吳柘錕
月考離我們不遠了,
我覺得所有人都做好了準備,
唯獨我心里越來越?jīng)]底。
2020年11月10日,“奮斗者”號載人潛水器成功在馬里亞納海溝坐底,坐底深度10909米。做客直播間的嘉賓共17位,包括中國地質(zhì)大學(北京)蘇新教授和于翀涵博士。
人類為什么要探索深海?是什么力量在支撐著海洋研究者們的奮斗?
“我這個人常很好奇。”蘇新教授笑答道:“小時候的教育使我心中充滿十萬個為什么,會好奇海里邊到底有什么,這是第一。另外一個,就是每次出海都能帶給我很多驚喜和驚奇;還有一個更重要的原因,我們來自中國地質(zhì)大學,大家都知道我們地質(zhì)大學就是為國家找礦產(chǎn)的。我們以前是到山里邊找礦,在新時代里,我們必須到海洋里去找礦產(chǎn),所以這是我們這個專業(yè)的一個使命。”蘇新教授如是說。自1983年首次參與南??瓶?,三十余年來,蘇新教授共參與6次國際大洋鉆探,8次水合物調(diào)查或鉆探,和9次洋中脊硫化物調(diào)查,航行軌跡橫跨太平洋、印度洋、大西洋。在直播間中,蘇新教授還與大家分享了來自深海底部的“寶貝們”——西太平洋的錳結(jié)核,西南印度洋的鈣質(zhì)軟泥等,生動形象地為觀眾們科普了錳結(jié)核、海底黑煙囪和多金屬硫化物,以及古海洋學等內(nèi)容。此外,蘇新教授還向大家講述了大洋科考過程中的苦與樂:收獲樣品時的激動、一起包餃子吃年夜飯的溫馨、遭遇風浪時大幅度傾斜的船只等等。
“我覺得我作為一個年輕人,作為一個學生,很開心能趕上這個歷史機遇,我們國家正在建設海洋強國。未來海洋一定會有更多的發(fā)展,會有更多的年輕人,他們關(guān)心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋,保護我們共同的藍色星球。”學生于翀涵激動地說道。
建設海洋強國,我們的國家一直有這樣一個信念。今日“奮斗者”號在馬里亞納海溝的成功坐底,是我國載人深潛事業(yè)發(fā)展史的重要里程碑,這過程里寫滿了艱苦卓絕的奮斗。1986年我國第一艘載人潛水器7103研制成功,300米的深度和4節(jié)航速已經(jīng)是那個年代最為先進的求援型載人潛水器;2010年,我國第一臺自主設計和集成研制的載人潛水器“蛟龍”號,下潛深度達到3759米,成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個掌握3500米大深度載人深潛技術(shù)的國家;2012年,“蛟龍”號“突破自我”,下潛深度達到7062米,標志著中國載人潛水器具備了在全球99.8%以上的海洋深度進行作業(yè)的能力;2018年,“深海勇士”在南海投入應用,國產(chǎn)化率達到95%,標志我國具備自主研發(fā)和制造深海載人潛水器的能力?!皧^斗者”經(jīng)過幾代研究者接續(xù)奮斗,我們終于具備了挑戰(zhàn)全球0.2%深度的技術(shù)能力,在2020年11月10日,實現(xiàn)了“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝的成功坐底。
我們的國家,關(guān)于海洋強國的夢,早在1949年-1978年間,就開始進入萌芽階段了。劉光鼎、郝詒純、莫宣學等老一輩學者高瞻遠矚、為海洋事業(yè)發(fā)展拓荒播種,躋身于國內(nèi)向海洋進軍的前列,吹響了探索海洋的號角。1958年北京地質(zhì)學院,即中國地質(zhì)大學(北京)前身創(chuàng)立了新中國第一個海洋物探隊,并于1960年成立了海洋物探教研室,之后開設了海洋地質(zhì)、海洋勘探兩個本科專業(yè)。作為最早開展海洋地質(zhì)研究、發(fā)展海洋地質(zhì)學科的高校之一,中國地質(zhì)大學(北京)于1999年成立海洋地學研究中心;2004年成立海洋學院。
在這探索海洋的發(fā)展浪潮之中,中國地質(zhì)大學(北京)的一位又一位師生登上科考船,經(jīng)歷大海波濤的洗禮,與海洋深深結(jié)緣。在一次采訪中,海洋學院方念喬教授曾回憶起自己1984年以學生身份,登上法國Marion?Dufresne號時激動的心情。那時的他跟隨導師前往索馬里海盆開展古海洋學研究,首次登船,他對海洋的一切都充滿好奇。盡管海上的工作是艱苦的,但這次的參航經(jīng)歷,如同一顆種子,在年輕的方念喬老師心中扎了根?!翱茖W是一條永無止境的探索之路”,方教授前后參與了5個航次的科學考察,并摸索著走一條海陸結(jié)合的研究之路,“我曾經(jīng)利用北印度洋的深海巖心記錄探討青藏高原隆升,近些年又行走在南海周邊的大陸和島嶼,研究南海是如何誕生的,地球本身就是一個密不可分的整體。過去我們國家在海洋領域的家底不夠厚,現(xiàn)在無疑要擔起更大的責任。擺在我們眼前的路很長,也很艱難。我們作為地球上的公民,悉心照顧海洋是我們光榮的義務。”
在方念喬、蘇新教授等老一輩科學家的推動下,越來越多的地質(zhì)人走上了科考船,走向了世界各大洋。與此同時,對于海洋學子來說,出??疾斓臋C會也越來越多。采訪中,數(shù)位學生回想起那些在海上的日子,一致表示令人難忘的不只是船體搖晃帶來暈船的難受,更多的是大海一望無際的壯觀與美麗,以及收獲知識與經(jīng)驗帶來的滿足與快樂。此外,不單單是海洋學院,地球物理學院、地學院等越來越多不同學科專業(yè)的老師及學生,也走入大海、探索深藍,這是新時代賦予地質(zhì)人的使命。
根據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計,中國地質(zhì)大學(北京)已培養(yǎng)107名具有海上科考經(jīng)歷的師生,共計217人次參與不同科考航次。在我國渤海、黃海、東海、南海,太平洋、大西洋、印度洋,以及北極、南極等地區(qū),都留下了他們?yōu)榭茖W兢兢業(yè)業(yè)奮斗的身影。
未來,“奮斗者”號與千千萬萬海洋奮斗者的故事還會繼續(xù),會有更多的海洋師生乘風破浪,探索海洋!
責任編輯:鐘鑫