基于VOSviewer的國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究綜述?

張巧珍

（黃岡師范學(xué)院圖書(shū)館，湖北 黃岡438000）

地方文獻(xiàn)承載著一個(gè)地區(qū)的特色文化，是地方文化保存與共享、開(kāi)發(fā)與運(yùn)用、傳承與創(chuàng)新的有效載體。近年來(lái)，地方文獻(xiàn)的研究引起了學(xué)術(shù)界的高度重視，也受到了有關(guān)部門(mén)的大力推動(dòng)。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)地方文獻(xiàn)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)多次將地方文獻(xiàn)納入征文主題[1]；部分圖情類(lèi)期刊專(zhuān)門(mén)增開(kāi)地方文獻(xiàn)有關(guān)欄目，鼓勵(lì)廣大學(xué)者就地方文獻(xiàn)展開(kāi)研究；在公共圖書(shū)館第五次評(píng)估中將地方文獻(xiàn)入藏狀況及其數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)情況作為評(píng)估指標(biāo)，在第六次評(píng)估中將地方文獻(xiàn)工作組織作為省、市、縣級(jí)公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)建設(shè)的一項(xiàng)指標(biāo)[2]。可見(jiàn)地方文獻(xiàn)的建設(shè)和研究受到了廣泛重視，地方文獻(xiàn)有關(guān)研究在質(zhì)量和數(shù)量、廣度和深度上的研究均有了一定的變化。及時(shí)了解和把握這些變化的發(fā)生、發(fā)展、趨勢(shì)，可以為國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究和發(fā)展提供新的思路。

依托VOSviewer文獻(xiàn)計(jì)量軟件，抽取新世紀(jì)以來(lái)國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)的關(guān)鍵信息進(jìn)行定量分析，形成趨勢(shì)圖、關(guān)鍵詞表、共現(xiàn)知識(shí)圖譜等，可以科學(xué)而直觀(guān)地分析目標(biāo)文獻(xiàn)的潛在特征、熱點(diǎn)主題、發(fā)展趨勢(shì)等。相較于傳統(tǒng)的地方文獻(xiàn)綜述類(lèi)文獻(xiàn)，使用VOSviewer文獻(xiàn)計(jì)量軟件能夠從大量文獻(xiàn)中挖掘出潛在的信息，發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律，避免了學(xué)者過(guò)多的主觀(guān)傾向性。同時(shí)，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行文獻(xiàn)研讀，可對(duì)地方文獻(xiàn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有更好的把握，以期為國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究和發(fā)展提供思路和借鑒。

1 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)獲取

1.1 研究思路

確定地方文獻(xiàn)研究的年代分布、作者共現(xiàn)、研究熱點(diǎn)主題等方面的內(nèi)容，需要先確定具體的研究對(duì)象，即一定時(shí)期內(nèi)地方文獻(xiàn)研究產(chǎn)出文獻(xiàn)的集合；然后，對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行預(yù)處理，包括去重、篩選、計(jì)算等；緊隨其后的是結(jié)合定量分析與定性分析方法，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行處理和分析。具體研究思路見(jiàn)圖1。

圖1 研究思路

1.2 數(shù)據(jù)獲取與預(yù)處理

以中國(guó)知網(wǎng)期刊庫(kù)為檢索來(lái)源庫(kù)，以“地方文獻(xiàn)”為檢索關(guān)鍵詞進(jìn)行題名檢索，為保證文獻(xiàn)質(zhì)量，筆者分析主要以核心期刊文獻(xiàn)和CSSCI期刊文獻(xiàn)為研究對(duì)象。

由于VOSviewer文獻(xiàn)計(jì)量分析軟件對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)格式有一定的要求，故需將研究對(duì)象進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，可通過(guò)Endnote軟件將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換成RIS格式，以便VOSviewer直接處理。

2 國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究文獻(xiàn)的特征分析

2.1 文獻(xiàn)年度分布分析

當(dāng)文獻(xiàn)來(lái)源為全部期刊時(shí)，檢索到相關(guān)文獻(xiàn)2546篇，當(dāng)文獻(xiàn)來(lái)源為核心期刊和CSSCI期刊時(shí)，檢索到相關(guān)文獻(xiàn)559篇（檢索年限為2000—2019年）。將其按年限進(jìn)行分類(lèi)，并使用EXCEL工具，獲得年度分布情況如圖2所示。

圖2 地方文獻(xiàn)研究文獻(xiàn)年度分布情況

相較于全部期刊的數(shù)量，核心期刊年發(fā)文量和總量均較少；核心期刊年發(fā)文趨勢(shì)平緩，變動(dòng)幅度不大。存在以下原因：（1）部分從事地方文獻(xiàn)工作的人員不具備研究能力，雖然其長(zhǎng)期與地方文獻(xiàn)打交道，但是不具備將其工作所感所悟轉(zhuǎn)化成科研產(chǎn)出的能力；（2）地方文獻(xiàn)的研究者所接觸的地方文獻(xiàn)相對(duì)固定，與其他地區(qū)的地方文獻(xiàn)建設(shè)與研究工作接觸的較少，研究者之間的橫向聯(lián)系較少，這些原因?qū)е卵芯空咚悸凡粔蚧钴S，產(chǎn)量較低；（3）地方文獻(xiàn)研究的激勵(lì)機(jī)制還需要進(jìn)一步完善；（4）我國(guó)學(xué)者對(duì)地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域本來(lái)不高的關(guān)注度還在持續(xù)下降。不管是何原因，我國(guó)地方文獻(xiàn)研究在質(zhì)量和數(shù)量上都有待進(jìn)一步的提升。

2.2 作者及機(jī)構(gòu)分析

作者分析能夠體現(xiàn)作者的文獻(xiàn)產(chǎn)出情況及作者之間的合作情況[3]。將559篇核心文獻(xiàn)轉(zhuǎn)換后的RIS文件導(dǎo)入VOSviewer軟件進(jìn)行分析，得到如圖3的作者共現(xiàn)圖譜，圖中的圓圈表示的是關(guān)鍵詞，圓圈越大，說(shuō)明關(guān)鍵詞的次數(shù)越多；連線(xiàn)表示的是關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

圖3 作者共現(xiàn)圖譜

從知識(shí)圖譜中提取作者的相關(guān)信息，包括作者發(fā)文量情況及作者之間的合作強(qiáng)度，具體見(jiàn)表1。

表1 作者發(fā)文及合作強(qiáng)度

結(jié)合圖3和表1進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)地方文獻(xiàn)研究人員的核心文獻(xiàn)產(chǎn)出不多，研究人員之間的聯(lián)絡(luò)非常分散，大部分呈現(xiàn)獨(dú)自研究的態(tài)勢(shì)，這也反應(yīng)出地方文獻(xiàn)研究機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系不夠緊密。究其原因，地方文獻(xiàn)的地方特色強(qiáng)烈，其研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容等各不相同，因此不同機(jī)構(gòu)與作者之間的關(guān)注點(diǎn)和研究點(diǎn)不同，導(dǎo)致了作者和機(jī)構(gòu)發(fā)文量較少且聯(lián)系較少。因此，促進(jìn)人員和機(jī)構(gòu)的互動(dòng)，在技術(shù)方法、研究思路、研究?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)和研討，從而拓展研究范圍、活躍研究思路、避免重復(fù)研究、提高科研產(chǎn)出、提升研究質(zhì)量顯得非常必要。

2.3 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

將上述RIS文件導(dǎo)入VOSviewer軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析，將出現(xiàn)次數(shù)大于等于2的149個(gè)關(guān)鍵詞納入分析，形成地方文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜，如圖4所示。圖中按顏色將各個(gè)關(guān)鍵詞連接起來(lái)形成不同的聚類(lèi)，共有29個(gè)聚類(lèi)，提取該知識(shí)圖譜中的數(shù)據(jù)信息，將含義相近或相似的聚類(lèi)作合并處理，提取出類(lèi)中含有較多關(guān)鍵詞的前10個(gè)聚類(lèi)，聚類(lèi)結(jié)果及關(guān)鍵詞，見(jiàn)表2。

圖4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

表2 聚類(lèi)結(jié)果

通過(guò)圖4、表2，并結(jié)合文獻(xiàn)研讀，凝煉、充實(shí)地方文獻(xiàn)研究聚類(lèi)結(jié)果后，筆者將近二十年以來(lái)國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究主題分為業(yè)務(wù)研究（地方文獻(xiàn)的收集與管理、編制、數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、開(kāi)發(fā)利用、共建共享研究）、建設(shè)研究（發(fā)展策略研究、價(jià)值體現(xiàn)、政策法規(guī)研究）、其他特色研究（地方文獻(xiàn)著作大家及其著作評(píng)析、特定時(shí)期或區(qū)域的具體地方文獻(xiàn)研讀、地方文獻(xiàn)成書(shū)與版本考、符合某一特征的地方文獻(xiàn)的整體研究），并形成了基本語(yǔ)義框架，如圖5所示。

圖5 地方文獻(xiàn)研究基本語(yǔ)義框架

3 研究主題分析

3.1 業(yè)務(wù)研究

地方文獻(xiàn)的業(yè)務(wù)研究指的是地方文獻(xiàn)的收集、整理、開(kāi)發(fā)、保存與共享的研究，涉及到地方文獻(xiàn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)[4]。

3.1.1 地方文獻(xiàn)收集和管理

圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著對(duì)地方文獻(xiàn)進(jìn)行收集和管理的責(zé)任[5]。積極有效地為圖書(shū)館收集地方文獻(xiàn)，利用現(xiàn)代技術(shù)和方法管理好地方文獻(xiàn)，使圖書(shū)館形成特色館藏，是圖書(shū)館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化和教育的重要途徑之一。

地方文獻(xiàn)收集與管理方面的文獻(xiàn)主要是不同的主體（如音樂(lè)圖書(shū)館、綜合檔案館、縣級(jí)圖書(shū)館、高校圖書(shū)館、地方出版社、舊書(shū)市場(chǎng)、公共圖書(shū)館等）對(duì)不同地區(qū)（如桐城、閩南、安徽、洛陽(yáng)、少數(shù)民族地區(qū)、武陵山區(qū)等）或不同時(shí)期（包括明清時(shí)期、民國(guó)時(shí)期及現(xiàn)當(dāng)代等時(shí)期）的地方文獻(xiàn)進(jìn)行收集和管理，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。如張潔瓊提出音樂(lè)圖書(shū)館收集地方音樂(lè)文獻(xiàn)的主要內(nèi)容和相應(yīng)措施。陳菊英提出了加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的具體措施。王仁磊提出了高校圖書(shū)館地方文獻(xiàn)捐贈(zèng)應(yīng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)宣傳、拓展渠道、及時(shí)公布并加強(qiáng)管理和利用。

3.1.2 地方文獻(xiàn)的編制研究

地方文獻(xiàn)的編制是緊隨收集之后的重要工作，它具有文獻(xiàn)保存、資料線(xiàn)索提供和文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用方面的價(jià)值[6]，但是目前仍存在一定的盲點(diǎn)[7]。有部分學(xué)者就這一主題進(jìn)行了研究，可分為兩類(lèi)：（1）地方文獻(xiàn)分類(lèi)法、規(guī)范著錄、標(biāo)引的相關(guān)研究。張麗平、鄧福泉探討了地方文獻(xiàn)使用《中圖法》進(jìn)行分類(lèi)的原因和可行性。陳美蘭提出地方文獻(xiàn)的著錄應(yīng)添加地方行政區(qū)劃名稱(chēng)并揭示地方文獻(xiàn)的地區(qū)特征。（2）地方文獻(xiàn)編制過(guò)程中的質(zhì)量控制研究。金文堅(jiān)從題名規(guī)范、地名規(guī)范、責(zé)任者規(guī)范方面對(duì)地方文獻(xiàn)的規(guī)范化問(wèn)題進(jìn)行了探討。盧莉華提出應(yīng)建立地方文獻(xiàn)編目質(zhì)量審查程序和反饋機(jī)制。鄒娟提出應(yīng)從附注項(xiàng)、主題詞、分類(lèi)號(hào)、規(guī)范檢索點(diǎn)等方面來(lái)保證地方文獻(xiàn)的著錄質(zhì)量。

3.1.3 地方文獻(xiàn)數(shù)字化與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

在數(shù)字化和智能化的時(shí)代背景下，各級(jí)圖書(shū)館都在不同程度地開(kāi)展本館資源的數(shù)字化工作[8]。其中蔡哲、李慶紅、張偉云、劉永潔等闡述了民族地方文獻(xiàn)數(shù)字化的意義、緊迫性、存在的問(wèn)題和策略；豆劍香、聶建國(guó)等對(duì)某一地區(qū)的地方文獻(xiàn)數(shù)字化進(jìn)行了探索。

地方文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)近年來(lái)受到重視，產(chǎn)出文獻(xiàn)的主題可以分為以下幾類(lèi)：一是因收錄類(lèi)型不同而形成了不同類(lèi)別的地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，如書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，索引數(shù)據(jù)庫(kù)等；二是對(duì)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的整體思考，包括其具體的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，如檢索系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫(kù)的工作流程、影響因素、建設(shè)方式、類(lèi)型、步驟等；三是針對(duì)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的綜述性研究，如王小華針對(duì)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了計(jì)量分析。

3.1.4 地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用

相關(guān)文獻(xiàn)的主題主要分為以下4類(lèi)：一是實(shí)踐探索，主要是通過(guò)具體的實(shí)踐或案例來(lái)探索地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與利用的對(duì)策、途徑等，這類(lèi)文獻(xiàn)占據(jù)了地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用文獻(xiàn)的大部分；二是現(xiàn)狀分析，董叢林、李敏、黃捷等，分別結(jié)合某一類(lèi)地方文獻(xiàn)闡述了其開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀；三是地方文獻(xiàn)與其他資源的關(guān)聯(lián)研究，以及地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)提升的關(guān)聯(lián)研究，地方文獻(xiàn)建設(shè)對(duì)地方文獻(xiàn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究，對(duì)旅游發(fā)展的促進(jìn)；四是其他相關(guān)研究，包括地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用中的信息權(quán)利保護(hù)的法理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，及地方文獻(xiàn)資源的利用率研究……

3.1.5 地方文獻(xiàn)的共建共享

地方文獻(xiàn)的廣博與分散、收集機(jī)構(gòu)的差異性與局限性、讀者對(duì)資源需求的系統(tǒng)性與全面性等對(duì)地方文獻(xiàn)的共建共享提出了更高的要求[9]，這也促使有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人對(duì)其展開(kāi)了研究。相關(guān)文獻(xiàn)主題可分為以下幾類(lèi)：一是實(shí)踐探索地方文獻(xiàn)共建共享中存在的問(wèn)題并給出對(duì)策和建議，這類(lèi)文獻(xiàn)在地方文獻(xiàn)共建共享這一主題中占據(jù)較大的比重。熊偉華以廣州大學(xué)圖書(shū)館為例探索了地方文獻(xiàn)共建共享的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策；林曉玲以汕頭大學(xué)圖書(shū)館的實(shí)踐為例探索了潮汕地方文獻(xiàn)資源網(wǎng)共建共享的模式等。二是地方文獻(xiàn)共建共享模式、平臺(tái)建設(shè)與體系研究。其中陳哲總結(jié)了長(zhǎng)白山區(qū)地方文獻(xiàn)信息資源共享平臺(tái)的原則、方案、效果和不足；劉甲學(xué)構(gòu)建了基于Web服務(wù)的地方文獻(xiàn)共享平臺(tái)，力求解決信息異構(gòu)問(wèn)題，促進(jìn)地方文獻(xiàn)共享服務(wù)。三是其他相關(guān)問(wèn)題研究，如信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)研究、基于共享的地方文獻(xiàn)資源整合研究。

3.2 地方文獻(xiàn)建設(shè)研究

3.2.1 地方文獻(xiàn)建設(shè)的策略研究

地方文獻(xiàn)工作策略研究是學(xué)者對(duì)地方文獻(xiàn)發(fā)展的思考，論文數(shù)量較多，是除地方文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究之外論文數(shù)量最多的一個(gè)主題。陳誠(chéng)提出合理組織規(guī)劃、對(duì)接新時(shí)代新定位、創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)并開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)的地方文獻(xiàn)發(fā)展路徑。原增以旅順地方文獻(xiàn)資源為對(duì)象研究了地方文獻(xiàn)資源工作策略。薛霞從文獻(xiàn)資源、形式、服務(wù)理念等方面提出了加強(qiáng)縣級(jí)圖書(shū)館地方文獻(xiàn)工作的思考。

3.2.2 地方文獻(xiàn)的價(jià)值體現(xiàn)

對(duì)地方文獻(xiàn)的建設(shè)與研究主要是為了挖掘地方文獻(xiàn)的價(jià)值。郝君在論述地方文獻(xiàn)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用和困難的基礎(chǔ)上，提出了提升地方文獻(xiàn)在公共圖書(shū)館核心服務(wù)能力的對(duì)策。陸曉曦提出檔案類(lèi)地方文獻(xiàn)具有傳承性?xún)r(jià)值。陳文革提出地方文獻(xiàn)具有重要價(jià)值，主要表現(xiàn)在史料記載、學(xué)術(shù)研究與精神支撐等方面。譚苑芳以《廣州大典》為例，提出地方文獻(xiàn)具有較強(qiáng)的美學(xué)特征。

3.2.3 地方文獻(xiàn)相關(guān)政策法規(guī)研究

地方文獻(xiàn)的研究與發(fā)展離不開(kāi)政策支持，部分學(xué)者對(duì)相關(guān)政策法規(guī)展開(kāi)了研究。趙靖收集和分析了各級(jí)管理部門(mén)發(fā)布的工作條例中關(guān)于地方文獻(xiàn)的內(nèi)容。陳汝模對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的19部地方性公共圖書(shū)館法規(guī)中有關(guān)地方文獻(xiàn)條款進(jìn)行了梳理和分析，并將其用于地方文獻(xiàn)工作當(dāng)中。周銘蓉在評(píng)析現(xiàn)階段我國(guó)地方文獻(xiàn)政策法規(guī)保障狀況的基礎(chǔ)上，論述了法制保障在公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)工作中的作用。

3.3 其他特色研究

除去地方文獻(xiàn)業(yè)務(wù)研究和建設(shè)研究的相關(guān)文獻(xiàn)后，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行進(jìn)一步研讀，結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)量來(lái)凝練研究主題，可以從剩余文獻(xiàn)中凝練出4個(gè)特色研究主題。

一是對(duì)地方文獻(xiàn)著作大家及其著作的評(píng)析。馮建福、趙宣分別評(píng)述了駱偉的《地方文獻(xiàn)學(xué)概論》；雷聞評(píng)述了正史與地方史志中的盛唐道士申泰芝；石圓圓評(píng)周作人的書(shū)信；羅康泰評(píng)劉國(guó)鈞與西北地方文獻(xiàn)；趙紅評(píng)海南地方文獻(xiàn)收集整理專(zhuān)家王國(guó)憲；張京生評(píng)張維與西北地方文獻(xiàn)；金恩暉評(píng)張利的《中國(guó)西部地區(qū)地方文獻(xiàn)資源論稿》，丁秀菊評(píng)周洪才的《孔子故里著述考》等。

二是對(duì)某一特定地區(qū)或時(shí)期的地方文獻(xiàn)的研讀討論。包括民國(guó)寧夏地方文獻(xiàn)知見(jiàn)錄（一）至（三）；清末四川地方文獻(xiàn)《玉津閣日記》《玉津閣日記》、寧夏地方文獻(xiàn)中的秦腔記載等。

三是對(duì)某一類(lèi)文獻(xiàn)的成書(shū)過(guò)程、版本流傳等進(jìn)行分析說(shuō)明。如郭祥文的《一份值得重視的海南地方文獻(xiàn)——〈昌江學(xué)治筆記〉等七種述略》，德力格爾的《圖書(shū)館與地方文獻(xiàn)叢書(shū)的編輯出版——以?xún)?nèi)蒙古自治區(qū)為例》，楊芳的《南宋地方文獻(xiàn)中的官藥局考述》等。

四是符合某一特征的地方文獻(xiàn)的整體研究，這類(lèi)研究通常形成綜述類(lèi)文獻(xiàn)，相關(guān)綜述型文獻(xiàn)從研究對(duì)象上可以劃分為兩類(lèi)，第一類(lèi)是針對(duì)某一段時(shí)間的地方文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，這一類(lèi)綜述較為常見(jiàn)。如：（1）謝穗芬（目標(biāo)文獻(xiàn)時(shí)間區(qū)間1996—2006年）等從地方文獻(xiàn)總體研究的角度進(jìn)行了綜述；（2）王彬：2006—2016、李志慧：2009—2011、王小華：2003—2012，將文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法與定性研究相結(jié)合對(duì)目標(biāo)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述研究。第二類(lèi)是針對(duì)某一特定類(lèi)型的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，如：（1）莊琳芳、黃秀蘭、鄧雪梅、李誠(chéng)分別就某一地的地方文獻(xiàn)研究進(jìn)行了綜述；（2）王曉兵就地方文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了綜述；（3）鄒珣、榮方超等對(duì)某一具體的地方文獻(xiàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)進(jìn)行了綜述。

通過(guò)以上主題分析可以發(fā)現(xiàn)：（1）地方文獻(xiàn)研究的研究方法簡(jiǎn)單，定性研究居多，定量研究的文獻(xiàn)寥寥無(wú)幾；（2）地方文獻(xiàn)研究創(chuàng)新不足。近年來(lái)，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)推動(dòng)了地方文獻(xiàn)的數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；部分學(xué)者將文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法與地方文獻(xiàn)研究相結(jié)合，但文獻(xiàn)產(chǎn)出較少。且地方文獻(xiàn)的研究主題從整體上來(lái)看缺少閃光點(diǎn)，呈現(xiàn)千篇一律的態(tài)勢(shì)。因此，需要積極尋找創(chuàng)新方向，活躍研究思路。

4 地方文獻(xiàn)研究發(fā)展的思考

地方文獻(xiàn)研究和發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)，主要表現(xiàn)為：發(fā)文數(shù)量不增反降、研究隊(duì)伍分散、研究創(chuàng)新不足、研究方法簡(jiǎn)單。如何突破現(xiàn)有困境，實(shí)現(xiàn)研究數(shù)量和質(zhì)量上的提升、研究思路的活化和研究主題的拓展等，需要從根源上把握。

4.1 挖掘和提升地方文獻(xiàn)的價(jià)值

價(jià)值是事物所具有的積極意義和有用性，它是事物存在和可持續(xù)發(fā)展的必要條件，挖掘和提升地方文獻(xiàn)的價(jià)值能夠使地方文獻(xiàn)的研究與發(fā)展煥發(fā)新的活力。將地方文獻(xiàn)研究與發(fā)展同挖掘和提升地區(qū)文化軟實(shí)力相結(jié)合，同當(dāng)前熱門(mén)的新媒體技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)對(duì)地方優(yōu)秀文化文獻(xiàn)資源的擇取、收集、轉(zhuǎn)換、沿傳、研究等，使其產(chǎn)生有形和無(wú)形的文化載體，傳播文化影響力，協(xié)調(diào)整合以各行業(yè)為主體的力量，形成和強(qiáng)化為整個(gè)地區(qū)的向心力和凝聚力，增強(qiáng)地區(qū)文化的影響力和感召力，這是挖掘和提升地區(qū)文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)，也是地方文獻(xiàn)研究與發(fā)展的不懈動(dòng)力。

4.2 重視地方文獻(xiàn)研究的機(jī)構(gòu)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

開(kāi)展地方文獻(xiàn)建設(shè)與研究的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)自身機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確本機(jī)構(gòu)進(jìn)行地方文獻(xiàn)建設(shè)與研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)癥下藥，方能有效地推動(dòng)地方文獻(xiàn)的研究與發(fā)展。對(duì)高校而言，研究地方文獻(xiàn)，能夠使其主動(dòng)服務(wù)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，以便為學(xué)科教學(xué)科研提供資源支持。對(duì)高校圖書(shū)館而言，研究地方文獻(xiàn)能夠豐富館藏資源、強(qiáng)化學(xué)科特色、兼顧學(xué)科深度，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)提供支持服務(wù)。對(duì)于地方文化的發(fā)展而言，研究地方文獻(xiàn)能夠系統(tǒng)地揭示地方文化，有效地對(duì)地方文化進(jìn)行保存與共享、開(kāi)發(fā)與運(yùn)用、傳承與創(chuàng)新。對(duì)地方文化的傳播而言，研究地方文獻(xiàn)可以促進(jìn)地方文化傳播及其影響的全球化，使地方文化的傳播擺脫時(shí)空的限制。

對(duì)地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的重視程度和支持力度的一個(gè)重要體現(xiàn)是地方文獻(xiàn)研究人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)地方文獻(xiàn)從業(yè)人員和研究人員，使從業(yè)人員有能力將工作實(shí)踐及其所感所悟轉(zhuǎn)化為科研產(chǎn)出，使研究人員能夠深入實(shí)際、促進(jìn)合作與交流，從而進(jìn)一步擴(kuò)大研究范圍、提升研究層次，這是推動(dòng)地方文獻(xiàn)研究與服務(wù)發(fā)展的必要舉措。

4.3 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)建設(shè)的宏觀(guān)把控

不同地區(qū)具有不同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，導(dǎo)致地方文獻(xiàn)具有強(qiáng)烈的地方特色，各個(gè)機(jī)構(gòu)在地方文獻(xiàn)的征集、收藏、研究等方面都有不同的側(cè)重點(diǎn)，這就導(dǎo)致了當(dāng)前地方文獻(xiàn)研究呈現(xiàn)孤立和各自為政的狀態(tài)。此時(shí)，地方文獻(xiàn)研究與發(fā)展的宏觀(guān)把控顯得尤為重要，可將各個(gè)機(jī)構(gòu)關(guān)于地方文獻(xiàn)工作的側(cè)重點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，形成地方文獻(xiàn)研究與服務(wù)的整體網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的橫向聯(lián)系和相互交流，避免重復(fù)研究，并促進(jìn)技術(shù)、資源、方法和人員之間的融通和互補(bǔ)，提高科研效率。同時(shí)，制定地方文獻(xiàn)研究與服務(wù)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如地方文獻(xiàn)資料的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定等，以促進(jìn)地方文獻(xiàn)整理、數(shù)字化、傳播等工作的開(kāi)展，為地方文獻(xiàn)研究工作奠定良好的基礎(chǔ)。