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      “當(dāng)代文成公主”張廷芳

      2021-02-22 02:56:07陳霖
      環(huán)球人物 2021年3期
      關(guān)鍵詞:西藏大學(xué)西藏學(xué)生

      陳霖

      2020年,因為錄制《國家寶藏》,張廷芳搭上青藏線,重回她待過了30多年的拉薩。圖為她登上布達(dá)拉宮。

      1946年生于北京,1970年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,1972年主動赴藏工作,曾任西藏大學(xué)語文系主任、西藏大學(xué)教務(wù)處處長、西藏大學(xué)副校長。

      半個月后的2月12日,75歲的張廷芳會過兩個節(jié):農(nóng)歷春節(jié)和藏歷新年。這兩個節(jié)日難得在同一天,為此,她正琢磨著:要熬藏族人過年吃的“卓突”,就是燕麥片加上青稞粒、風(fēng)干的牛肉、奶渣、豌豆;要做“香寨”,就是咖喱牛肉飯;還要做甜茶,也就是用紅茶、牛奶、白糖制成的奶茶……

      張廷芳是西藏大學(xué)原副校長,也是上世紀(jì)70年代極少數(shù)主動進藏的北京大學(xué)生,和藏族同學(xué)、丈夫次旺俊美扎根西藏30多年,參與籌備建立了西藏大學(xué)。

      2014年底,次旺俊美因病去世——那之前,張廷芳已退休多年,次旺俊美在卸任西藏社科院院長后全力搶救世界文化遺產(chǎn)西藏梵文貝葉經(jīng),張廷芳則陪伴照顧他。張廷芳處理完老伴的后事,趕回拉薩的老房子,整理他那成千上萬的書籍、文稿和筆記,“一翻開,有他手的味道,也有他抽的煙的味道,好想全都帶回家”。兒子勸慰她,這些書很專業(yè),帶回北京看的人不多,也沒有地方放。她不說話了,翻啊翻,打包好一箱,又拆開,再翻翻,重新打包……如此反復(fù),花了三年,最終把將近兩千冊書捐給西藏大學(xué)圖書館,方便研究西藏文化的人閱讀和使用。

      2019年,她清理完拉薩的所有物品,和拉薩的親人、同事和學(xué)生做了告別。直到2020年,《國家寶藏》節(jié)目邀請張廷芳介紹文成公主像,還請她搭乘青藏鐵路列車重回拉薩。節(jié)目一播出,張廷芳的故事被廣為傳頌,人們還用“當(dāng)代文成公主”形容她。

      記者面前的張廷芳溫柔又堅定?!拔覐膩砭筒皇枪鳌!彼Φ?。

      “我從來就不是公主”

      去年8月,《國家寶藏》節(jié)目組找到張廷芳。這是央視制作的介紹國家文物、文化遺產(chǎn)等的節(jié)目,2017年開播,每季豆瓣評分都在9分以上。節(jié)目組每期會邀請與國寶文物聯(lián)系緊密的人物作為“國寶守護人”介紹文物,確定要介紹布達(dá)拉宮的文成公主像時,查找了諸多遠(yuǎn)嫁西藏的女性的資料,最后定下了張廷芳。

      上世紀(jì)70年代,張廷芳作為北京師范大學(xué)的畢業(yè)生,突破種種困難隨愛人次旺俊美遠(yuǎn)赴西藏,在雪域高原參與建立了第一所綜合性高等學(xué)府,開拓雙語教育、培養(yǎng)師資,一待就是30多年。

      可一開始,張廷芳拒絕了節(jié)目組的邀請?!拔乙呀?jīng)退休了,而且奉獻西藏教育事業(yè)的絕不只有我,我的丈夫次旺俊美對這件事付出了一輩子,要講也應(yīng)該談?wù)勊??!焙髞?,她想通了?!拔乙呀?jīng)退休14年了,如果還能發(fā)揮余熱,讓大家了解次旺和西藏教育發(fā)展的不易,也算是對社會做點貢獻吧?!?p>

      1972年,張廷芳第一次去西藏,在距離拉薩20公里處的小溪邊,次旺俊美喊了一聲“廷芳,扭臉兒”,給她拍下這張照片。這張照片被張廷芳珍藏至今。

      接下來,在與節(jié)目組的溝通中,導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)張廷芳和丈夫在西藏數(shù)十年,卻始終沒機會搭乘青藏線,便有了節(jié)目中請張廷芳搭乘青藏線返藏的橋段。

      2020年9月,張廷芳踏上返藏的路途。相伴的還有不少工作人員,張廷芳坐在人群中,不怎么說話。她有點缺氧,請列車員打開氧氣裝備,看著窗外的藍(lán)天,想起了48年前第一次赴西藏,那也是她第一次體會到高原反應(yīng)……

      當(dāng)時,她和次旺俊美先從北京坐了50多個小時的火車硬座到青海西寧,再搭汽車沿青藏公路西行。她有點想吐,“像有只小貓在抓我的心臟”,便用手摸著心臟,蜷縮著雙腿,好幾夜沒睡好覺。在距離拉薩還有20多公里的小溪邊,車子停下來了。司機說:“我來洗車,你們下車洗洗臉,咱都干干凈凈地進拉薩?!睆埻⒎荚谙叾紫?,次旺俊美拿起照相機,喊:“廷芳,扭臉兒!”張廷芳轉(zhuǎn)過臉沖他一笑,留下了這樣一張照片。這張照片是她的“寶貝”,被她保存至今。

      節(jié)目中,張廷芳介紹了次旺俊美對西藏的貢獻,每每談到以前與他在一起時,就會哽咽,現(xiàn)場許多觀眾落淚了,節(jié)目播出后,“當(dāng)代文成公主的愛情太好哭了”還上了熱搜。張廷芳讓人想到一個傳說:文成公主拿起一面鏡子,在鏡中看到了親人,她不小心把鏡子弄掉了,掉落的地方冒出了泉水,此后當(dāng)?shù)厝吮銖倪@個地方取水,泉水名叫“冒咕泉”……

      不過,當(dāng)大家拿她和文成公主作比擬時,張廷芳有點不同意,覺得自己被抬高了。“文成公主是為了民族大義遠(yuǎn)嫁西藏,而我是因為想和次旺在一起。而且,我不是‘公主,我的伯父和父親都在新中國成立前入了黨,一輩子艱苦樸素,在‘文革中受過審查。許多人用‘神仙愛情形容我和次旺,不少人一看這個詞以為是花前月下,很浪漫、很美好,可是,我和次旺的結(jié)合是在特殊年代,在那時,這樣的愛情是很‘難的?!?/p>

      那是個激情與苦難并存的年代。

      “毛主席說‘看人要看成分,但也不唯成分”

      扎著兩條短辮子的少女張廷芳站在舞臺上,跳起了草原民兵舞,動作柔中帶剛。

      這是在上世紀(jì)60年代末的北京。張廷芳是北京師范大學(xué)中文系的新生。當(dāng)時的學(xué)生常隨身帶著64開的毛主席語錄,見到墻上掛著的毛主席像就敬禮。張廷芳加入了學(xué)校“革委會”毛澤東思想宣傳隊,經(jīng)常在老節(jié)目中加上宣傳最新指示,進行表演。

      一天,宣傳隊談起招新,好多人提到教育系的次旺俊美:“他會拉二胡、彈揚琴,還能跳舞!”

      “那可不行!”有人大聲反對?!八疫^去可是大農(nóng)奴主??催^電影《農(nóng)奴》嗎?農(nóng)奴主扒人皮、挖人眼,比地主富農(nóng)殘忍!怎么能吸收這種狗崽子?”當(dāng)時,階級地位決定政治態(tài)度,“地富反壞右”是“革命群眾”打擊的對象,更何況是農(nóng)奴主的后代。教室里,大家陷入沉默,在一旁的張廷芳卻若有所思。

      次旺俊美是北師大第一個藏族本科生,出生在西藏一個世襲貴族家庭。一天,張廷芳在食堂碰見了他,走過去打招呼?!澳闶谴瓮∶腊桑磕愫?,我是中文系的張廷芳?!?/p>

      次旺俊美高出她一個頭,轉(zhuǎn)過身來,點了點頭?!拔揖椭闭f了,我是宣傳隊的,每次討論招新,好多人都推薦你,也因為你的家庭出身,大家不太敢做決定。但我想,你不要有什么包袱!毛主席說‘看人要看成分,但不唯成分,也看政治表現(xiàn)。你的才華總有機會發(fā)揮的!”

      張廷芳有兩個哥哥和三個弟弟,家里從不嬌慣她,把她當(dāng)男孩子養(yǎng)大,她便有股男子氣。張廷芳說完轉(zhuǎn)身離開,次旺俊美還站在原地,靜靜看著她的背影。

      后經(jīng)過宣傳隊數(shù)次爭取,次旺俊美終于加入進來,成了文藝骨干。他們常去部隊、工廠演出。藏族人擅長背東西,次旺俊美把揚琴一捆,背上就走。次旺俊美會樂器、能譜曲,把《北京有個金太陽》等編成踢踏舞教大家跳,還指導(dǎo)大家穿藏族服飾。

      在共同的創(chuàng)作、排練、演出活動中,張廷芳和次旺俊美產(chǎn)生了革命情誼。一次,倆人去看展覽,被張廷芳的親戚看到了。很快,在外地的哥哥寫信給她,在內(nèi)蒙古工作的父親及其戰(zhàn)友打來電話,系里工宣隊更是找她談話:“廷芳啊,貧下中農(nóng)子女千千萬,為何你偏偏看上的是農(nóng)奴主的后代?”他們擔(dān)心,兩人的結(jié)合會帶來政治影響,斷送她的前程。

      張廷芳想了想:“這么好的一個人,平白無故疏遠(yuǎn)他,這不可取,我是真心想愛護這個人?!眱扇俗罱K在1971年的最后一天結(jié)婚,在北師大教二樓的教室舉辦婚禮,并于第二年奔赴西藏。

      張廷芳是個認(rèn)死理兒的人,在某種程度上,選擇次旺俊美,不只是選擇了一個愛人,也選擇了她畢生的信仰和事業(yè)——忠誠教育,為教育獻身。

      上世紀(jì)60年代,次旺俊美(右二)是北師大第一個藏族本科生,能歌善舞。

      辦教育,讓藏民了解漢族和共產(chǎn)黨

      “我很佩服次旺俊美的祖父江洛金,也佩服在特殊環(huán)境里成長起來的次旺?!睆埻⒎枷蛴浾呋貞浿聪蜻h(yuǎn)方。

      20世紀(jì)50年代,西藏還處于封建農(nóng)奴社會,人口不到5%的農(nóng)奴主占有全部土地、草場和絕大部分牲畜。比如“朗生”意為“家里養(yǎng)的”,是奴隸,沒有人身權(quán)利,無償給農(nóng)奴主干活,就像農(nóng)奴主的私有財產(chǎn),會被隨意贈送、轉(zhuǎn)讓、抵押或出賣,其子女也世代為奴。

      就是在那樣的年代,江洛金·索朗杰布勇敢地站了出來。他是西藏最先質(zhì)疑農(nóng)奴制的貴族人士,眼見達(dá)賴地方政府治理不善,便參與藏軍改革,試圖對西藏的政教合一制度和農(nóng)奴制進行改造,結(jié)果觸怒了西藏地方政府,被流放到林芝,輾轉(zhuǎn)逃亡到印度,數(shù)年后才回到拉薩。1959年,西藏上層反動集團發(fā)動的叛亂被平定,廢除封建農(nóng)奴制,實行民主改革。江洛金后來擔(dān)任西藏自治區(qū)政協(xié)副主席、全國政協(xié)委員。

      西藏和平解放后,次旺俊美的父親江洛金·旺秋杰布被派往北京籌建達(dá)賴駐北京辦事處。那時,西藏沒有公路,父母把最小的孩子用木箱裝著綁在馬背上,手持獵槍,騎馬上路,穿過荒草灌木叢時常迷路,天快黑了又回到早晨出發(fā)的地方……就這樣,次旺俊美隨家人經(jīng)四川、重慶、武漢,最后來到首都北京。他在北京上小學(xué)、加入少年隊,學(xué)了些漢語,后又回到拉薩接受教育,并參加高考,考上了北師大。

      事實上,上世紀(jì)50年代解放軍進藏時,第一件事并非打土豪、分田地?!暗讓尤嗣衤牪欢疂h語,解放軍難以直接發(fā)動群眾,便先爭取上層,并興辦教育,讓群眾了解漢族和共產(chǎn)黨?!边@才有了西藏第一所現(xiàn)代意義的學(xué)校——拉薩市第一小學(xué),以及西藏第一所中學(xué)——拉薩中學(xué),次旺俊美是這所中學(xué)的第一批學(xué)生。此前,當(dāng)?shù)刂挥信囵B(yǎng)俗官的學(xué)校和服務(wù)達(dá)官貴人和富商子弟的私塾,老百姓幾乎沒有機會接受教育,大多是文盲。次旺俊美和同學(xué)走在上學(xué)路上曾被人唾罵,可見當(dāng)時社會環(huán)境十分復(fù)雜。

      每次聽到次旺俊美講起自己學(xué)漢語、下鄉(xiāng)參加民主改革等經(jīng)歷,張廷芳望著他,邊聽邊想:“他不像大家所說的農(nóng)奴主的后代,那種不求上進的紈绔子弟。他的家族歷史和對共產(chǎn)黨的了解給予他堅韌的品質(zhì)和堅定的信仰。”因此,張廷芳堅信,只要和他在一起,什么困難都能克服,一到西藏,就投入教育事業(yè)。

      當(dāng)時,張廷芳在西藏自治區(qū)師范學(xué)校教漢語,次旺俊美教藏文。當(dāng)時的學(xué)生年齡從15歲到30多歲不等,有復(fù)員軍人、農(nóng)牧民等,絕大部分是藏族,只會藏文。他倆編寫漢語拼音、漢文、藏文三對照的《漢語文》教材,還加入生活常識?!耙蝗迤甙耸D,三十一天永不差;四六九冬三十天,唯有二月二十八?!睂W(xué)生一讀,就懂得每月天數(shù)的規(guī)律。

      左圖:1983年,張廷芳和次旺俊美及兩個兒子在一起。右上圖:1994年,張廷芳在西藏大學(xué)語文系辦公室辦公。右下圖:2009年,張廷芳和次旺俊美回到母校北京師范大學(xué)作報告。

      張廷芳發(fā)現(xiàn),藏族學(xué)生模仿能力強,能歌善舞,便在課堂上排節(jié)目,角色扮演時有人說錯了,旁人就糾正:“是雞蛋,不是雞‘電。”課堂上歡聲笑語,學(xué)生的漢語水平也慢慢提高了。

      除了講知識,學(xué)生的心理問題也很重要。

      1975年,西藏師范學(xué)校改建為西藏師范學(xué)院。張廷芳對漢藏語進行比較,找出學(xué)習(xí)重點和難點,一次教到“量詞”,提到漢語語法的特點是量詞豐富,相較之下,藏語的量詞比較少,“在漢語里,有一頭牛,一匹馬,一條魚。還可以用一尾魚,‘尾字形容搖頭擺尾在游,很有畫面感?!?/p>

      一個學(xué)生不干了,把書包立在桌子上擋住自己的臉趴著。張廷芳問他怎么了,學(xué)生撅著嘴:“老師你是不是瞧不起藏族?是我們藏語太簡單了,沒有漢語發(fā)達(dá)嗎?”張廷芳安撫他:“語言沒有優(yōu)劣之分,你是大學(xué)生了,不能帶偏見看這個問題。你念句藏語,中間有量詞嗎?藏語的量詞比漢語的少,這是事實?!睗u漸地,學(xué)生理解并接納了,更加努力學(xué)習(xí)。

      “語言能對思維產(chǎn)生影響,可以使各民族學(xué)生之間增強了解,有助于形成國家共識,加強團結(jié)?!睆埻⒎颊J(rèn)為,漢族學(xué)了藏語,能更了解西藏文化;藏族人會說漢語,能推廣藏族特色。比如,通過和內(nèi)地企業(yè)聯(lián)合加工,西藏青稞制成的啤酒、有千年歷史的藏藥、青藏高原的礦泉水被傳播到很多省份甚至國外。

      “西藏的發(fā)展不能全歸功雙語教育,但是如果沒有雙語教育,這些進程恐怕會有所推遲?!?h3>援藏干部的“永久牌”

      1985年,在國家的支持下,西藏大學(xué)成立(由西藏師范學(xué)院改建而來),這是建在西藏本土的第一所綜合性高等學(xué)校,獲得全國乃至全球的關(guān)注。當(dāng)時,還不到40歲的次旺俊美被任命為第一任校長,是當(dāng)時全國最年輕的大學(xué)校長。張廷芳擔(dān)任語文系副主任,主持語文系教學(xué)行政工作。

      大學(xué)成立初期面臨諸多困難。西藏條件艱苦,環(huán)境復(fù)雜,師資從來都是“老大難”。黨中央確定了對口支援政策,全國幾十所高校的教師陸續(xù)赴藏支援西藏大學(xué)建設(shè)。張廷芳也多次赴內(nèi)地高校進行援藏聯(lián)系工作。援藏教師進藏后,張廷芳就“現(xiàn)身說法”,從自己的經(jīng)歷講起,介紹如何克服環(huán)境、文化等難題。

      此外,她還在本地老師和援藏老師之間搭起橋梁。援藏老師在西藏有工資,派出單位還會給補貼,一些西藏本地老師心理不平衡。張廷芳開導(dǎo)道:“人家是援藏,可以不來,我們就是西藏人,必須在這工作。給多少補貼是人家單位的事兒,不要做沒有意義的比較。”她組織交流活動,做甜茶給大家,解開大家的心結(jié),語文系的凝聚力增加了,教學(xué)效果也提升了。2000年,時任國務(wù)院副總理李嵐清視察西藏大學(xué)時稱贊張廷芳是“援藏干部的‘永久牌”。

      其實,校長夫人的身份曾讓張廷芳很受委屈。比如學(xué)校第一座學(xué)生宿舍樓建成,按慣例是藏文系、語文系的學(xué)生依次搬進去,但次旺俊美有點為難:“語文系進了,別人會說因為你是校長老婆,不公正。”張廷芳同事甚至抱怨:“學(xué)生跟著你就是倒霉!”

      有的年輕老師對張廷芳的嚴(yán)格管理有意見。改革開放后,國家在全國的師范學(xué)校定向招生,讓畢業(yè)生到西藏從事教育工作,各地的許多年輕人來到西藏。一次,一個年輕小伙子指著張廷芳吼:“你不就是憑著是校長夫人才當(dāng)上系主任嗎?”他不贊成考勤,張廷芳給他做工作,卻被罵了一頓。張廷芳沒生氣,只是說:“我現(xiàn)在47歲,我不會離開這里,短期內(nèi)也死不了,你睜大眼睛看著,看我張廷芳是不是那樣的人?!?/p>

      還有年輕同事對張廷芳不滿,在給這人的職稱評審中,張廷芳卻站出來表示同意。有人替張廷芳鳴不平,張廷芳反而安慰道:“他針對的是我個人。他工作做得好,符合條件,我就該推薦?!睅资晗聛恚蠹叶贾浪鹿k,那個曾當(dāng)面罵她的小伙子調(diào)到其他省份后,給她寫信:“張老師,我表示深深的歉意,以前很不懂事……”

      想當(dāng)面叫一聲“張媽媽”

      “美麗的校園灑滿陽光,我們在這里放飛理想……”這是西藏大學(xué)校歌,作詞人正是張廷芳。在她心里,這片藍(lán)天白云下有著她與學(xué)生的美好回憶。

      1987年,西藏發(fā)生反革命騷亂,擔(dān)任系主任的張廷芳每天晚上都要到學(xué)生宿舍巡查,早上和學(xué)生一起出操?!澳鞘翘厥鈺r期,我們要千方百計保證學(xué)校的教學(xué)秩序?!睆埻⒎夹稳?,那幾年就像打仗,常有緊急情況,商量事情時甚至邊跑邊說。

      “那段時期,維穩(wěn)是第一位的,西藏的安全關(guān)系到全國,一定不能亂!”向記者回憶時,張廷芳的語氣多了幾分堅定。西藏大學(xué)80年代后期形成的工作制度和習(xí)慣,一直持續(xù)到90年代,穩(wěn)住了“軍心”。

      后來,1992屆的學(xué)生畢業(yè)時,系里辦了茶話會,學(xué)生對張廷芳說:“以前在私下里叫了4年‘張媽媽,現(xiàn)在想當(dāng)面這樣叫您。”張廷芳很少哭,可當(dāng)時沒忍住,流下了眼淚。

      1995年,張廷芳指揮語文系師生大合唱,獲得西藏大學(xué)慶?!捌咭弧备柙伇荣愐坏泉?。

      20世紀(jì)末,次旺俊美已經(jīng)卸任校長多年,張廷芳被任命為學(xué)校副校長,分管學(xué)校黨委宣傳部、團委、學(xué)工處工作?!拔蚁M卮蠡蛘呶鞑氐暮⒆佣加泻芎玫木C合素質(zhì)。如今,學(xué)的專業(yè)不一定能在工作上起作用,也要有溝通、應(yīng)變的能力,而這可以通過參加活動來培養(yǎng)?!彼蟾鱾€學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點開展文化活動,于是文學(xué)院有了“五月鮮花文化節(jié)”,常辦藏文書法比賽;工學(xué)院常和西藏工信部門辦活動……學(xué)校的辯論賽、演講比賽、鍋莊舞比賽等如今仍是西藏大學(xué)最亮眼的風(fēng)景。2008年,西藏大學(xué)參加迎奧運、樹新風(fēng)禮儀知識競賽,打敗了清華等高校,挺進決賽。當(dāng)時學(xué)生抽到即興小品題目“烤鴨店”?!拔鞑貋淼暮⒆幽闹揽绝啞⑷鄣??”剛退休的張廷芳接到求助電話,趕緊講解。后來,學(xué)生自編自導(dǎo)的小品最終幫他們獲得全國三等獎。

      張廷芳的小孫子5歲了,采訪中,他時不時跑過來抱住張廷芳。前幾天他看《國家寶藏》,見張廷芳在節(jié)目里哭了,就摟住她的脖子、緊貼她的臉:“奶奶你別哭?!闭f著說著,小孫子也哭了。這個“小暖男”是在次旺俊美去世5個月后出生的,在張廷芳心中,孫子的降臨給了她極大安慰,仿佛是老伴的化身。

      張廷芳和次旺俊美的人生和西藏教育事業(yè)緊密聯(lián)系著。去年,張廷芳想去上??赐?0年代的援藏老師和曾經(jīng)同甘共苦的同事們——這也是兩人此前一起許下的心愿,結(jié)果碰上疫情,只能留在北京家中。張廷芳還有很多事要做,她說:“病毒千萬別找上我,我一定要好好活著,把次旺的心愿都完成了。”

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