邊洪敏 單丹娜邵明虎
(1.浙江工業(yè)大學(xué)體軍部 浙江 杭州 310014;2、3.浙江樹人大學(xué)體美勞教育中心 浙江 杭州 310015)
“女排精神”作為一種深刻的精神動(dòng)力,不僅僅存在于競(jìng)技體育項(xiàng)目當(dāng)中,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都能看到“女排精神”的身影,這種精神風(fēng)貌,存在與我們生活的方方面面,作為精神當(dāng)中最重要的頑強(qiáng)拼搏的精神,對(duì)于整個(gè)中華兒女的影響都是十分重要的。作為國(guó)家未來的棟梁,當(dāng)代大學(xué)生的思想教育和價(jià)值觀的體現(xiàn)更應(yīng)該和相對(duì)應(yīng)的“女排精神”結(jié)合起來,因?yàn)樗鼈兙哂泄餐裕瑢ⅰ芭啪瘛焙彤?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀的思想教育結(jié)合起來,對(duì)國(guó)家發(fā)展和人才培養(yǎng)有著重要意義。
上世紀(jì)八十年代末,中國(guó)女排在世界大賽中完成了五連冠的偉業(yè),極大的振奮了國(guó)人的精神,為我國(guó)的改革開放事業(yè)注入了一針強(qiáng)心劑?;趯?duì)以郎平、孫晉芳為代表的女排隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏、力克強(qiáng)敵的過程進(jìn)行不斷總結(jié)與升華。最后形成了“女排精神”。從此之后,“女排精神”開始在民族精神上扎根發(fā)芽,一直傳承至今。
20世紀(jì)60年代,在著名教練大松博文的帶領(lǐng)下,日本女排創(chuàng)造了175場(chǎng)連勝的奇跡。在中日邦交正?;谋尘跋?,周恩來總理力邀大松博文來華給中國(guó)女排的訓(xùn)練提供一定指導(dǎo)。借此契機(jī),“魔鬼式”訓(xùn)練法被正式引入中國(guó)女排,之后也被引入其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。日本教練在訓(xùn)練中十分注重嚴(yán)格要求、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏,這也是“女排精神”的源頭。大松博文也開創(chuàng)了外籍教練員來華執(zhí)教的先河。從此,吸收了先進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)理念的中國(guó)女排逐漸崛起。1979年,國(guó)際奧委會(huì)恢復(fù)了中國(guó)的合法席位,使得中國(guó)女排能夠有機(jī)會(huì)參加更多的國(guó)際比賽。同年,中國(guó)女排在亞州錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝了此前一直稱霸該項(xiàng)賽事的日本隊(duì),首奪亞錦賽冠軍,女子排球也成為我國(guó)第一個(gè)“沖出亞洲”的大球項(xiàng)目。1981年,中國(guó)女排以亞洲第一的身份參加了在日本舉行的第三屆世界杯排球賽。經(jīng)過了7輪28場(chǎng)比賽的激烈爭(zhēng)奪,中國(guó)隊(duì)以全勝的戰(zhàn)績(jī)首次奪得世界杯賽的冠軍。隨后,在1982年的秘魯世錦賽和1984年的第23屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)了三連冠的壯舉。之后的中國(guó)女排越戰(zhàn)越勇,在1985年的第四屆世界杯和1986年的第十屆世界女排錦標(biāo)賽上,中國(guó)女排又連續(xù)摘得兩次桂冠。從三大球的歷史性突破,再到五連冠,這支老女排在艱苦的環(huán)境下僅僅用了6年,開創(chuàng)了我國(guó)大球項(xiàng)目的新篇章。
在1981年11月中國(guó)女排首次奪得世界冠軍后,時(shí)逢改革開放的時(shí)代浪潮,“女排精神”成為了那個(gè)時(shí)代的熱詞。它超越了排球,超越了體育,成為了一種時(shí)代精神和民族精神。這種精神代表了無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息,很好地詮釋了為國(guó)爭(zhēng)光,頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的中華民族體育精神。《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表了頭版文章《學(xué)習(xí)女排,振興中華——中國(guó)贏了》。在女排精神的感召下,工人們以熱情飽滿的姿態(tài)投入工作,大學(xué)生們以朝氣蓬勃的姿態(tài)刻苦學(xué)習(xí),全國(guó)上下都以嶄新而熱情的面貌投入到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)中。那時(shí)候國(guó)人對(duì)于女排的關(guān)注不分年齡,女排精神對(duì)全國(guó)人民都起到了激勵(lì)、感召和促進(jìn)作用。在改革開放初期,國(guó)人如夢(mèng)初醒,真正意識(shí)到與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,變得有些失落和迷茫。借著中國(guó)女排五連冠的契機(jī),國(guó)務(wù)院以及國(guó)家體委等部門號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)“女排精神”,為中華民族的崛起而努力奮斗。“女排精神”廣為傳頌,向國(guó)人和全世界宣告了中華民族崛起的信心和能力。
女排精神自80年代末起傳誦至今。2013年老女排的代表人物郎平臨危受命出任里約奧運(yùn)周期的女排主教練并帶隊(duì)獲得2015年世界杯冠軍、2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍、2019年世界杯冠軍。
“女排精神”是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏、不到最后一刻絕不放棄的總結(jié)和概括。其內(nèi)涵主要分為:明確集體團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)韌不拔的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀啦谎詶壍木?。排球作為集體運(yùn)動(dòng),只靠單打獨(dú)斗是不會(huì)成功的,因此要明確大局觀,明確團(tuán)隊(duì)合作的集體意識(shí)。堅(jiān)韌不拔永不放棄就是在低谷之時(shí)永不言棄,憑借頑強(qiáng)的拼搏精神,為女團(tuán)帶來一次次的高光時(shí)刻。無私奉獻(xiàn)勇于承擔(dān)在女排中有著明確體現(xiàn),集體運(yùn)動(dòng),每一個(gè)人都各司其職,對(duì)于自己的任務(wù)有著嚴(yán)格的認(rèn)知,敢于承擔(dān)任務(wù),敢于承擔(dān)結(jié)果,對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)要無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),形成了一種拿的起放得下的精神態(tài)度,最終拿到一次次的勝利。最核心的內(nèi)涵就是要有永不放棄的精神,無論是站在巔峰還是跌落神壇,都要秉承著不放棄的精神,通過自身頑強(qiáng)的努力,相信巔峰一定還會(huì)到來。女排精神之所以之所以一直被提倡和弘揚(yáng),是因?yàn)榕啪癫粌H是中國(guó)體育精神的高度凝練,更是中華民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。多年來,盡管女排隊(duì)員換了一批又一批,有過輝煌也有過低迷,但女排精神一直在激勵(lì)著這支隊(duì)伍成長(zhǎng)成熟,向新的勝利目標(biāo)奮進(jìn)。在中國(guó)女排功勛人物——前中國(guó)女排隊(duì)員,現(xiàn)中國(guó)女排主教練郎平指導(dǎo)看來,女排精神不只是贏得冠軍,而是有時(shí)候明知道難贏,也要竭盡全力,不到最后一刻決不放棄,要相信自己,你每一天的積累和努力,最后一定會(huì)有結(jié)果,要超越自我,把不可能變成可能。并且,無論遇到什么困難,都要把集體的利益放在第一位,踏踏實(shí)實(shí),做好工作?,F(xiàn)任女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷則認(rèn)為,“女排精神”就是傳承,從最早的5連冠輝煌延續(xù)至今,“女排精神”的實(shí)質(zhì)沒有變化,新一代隊(duì)員一直在豐富內(nèi)涵,一起努力,永不放棄?,F(xiàn)女排隊(duì)員張常寧認(rèn)為,新時(shí)代的“女排精神”就是:“有1%的希望就要用100%的努力去完成,比賽中只要哨沒響,就絕不放棄?!泵恳晃慌殴媚锷砩隙俭w現(xiàn)著她們各自對(duì)女排精神的理解?!白呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一切從零開始”這是女排訓(xùn)練館里高掛著的橫幅,也是我們應(yīng)該銘記于心的一句話。女排精神曾被運(yùn)動(dòng)員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘,鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是,它因契合時(shí)代需要,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào),成為評(píng)價(jià)中國(guó)女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。一代又一代的中國(guó)女排人,身體力行地傳承著“女排精神”。正因?yàn)檫@種精神的薪火相傳,讓大家敢于期待來年在東京奧運(yùn)會(huì)的女排賽場(chǎng)上,再次迎來升國(guó)旗、奏國(guó)歌的榮譽(yù)時(shí)刻。
價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的,這不但包括價(jià)值觀對(duì)于個(gè)人的影響,甚至在對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知上也會(huì)有一定的影響。如果一個(gè)人確定了自己的價(jià)值觀之后,就會(huì)很難改變,無論是在對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知方面還是在思想方面。當(dāng)代大學(xué)生正處于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的背景之下,網(wǎng)絡(luò)和新媒體的不斷發(fā)展都在影響著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀建設(shè)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展全球化,當(dāng)代大學(xué)生的視野會(huì)更寬廣,國(guó)際化會(huì)使的部分人沒辦法分清網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí),因此可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒,對(duì)于其他文化的過度依賴也會(huì)對(duì)他們的價(jià)值觀產(chǎn)生影響,從而直接影響他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知。
經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展帶來的好處就是全球都處在數(shù)字化的信息時(shí)代,數(shù)字信息為主的的整個(gè)社會(huì)缺少真實(shí)性和可靠性。過多的新媒體產(chǎn)生的負(fù)面新聞和偽造的新聞再一次對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀有一定的沖擊。在這種影響下,會(huì)有部分的人受到蠱惑,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生質(zhì)疑,對(duì)于整個(gè)大學(xué)生的群體是一種污染,嚴(yán)重的影響了當(dāng)代大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。還有一個(gè)普遍問題存在當(dāng)代大學(xué)生群體當(dāng)中,就是非常缺乏意志力,以至于很多的大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不成熟的現(xiàn)象,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,無論是互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的迅速發(fā)展,產(chǎn)生的數(shù)字化信息效益,還是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知上的不足,甚至是由于家庭愿意使當(dāng)代大學(xué)生喪失意志力,這些都是嚴(yán)重影響大學(xué)生認(rèn)知和影響他們價(jià)值觀建設(shè)的重要因素。
“女排精神”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的另一種體現(xiàn)方式。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)是整個(gè)世界上含金量最高的運(yùn)動(dòng)形式,女排運(yùn)動(dòng)員們的刻苦訓(xùn)練和積極備戰(zhàn)都是為了在這個(gè)最高級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)上面取得好成績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光。這正是展現(xiàn)了“女排精神”當(dāng)中的愛國(guó)主義精神。這種精神在大學(xué)生的思想政治教育上可以更好的對(duì)他們的思想進(jìn)行引導(dǎo),指導(dǎo)他們有正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并且對(duì)愛國(guó)精神牢牢地烙印在思想當(dāng)中。再發(fā)揚(yáng)“女排精神”的同時(shí),為自己的人生觀和世界觀也進(jìn)行積極向上的樹立。
“女排精神”的內(nèi)涵可以對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著重要的教育意義,“女排精神”內(nèi)涵上包括,集體和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的精神、勇于擔(dān)當(dāng)無私奉獻(xiàn)的精神和永不言棄的頑強(qiáng)意志。對(duì)于培養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)上有著極為重要的作用,頑強(qiáng)拼搏上對(duì)于女排能取得勝利也是必不可缺的一項(xiàng)精神,面對(duì)困難的頑強(qiáng)拼搏可以鍛煉大學(xué)生的吃苦耐勞精神,有助于找回他們失去的意志力。將“女排精神”的永不放棄的重要內(nèi)涵與對(duì)大學(xué)生的思想政治教育結(jié)合起來,在實(shí)際行動(dòng)中讓他們體會(huì)到這種精神帶來的巨大力量,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,為國(guó)家社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展而努力奮斗。
首先,要想讓學(xué)生深入的對(duì)“女排精神”的內(nèi)涵進(jìn)行理解,就要對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行拆分,逐條進(jìn)行分析和講解??梢岳门疟荣惖恼鎸?shí)例子和視頻,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在觀看的過程中和視頻傳達(dá)的主要精神產(chǎn)生情感上的共鳴,將精神的傳達(dá)引入到更深的層次當(dāng)中去。這不但有利于學(xué)生更好的理解“女排精神”的內(nèi)涵,還能在精神的傳達(dá)生給學(xué)生的思想政治教育提供更好例子。通過觀看比賽場(chǎng)上的每一幕畫面,將同學(xué)們帶入到整個(gè)場(chǎng)景中,在分析和體會(huì)中,讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行逐步解析,引發(fā)學(xué)生對(duì)于賽場(chǎng)形式的思考。更深刻的感受“女排精神”傳達(dá)出來的精神內(nèi)涵,更清晰的感受永不言棄和愛國(guó)主義帶來的偉大力量。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的思想覺悟進(jìn)行提高。達(dá)到對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀的樹立和思想政治教育目的。
學(xué)生在校園的時(shí)間是最久的,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上。校園里和課堂上是學(xué)生在學(xué)校的主要生活場(chǎng)景,通過建立相關(guān)的課程專欄和張貼橫幅,時(shí)刻讓弘揚(yáng)“女排精神”不離開學(xué)生思想政治教育,讓弘揚(yáng)“女排精神”更加貼近學(xué)生生活,在耳濡目染的情況下,對(duì)學(xué)生的思想政教育和價(jià)值觀完成樹立。通過外部環(huán)境的逐步影響,在課堂教育上,老師也要秉承著“女排精神”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)和教育,必要時(shí)可以將“女排精神”貫徹到教學(xué)過程當(dāng)中去。在外部環(huán)境和內(nèi)部教育的雙重影響之下,對(duì)“女排精神”在校園中進(jìn)行更好的弘揚(yáng),也能在學(xué)生的思想政治教育和價(jià)值觀的樹立上有著一定的助推作用。
在理論的教育上對(duì)“女排精神”的弘揚(yáng)是不夠的,在學(xué)生的領(lǐng)悟和老師的教導(dǎo)之下,怎樣檢驗(yàn)教學(xué)和教導(dǎo)成果?這就需要通過相關(guān)的實(shí)踐對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的人生觀價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行更進(jìn)一步的教育和樹立,對(duì)于學(xué)生思想政治教育的建設(shè)情況也是需要一定的考察和考量的。通過理論聯(lián)合實(shí)際,引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)“女排精神”內(nèi)涵的正確理解,并且在內(nèi)化于心,外化于形,使得當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀和良好的思想建設(shè)在慢慢的建設(shè)中逐步完善起來。大學(xué)生的教育離不開理論和實(shí)踐的結(jié)合,要在慢慢的教育和引導(dǎo)中,讓學(xué)生自身認(rèn)識(shí)到問題并且自覺發(fā)揚(yáng)“女排精神”,為社會(huì)主義建設(shè)更好的奮斗。
當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀建設(shè)上要和弘揚(yáng)發(fā)展“女排精神”結(jié)合起來,不但能對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀有正確的改善,還能引導(dǎo)大學(xué)身有正確的國(guó)家榮譽(yù)意識(shí),在個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀上有著更高的思想高度?!芭啪瘛辈坏巧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的另一種體現(xiàn)方式,也是我們對(duì)于國(guó)家建設(shè)的一種愛國(guó)體現(xiàn),弘揚(yáng)“女排精神”必不可少,但是要結(jié)合“女排精神”對(duì)國(guó)家的未來進(jìn)行更好的教育,完美的詮釋了如何對(duì)青少年的愛國(guó)主義思想進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀有著特殊的意義和作用。