期媒體行業(yè)發(fā)展的需求,播音主持也需要做出相應(yīng)的改變。在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持行業(yè)出現(xiàn)了新特征,對于播音主持從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)有了更高的要求,這對于播音主持從業(yè)人員來說則是一個新挑戰(zhàn)。面對新形勢,探索播音主持藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展,對于媒體行業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。
一、網(wǎng)絡(luò)媒體時代播音主持的新特征
(一)平臺多元化
目前,網(wǎng)絡(luò)節(jié)目有著較為龐大的受眾群體,尤其是近些年來短視頻的流行,為播音主持從業(yè)人員提供了新的發(fā)展契機。同時,手機、平板等移動終端設(shè)備的普及化應(yīng)用,促使播音主持的風(fēng)格發(fā)生轉(zhuǎn)變,播音主持的平臺從傳統(tǒng)媒介轉(zhuǎn)向了手機、電腦等移動終端設(shè)備,播音主持平臺日漸多元化。
(二)形式多元化
在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持的形式發(fā)生了諸多的變化,尤其是在娛樂節(jié)目之中更為明顯?,F(xiàn)階段很多網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目中主持人的數(shù)量遠遠多于嘉賓數(shù)量,且整個節(jié)目是在主持人之間的互動下完成的,盡管嘉賓占有重要地位,但是播音主持工作人員已經(jīng)不局限于一個節(jié)目之中,其主持形式日漸多元化。
(三)身份多元化
網(wǎng)絡(luò)媒體時代到來之后,播音主持從業(yè)人員的身份發(fā)生了明顯的改變,此時播音主持的身份正在朝著多元化的方向發(fā)展。當(dāng)前一些主持人原來的身份是歌手、演員等,以跨界主持人的身份出現(xiàn)在人們視野,一些新聞主持人主持體育類節(jié)目,以跨領(lǐng)域主持人的身份出現(xiàn),播音主持身份的多元化促使節(jié)目風(fēng)格多樣化。
二、網(wǎng)絡(luò)媒體時代播音主持藝術(shù)發(fā)展建議
(一)重新定位播音主持角色
在傳統(tǒng)媒體背景之下,播音主持節(jié)目較為單一化,通常是按照固定的模式來播放節(jié)目,而在節(jié)目播放之前,播音主持需要了解稿件內(nèi)容,按照相應(yīng)流程工作即可。而在互聯(lián)網(wǎng)媒體時代之下,節(jié)目內(nèi)容越來越豐富,播音主持僅能夠依據(jù)經(jīng)驗開展工作,尚沒有形成固定的主持風(fēng)格。因此,在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持從業(yè)人員必須意識到自身的角色及工作職責(zé),研究播音主持方面的新理論,并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,不斷的提升自身的工作能力,這樣在播音主持的時候遇到任何突發(fā)情況都可以及時地進行解決。
(二)提升播音主持綜合素質(zhì)
目前,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展之下,人們已經(jīng)突破了時空的限制,能夠隨時隨地的在網(wǎng)絡(luò)上選擇點撥媒體的視頻或者音頻節(jié)目,這就在一定程度上擴大了播音主持競爭的平臺。在以往的媒體時代之下,播音主持的競爭對象都是本行業(yè)的,然而網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持從業(yè)人員所面臨的競爭對象可能是全球傳播媒介中的,不同行業(yè)的主持人也會被放到一起比較,在一定程度上擴大了播音主持藝術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。此時,播音主持從業(yè)人員面臨著更高的要求,所以必須更新自身的知識儲備與專業(yè)素養(yǎng),不斷提升自身的綜合素質(zhì),一是要錘煉自身的語言藝術(shù),二是要強化自身的臨場應(yīng)變能力與播報水平,三是善于運用網(wǎng)絡(luò)媒介資源,從多個維度主持節(jié)目,以此來增強節(jié)目的影響力。
(三)塑造獨特播音主持風(fēng)格
在以往的播音主持工作之中,節(jié)目制作模式流程固定,播音主持從業(yè)人員僅需要對稿件進行播報,對于其中的內(nèi)容僅僅是瀏覽一遍,并沒有對其有一個透徹的理解,這就在一定程度上影響了播音主持的效果。在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持從業(yè)人員所面臨的競爭越來越激烈,此時播音主持從業(yè)者若是想脫穎而出,不僅需要強化自身的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),還需要勇于突破自我,在表現(xiàn)形式、語言風(fēng)格等方面做出轉(zhuǎn)變,形成個性的播音主持風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,只有播音主持從業(yè)人員個人魅力提升,才能夠獲得更多受眾的關(guān)注,這樣才能夠提升自身的優(yōu)勢。比如,中央新聞主持人康輝在工作期間融入了詼諧、時代元素,形成了獨特的主持風(fēng)格。如引用年輕人喜歡的網(wǎng)絡(luò)熱詞“奧利給”、“網(wǎng)抑云”等,不僅貼近受眾心理,還容易引起共鳴。因此,作為網(wǎng)絡(luò)時代的播音主持從業(yè)人員必須創(chuàng)新工作手段,塑造獨特播音主持風(fēng)格,以此來吸引更多的受眾。
結(jié)束語
總而言之,在網(wǎng)絡(luò)媒體時代之下,播音主持從業(yè)人員若是想獲得良好的發(fā)展,必須重視傳統(tǒng)播音主持中存在的問題,在根源上改變傳統(tǒng)思想,深入的了解網(wǎng)絡(luò)媒體,了解新時期受眾的需求,以提升自身的播音主持藝術(shù)水平來吸引受眾。所以,作為播音主持從業(yè)人員必須積極主動的學(xué)習(xí),了解網(wǎng)絡(luò)媒體,緊跟時代的步伐,提升自身的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力,塑造個性的播音主持風(fēng)格,以此來增強受眾對自身的認可。
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