因夢(mèng)想而堅(jiān)持 因熱愛而執(zhí)著
——青年指揮家張鎮(zhèn)專訪

文/禾 石

張鎮(zhèn)，中國(guó)青年指揮家。14 歲時(shí)以全國(guó)第一的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附中學(xué)習(xí)樂隊(duì)指揮專業(yè)，成為附中指揮專業(yè)首屆學(xué)生。2012年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院指揮系，獲學(xué)士學(xué)位。曾任廣州交響樂團(tuán)助理指揮，廣州交響樂團(tuán)附屬青少年管弦樂團(tuán)（廣州青年交響樂團(tuán)）首任常任指揮。

2013年9月至今，張鎮(zhèn)在華南師范大學(xué)交響樂團(tuán)任音樂總監(jiān)兼常任指揮，并擔(dān)任華南師范大學(xué)樂隊(duì)指揮課程教師。在此期間，他帶領(lǐng)樂團(tuán)演出余百場(chǎng)，受邀拍攝《聽見花開·城市交響》廣州城市宣傳片，使樂團(tuán)成為廣州的一張文化名片，并在中國(guó)教育部舉辦的第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)、廣東省第一名的佳績(jī)。

2018年他曾有幸得到荷蘭Stiching Music Stage 基金會(huì)董事長(zhǎng)Jaap van der Aa 邀請(qǐng)擔(dān)任荷蘭阿姆斯特丹皇家室內(nèi)樂團(tuán)（Royal Concertgebouw Chamber Orchestra）音樂會(huì)的助理指揮完成了3場(chǎng)音樂會(huì)與唱片的錄制。

又于2021年8月起擔(dān)任廣東珠影樂團(tuán)常任指揮。

記 者：Q

張 鎮(zhèn)：Z

Q：是怎樣的機(jī)緣讓你走上指揮之路的？

Z：那要從學(xué)琴說起，我小時(shí)候?qū)σ魳肥置舾?，一聽到音樂就?huì)特別安靜，要么就會(huì)跟著音樂哼唱起來，父親覺得我應(yīng)該去學(xué)音樂，去享受這么美好的事情。但是真正走上這條路以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，痛苦和享受是并存的。我4 歲起師從西安音樂學(xué)院鋼琴系教授任淑真老師學(xué)習(xí)鋼琴,一學(xué)就是8年。記得自學(xué)琴開始，我每天完成的第一件事一定是練琴，如果沒練完琴想要出去玩那是不可能的，所以學(xué)琴對(duì)我今后從事指揮專業(yè)有很深的影響。后來，先后跟隨梁紅旗、張旭儒教授學(xué)習(xí)和聲與作曲。一次偶然的機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了時(shí)任中央音樂學(xué)院附中作曲系主任的劉長(zhǎng)遠(yuǎn)教授，劉老師發(fā)現(xiàn)我的耳朵特別好，鋼琴上所有的音都能比較輕易的聽出來。他強(qiáng)烈建議我報(bào)考指揮專業(yè)，在他的引薦之下，我有幸認(rèn)識(shí)了指揮家俞峰教授，并深受俞老師的教導(dǎo)。當(dāng)時(shí)中央院的附中還沒有設(shè)立指揮系，只有預(yù)科班，就這樣誤打誤撞，我成為了這一屆唯一的指揮系學(xué)生，師從夏小湯老師，我是夏老師在附中唯一的學(xué)生，所以我是跟著大一的學(xué)生一起上專業(yè)課，提前感受到了大學(xué)指揮系的課程教育。

Q：在學(xué)習(xí)指揮的過程中，你對(duì)哪些老師的印象更加深刻？

Z：首先第一個(gè)就是我中央音樂學(xué)院的作曲系主任劉長(zhǎng)遠(yuǎn)教授，我們現(xiàn)在都是朋友了，他是我的指路人，沒有他的話，我當(dāng)時(shí)是不可能知道有指揮系。他親自給俞峰教授打電話問是不是要招指揮專業(yè)的預(yù)科，并把我引薦給俞院長(zhǎng)，他是我的這一輩子要感恩的人。其次，記憶深刻的就是夏小湯老師，我是他唯一的一個(gè)從高中開始培養(yǎng)的學(xué)生。當(dāng)然還有俞峰教授，他給我上課都是不收課時(shí)費(fèi)的。他很忙，但是俞老師會(huì)在在百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間給我輔導(dǎo)，真的讓我一生難忘，太感動(dòng)了！我也會(huì)把他們的這種精神繼續(xù)傳遞給我的學(xué)生們。

Q：那你的指揮生涯是從什么時(shí)候開始的呢？

Z：記得我在大一、大二的時(shí)候經(jīng)常往返于北京和成都，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)在四川愛樂樂團(tuán)當(dāng)駐團(tuán)指揮了。大四那一年應(yīng)該算是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)廣州交響樂團(tuán)面向全球招聘助理指揮，我抱著試試看的想法參加了考試和面試，因?yàn)橹笓]專業(yè)是五年制，還沒有畢業(yè)，只想去鍛煉鍛煉，來自各地的指揮家最終只入圍了9 人，最終選中了我，真的很幸運(yùn)，就這樣留了下來。在這里，我參與創(chuàng)建了廣州交響樂團(tuán)附屬青少年樂團(tuán)，并擔(dān)任首任常任指揮。這是中國(guó)第一個(gè)有職業(yè)樂團(tuán)建立的青少年交響樂團(tuán)，通過幾年的建設(shè)和發(fā)展，這支樂團(tuán)在國(guó)際上都有一定的影響力，現(xiàn)在全國(guó)都在效仿，紛紛建團(tuán)。

Q：從萬人矚目的樂隊(duì)指揮，到選擇做一名高校教師，你是如何抉擇的？

Z：中國(guó)現(xiàn)在的大環(huán)境很好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此的迅速，讓越來越多的人有條件走進(jìn)音樂廳去感受交響樂。但目前，交響樂在我國(guó)現(xiàn)在還處于起步過渡階段，這個(gè)階段更需要大量的普及工作者，能夠帶領(lǐng)樂團(tuán)演奏通俗易懂的交響樂作品，這樣可以讓大家更容易接受交響樂，走進(jìn)音樂廳。因此我選擇去華南師范大學(xué)任教，作為一名學(xué)校學(xué)生交響樂團(tuán)的指揮，同時(shí)又是一名音樂教育工作者，在實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)又可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，把這份指揮技能帶給更多學(xué)生，學(xué)生再把你的教育方法帶給下一任的學(xué)生…..如此循環(huán)往復(fù)，這是就是傳承，也是我為什么會(huì)選擇高校老師的原因。

Q：你進(jìn)入華南師范大學(xué)音樂學(xué)院任教以后都做了哪些具體的工作？

Z：2013年，華南師范大學(xué)正要成立交響樂團(tuán)，我的加入可以說促進(jìn)了交響樂團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。從創(chuàng)建起，我便擔(dān)任交響樂團(tuán)音樂總監(jiān)兼常任指揮，并成為樂隊(duì)指揮課程的專業(yè)教師，從樂團(tuán)品牌建設(shè)到專業(yè)建設(shè)，都做出了不錯(cuò)的成績(jī)。在這個(gè)過程中，我為學(xué)生創(chuàng)造了更多的實(shí)踐、演出、教學(xué)的機(jī)會(huì)。并根據(jù)音樂表演專業(yè)就業(yè)崗位開發(fā)了典型工作崗位的模擬訓(xùn)練課程，專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。我們還跟校外合作，開發(fā)中小學(xué)管樂團(tuán)訓(xùn)練培訓(xùn)課程，這對(duì)音樂的普及教育起到了積極地作用。我非常注重音樂實(shí)踐這一塊，我希望我的學(xué)生不要天天活在自己的世界里，尤其是樂器演奏，不僅要能獨(dú)奏，更要多和樂隊(duì)重奏、協(xié)奏，只有多參加樂團(tuán)的排練和演出，你的視野才會(huì)更開闊。他們有在各地的劇院、音樂廳演出的經(jīng)驗(yàn)，有大量的樂曲積累，這些對(duì)學(xué)生畢業(yè)后去別的樂團(tuán)工作或是在學(xué)校參與樂團(tuán)建設(shè)與日常排練演出都是極有好處的。

從2013年入職至今，我?guī)ьI(lǐng)華南師范大學(xué)交響樂團(tuán)參加了60 余場(chǎng)的演出，比如每年的新年音樂會(huì)、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”音樂會(huì)、“一薦一”名家薦才廣東省巡演音樂會(huì)都舉辦了很多場(chǎng)，記憶猶新的還有2019年12月24日，在廣州星海音樂廳舉辦的 “郎朗和他的朋友們音樂會(huì)”。

Q：很多人認(rèn)為指揮就是在舞臺(tái)上打打拍子，活躍一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛，你對(duì)此怎么看的？你對(duì)指揮這個(gè)職業(yè)是怎么理解的？

Z：這就是我一直強(qiáng)調(diào)的，我們現(xiàn)在要做的就是音樂普及。大部分聽眾對(duì)指揮這個(gè)職業(yè)都有誤解，認(rèn)為指揮就是起到節(jié)拍器的作用，最多再調(diào)教一下各聲部的強(qiáng)弱和音準(zhǔn)。其實(shí)并沒有這么簡(jiǎn)單，作為一名合格的指揮，你首先需要把音樂最原始的面貌呈現(xiàn)出來，你需要結(jié)合作品的歷史，作曲家的創(chuàng)作意圖和所要表達(dá)的具體內(nèi)容等方面進(jìn)行研究和分析，最后還要通過交響樂團(tuán)完整的展現(xiàn)出來，這是需要下很大功夫的。

一部作品從拿到樂譜，到排練再到演出，這是個(gè)很漫長(zhǎng)很艱辛的過程。一個(gè)樂句、一個(gè)呈示部從音質(zhì)的提升、音色的變化你都需要反復(fù)推敲，反復(fù)磨合很多遍才能達(dá)到預(yù)期的效果，這都是排出來的。其實(shí)要說作曲家是一度創(chuàng)作，那么指揮對(duì)作品的處理就是二度創(chuàng)作。所以，我經(jīng)常會(huì)做一些普及性的音樂會(huì)，開場(chǎng)前先做講解，讓聽眾知道作品的情況，指揮的排練過程等等，這樣聽眾就能更好的理解指揮工作。

Q：想成為一名指揮家需要具備怎樣的條件呢？

Z：作為職業(yè)指揮家，首先你的音準(zhǔn)節(jié)奏一定得特別的好，有良好的鋼琴演奏水平，另外還要接受一套非常嚴(yán)格的，系統(tǒng)的指揮訓(xùn)練，包括音樂中常說的“四大件——和聲、曲式分析、復(fù)調(diào)、配器”也是必須掌握的知識(shí)。而且，指揮不僅僅講的是指揮法，而且還需要一步一步的把原理弄明白、學(xué)透徹，所以想真正達(dá)到一個(gè)合格的指揮家需要具備的條件還是比較困難的，需要按照上面的方向?yàn)橹畧?jiān)持不懈的努力。

Q：在2021年剩下的幾個(gè)月還會(huì)有音樂會(huì)的計(jì)劃嗎？

Z：我策劃了一場(chǎng)民族管弦樂的音樂會(huì)，最晚到今年年底會(huì)跟大家見面，曲目定的是《龍騰虎躍》。這一上來就是這么大的曲子，演下來10 多分鐘，這樣的話學(xué)生精神一下就緊張起來了，他們的業(yè)務(wù)水平才能提高。我要讓他們感覺到民樂的發(fā)展和革新，現(xiàn)在有很多作曲家用西洋的作曲技法來創(chuàng)作民族管弦樂，整個(gè)作品的架構(gòu)都發(fā)生了巨大的變化，跟想象中的已經(jīng)不一樣了。比如《金蛇狂舞》，澳門中樂團(tuán)已經(jīng)演奏出了交響樂的效果，所以學(xué)生聽完以后會(huì)感到如此的震撼，原來民族管弦樂還可以這樣寫，這樣他們的學(xué)習(xí)積極性一下就調(diào)動(dòng)起來了。

Q：你對(duì)今后的職業(yè)生涯有怎樣的規(guī)劃？

Z：首先肯定是做貢獻(xiàn)。其次，就是能讓更多的人了解指揮到底是做什么的。第三就是做好教師這個(gè)職業(yè)，帶好我的學(xué)生們，我要讓我的學(xué)生知道一個(gè)樂團(tuán)是怎么管理怎么建設(shè)的，我希望他們可以繁衍出來更多的學(xué)生樂團(tuán)，這并不意味著他們各個(gè)出來都是指揮家，而是培養(yǎng)他們具有指揮的能力，做一名學(xué)有所用的老師，一個(gè)一專多能的老師，為學(xué)生樂團(tuán)的建設(shè)、發(fā)展與普及交響樂做出自己的貢獻(xiàn)。

近年來，張鎮(zhèn)不斷應(yīng)邀指揮國(guó)內(nèi)各大職業(yè)樂團(tuán)，與廣州交響樂團(tuán)、廣東珠影樂團(tuán)、四川愛樂樂團(tuán)、甘肅歌劇院交響樂團(tuán)、蘭州交響樂團(tuán)等職業(yè)藝術(shù)院團(tuán)都有合作，他以準(zhǔn)確、精練、激情的指揮風(fēng)格在各大職業(yè)樂團(tuán)廣受好評(píng)。張鎮(zhèn)還不斷嘗試交響樂與中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂相交融，曾多次率交響樂團(tuán)與京劇、粵劇、豫劇、秦劇等戲曲藝術(shù)家合作，在大型文藝晚會(huì)中成功演繹戲曲經(jīng)典。

張鎮(zhèn)在風(fēng)華正茂之時(shí)，用自己的赤誠(chéng)之心，在指揮的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是用自己最大的努力，培養(yǎng)和建設(shè)起一支優(yōu)秀的學(xué)生交響樂團(tuán)，帶領(lǐng)這支樂團(tuán)走向全國(guó)，甚至走向世界。并在逐漸完善的過程中推出一個(gè)又一個(gè)系列交響音樂會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌。