家長(zhǎng)會(huì)后，如何避免“今夜有暴風(fēng)雨”

問(wèn)：孩子他爸是個(gè)暴脾氣，一開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)就發(fā)火，弄得家里狂風(fēng)暴雨，孩子不寒而栗。孩子學(xué)習(xí)不好是事實(shí)，他不敢反抗爸爸，只能詛咒學(xué)校和老師，根本聽不進(jìn)去家長(zhǎng)和老師的意見。

請(qǐng)問(wèn)，家長(zhǎng)會(huì)后，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該如何正確教育孩子呢？

王淑清

答：家長(zhǎng)會(huì)后如何對(duì)待孩子，其實(shí)比家長(zhǎng)有沒(méi)有認(rèn)真地參加家長(zhǎng)會(huì)更重要。

您愛人是個(gè)暴脾氣，重視老師的意見，也愿意配合學(xué)校和老師把孩子教育好，但他忍不住會(huì)對(duì)孩子發(fā)火。這類家長(zhǎng)往往聽不得老師的批評(píng)性意見，不能很好地控制自己的情緒和行為，開完家長(zhǎng)會(huì)回到家，巴掌和辱罵劈頭蓋臉地?fù)湎蚝⒆樱讯碌暮⒆诱脽o(wú)地自容，把頑皮的孩子推向無(wú)底深淵。

這類家長(zhǎng)，無(wú)論有沒(méi)有教育的能力，首先要有控制自己情緒的能力。憤怒只會(huì)暴露家長(zhǎng)的無(wú)能，對(duì)孩子的影響也不好，更會(huì)讓家長(zhǎng)失去孩子的信任與尊重。所以當(dāng)您愛人在家抱怨孩子不聽話、成績(jī)差時(shí)，您不妨勸他先忍一忍，先把孩子的錯(cuò)放一邊，向孩子真誠(chéng)地檢討一下自己，這就是對(duì)孩子很好的教育。

其次，在教育孩子時(shí)，不管什么性格的家長(zhǎng)，都要爭(zhēng)取做個(gè)理智型家長(zhǎng)。找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子聊聊，真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，給予孩子客觀的評(píng)價(jià)，然后提出殷切的希望，給孩子前進(jìn)的動(dòng)力。

最后，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，心平氣和地與孩子探討問(wèn)題的根源，提出建設(shè)性的意見和方法。同時(shí)給孩子改錯(cuò)的時(shí)間，讓孩子感受到您對(duì)他的信任、重視和關(guān)愛。

總之，控制自己的不良情緒，客觀、理性地教育孩子，才是家長(zhǎng)會(huì)后教育孩子的正途，千萬(wàn)不要再上演“今夜有暴風(fēng)雨”的一幕了。