關(guān)于發(fā)揮博物館在文博事業(yè)中的價(jià)值探析

摘要：隨著我國(guó)科技的不斷發(fā)展與綜合國(guó)力的不斷提高，人們對(duì)精神生活追求與向往需求不斷加大，更注重高質(zhì)量文化產(chǎn)品的需求度，從而促使我國(guó)文博產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的燦爛前景，博物館是中華文明傳播先進(jìn)文化重要的傳承陣地。綜合全國(guó)博物館總數(shù)量分析，其三分之二為基層博物館，因此基層博物館在我國(guó)博物館中的重要程度可想而知。雖然博物館擁有美好的發(fā)展前景，但在發(fā)展過(guò)程中也存在著一定的問(wèn)題，其中包括展品寥寥、無(wú)人問(wèn)津等，各種各樣的問(wèn)題降低了博物館在文博事業(yè)中的整體價(jià)值。文章針對(duì)博物館當(dāng)前存在的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單探討，并且通過(guò)探討設(shè)定優(yōu)化了提升博物館問(wèn)題的解決措施，從而提升我國(guó)博物館在文博事業(yè)中的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：博物館;文博事業(yè);價(jià)值探討

前言：博物館的實(shí)質(zhì)作用是將代表自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的實(shí)物進(jìn)行征集、典藏、陳列和研究，并且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的分析方式將具有科學(xué)性、歷史性和藝術(shù)性的物品進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，從本質(zhì)上而言博物館是為公眾提供知識(shí)教育以及欣賞文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物，同時(shí)也是歷史展現(xiàn)地點(diǎn)。博物館能夠從根本上體現(xiàn)出從古至今，我國(guó)人類(lèi)的智慧結(jié)晶，因此在國(guó)家發(fā)展過(guò)程中是國(guó)家歷史的見(jiàn)證，同時(shí)也是我國(guó)發(fā)展愛(ài)國(guó)主義的重要載體。博物館所陳列的物品能展現(xiàn)出我國(guó)古代人民巧奪天工的精妙想法，為后人傳承出一種樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、巧于思考的重要精神，同時(shí)博物館存在的最重要價(jià)值就是引導(dǎo)群眾能夠最直接、最近距離的接觸藝術(shù)，因此博物館在文博事業(yè)發(fā)展中具有較強(qiáng)的文化效應(yīng)。

一、博物館存在的現(xiàn)狀

（一）管制體制較為落后

綜合當(dāng)前我國(guó)全國(guó)各地的博物館發(fā)展現(xiàn)狀分析得知，雖然博物館是全額撥款的文化事業(yè)單位，博物館的管理模式主要是通過(guò)國(guó)家文物局以及地方文管部門(mén)組成的，在經(jīng)費(fèi)撥付方面、人事方面、業(yè)務(wù)開(kāi)展方面、活動(dòng)安排方面、甚至到館藏文物的定級(jí)和人員職稱(chēng)的評(píng)定，都由政府管理機(jī)構(gòu)用行政手段進(jìn)行統(tǒng)籌管理，但是本質(zhì)意義而言，博物館更像是政府衍生的機(jī)構(gòu)[1]。

博物館具有較強(qiáng)的行政級(jí)別，其運(yùn)營(yíng)的整體費(fèi)用來(lái)自于財(cái)政，從另一角度分析當(dāng)前我國(guó)博物館的整體人事制度較為僵化，由于其自身屬于事業(yè)單位，因此博物館的整體發(fā)展時(shí)刻受到行政管理的限制。在博物館任職的領(lǐng)導(dǎo)以及一系列重要崗位皆由上級(jí)部門(mén)委任，形成了博物館單一的行政管理理念，導(dǎo)致博物館人才體制較為缺失，在管理體制方面也無(wú)法順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，整體呈現(xiàn)出較為落后的局面。博物館的工作人員多為終身制，因此在認(rèn)知過(guò)程中極少接受考核體系的考核與評(píng)估，使工作人員逐漸形成了一定的工作懈怠心理，使博物館陷入形式過(guò)分單一的困境。

（二）經(jīng)費(fèi)短缺，硬件設(shè)施落后

隨著我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，我國(guó)越來(lái)越注重國(guó)民生活水平的質(zhì)量，同時(shí)越來(lái)越提倡國(guó)民學(xué)會(huì)尊重與了解文化遺產(chǎn)，因此我國(guó)各地博物館實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放政策，與此同時(shí)政府更注重文博事業(yè)的整體發(fā)展，在文博事業(yè)的投入力度上逐年增加，在政府大力扶持的背景下很多博物館的建設(shè)資金依舊短缺，政府針對(duì)博物館所支持的財(cái)政經(jīng)費(fèi)多半用于員工的開(kāi)銷(xiāo)以及博物館辦公室的建設(shè)以及開(kāi)支，在日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中資金匱乏，導(dǎo)致很多博物館都處于年久失修的狀態(tài)，博物館中所陳列的物品也無(wú)法實(shí)時(shí)更新改善，展品庫(kù)房的安全隱患日益增大，在文物保管與儲(chǔ)藏方面也無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)家的儲(chǔ)藏標(biāo)準(zhǔn)，一系列的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題阻礙了博物館整體發(fā)展，使博物館無(wú)法在文博事業(yè)中實(shí)質(zhì)發(fā)揮其自身的價(jià)值[2]。

（三）館內(nèi)專(zhuān)業(yè)人才資源匱乏

綜合當(dāng)前我國(guó)博物館多數(shù)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，當(dāng)前博物館所面臨的首要問(wèn)題就是人才匱乏的問(wèn)題，雖然當(dāng)前我國(guó)文博事業(yè)蓬勃向上飛速發(fā)展，但在發(fā)展過(guò)程中專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀嚴(yán)重不符合發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，普遍從業(yè)人員的從業(yè)技術(shù)較為落后，不具備一定的科研能力，在管理過(guò)程中復(fù)合型高級(jí)管理人才也嚴(yán)重短缺，導(dǎo)致我國(guó)傳統(tǒng)手藝逐漸消失嚴(yán)重后果。與此同時(shí)，各地博物館過(guò)分安于現(xiàn)狀，因此忽略了對(duì)人才的培養(yǎng)工作，博物館一直處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，但專(zhuān)業(yè)人才的個(gè)人素質(zhì)卻止步不前，因此無(wú)法滿(mǎn)足博物館的整體發(fā)展需求。

二、發(fā)揚(yáng)博物館在文博事業(yè)中價(jià)值的措施

（一）完善管理體制

為了促進(jìn)我國(guó)文博事業(yè)的蓬勃發(fā)展、優(yōu)化博物館的運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀，首先要加強(qiáng)對(duì)博物館的制度完善工作，并且根據(jù)博物館的建設(shè)出符合其發(fā)展需求的獨(dú)立管理體系，適當(dāng)?shù)膶⒄路珠_(kāi)、咨事分離，使博物館具有一定的管理權(quán)力，同時(shí)應(yīng)承擔(dān)該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任，從而在管理方面擺脫政府的束縛。在博物館管理體制完善過(guò)程中，中國(guó)博物館要設(shè)定出相對(duì)應(yīng)的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)以及計(jì)劃，在資金與管理上形成具有較強(qiáng)作用的彈性機(jī)制，同時(shí)政府在此過(guò)程中盡量減少干預(yù)，使博物館能夠做到真正的實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主[3]。

（二）加大財(cái)政扶持力度，優(yōu)化資金籌措渠道

博物館要想在文博事業(yè)中蓬勃發(fā)展，需要以地方政府作為經(jīng)濟(jì)支撐，地方政府應(yīng)個(gè)根據(jù)博物館發(fā)展的現(xiàn)狀，提升對(duì)博物館的扶持力度，并且能夠?qū)⑽幕聵I(yè)、財(cái)政預(yù)算指標(biāo)加入到博物館整體發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃中去，將博物館的預(yù)算歸納劃分為財(cái)政范圍，博物館的整體發(fā)展資金來(lái)源于財(cái)政的撥款，因此，政府要拓寬籌措渠道為國(guó)務(wù)博物館的整體發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源，使其發(fā)展更加多元化，提升博物館在文博事業(yè)中的地位。與此同時(shí)，博物館在以博物館事業(yè)公益性作為目標(biāo)的前提下，要適當(dāng)將市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行引入，充分的發(fā)揮其自身所在地域的地域特點(diǎn)以及文化，也要注重開(kāi)發(fā)與挖掘與其相關(guān)的文化產(chǎn)品，從而提升自身的經(jīng)濟(jì)收入，使自身能夠提升在文博事業(yè)中的價(jià)值。

（三）強(qiáng)化人才管理，建立人才機(jī)制

要想做好博物館的發(fā)展工作，要從人才強(qiáng)化上入手，根據(jù)人才的發(fā)展現(xiàn)狀，建設(shè)符合人才發(fā)展的人才機(jī)制，并且要根據(jù)博物館的各個(gè)管理層面設(shè)定相應(yīng)的管理人才，使每一位工作人員都擁有其自身獨(dú)有的工作性質(zhì)，并且在各個(gè)崗位安排符合崗位需求的工作人員，是保障博物館工作高效運(yùn)營(yíng)的重要基礎(chǔ)。在此過(guò)程中，由于當(dāng)前社會(huì)人才資源較為匱乏，因此博物館應(yīng)從自身實(shí)際發(fā)展的角度分析，適當(dāng)?shù)囊M(jìn)高技能人才，根據(jù)各職位的特性引進(jìn)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者等一系列稀缺人才，從而加強(qiáng)管內(nèi)人才的培訓(xùn)工作，提升管內(nèi)人才工作的專(zhuān)業(yè)性。

（四）提升社會(huì)教育活動(dòng)的開(kāi)展力度。

博物館的職能之中就包括社會(huì)教育，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，博物館已經(jīng)不再是知識(shí)者與社會(huì)精英的專(zhuān)屬地帶，博物館的工作性質(zhì)逐漸趨向于大眾，受眾群體偏向大眾化，因此在改革過(guò)程中博物館應(yīng)以大眾角度出發(fā)，開(kāi)展符合大眾需求的活動(dòng)，提升大眾參與度，從而為博物館的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)[4]。

博物館的社會(huì)教育要改變傳統(tǒng)單一枯燥的活動(dòng)模式，適當(dāng)?shù)母纳粕鐣?huì)教育活動(dòng)的活動(dòng)方向，根據(jù)受眾人員年齡的差異，組織符合其年齡需求的社會(huì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生要著重開(kāi)展校園活動(dòng)，可以以反映家鄉(xiāng)歷史文化課程入手，從而培養(yǎng)青少年的個(gè)人素質(zhì)以及愛(ài)國(guó)情懷，使青少年能夠清楚的認(rèn)識(shí)到我國(guó)博物館存在的價(jià)值以及體現(xiàn)出的文化傳承作用。

結(jié)論：綜合文章探討可以發(fā)現(xiàn)，雖然當(dāng)前我國(guó)博物館在整體發(fā)展過(guò)程中還存在著一定的問(wèn)題，但是通過(guò)文章的總結(jié)與分析，制定出了改善問(wèn)題的實(shí)用方法，從而促進(jìn)我國(guó)博物館在文博事業(yè)中的蓬勃發(fā)展，體現(xiàn)我國(guó)博物館在文博事業(yè)中的整體價(jià)值，從而為傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一定的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[2] 趙元瑩. 分析如何發(fā)揮基層博物館在文博事業(yè)中的作用[J]. 文淵（高中版），2020（5）：1027.

[3] 何濤. 探析如何發(fā)揮基層博物館在文博事業(yè)中的作用[J]. 魅力中國(guó)，2020（46）：91.

[4] 王文珍. 重視和發(fā)揮地市博物館在文博事業(yè)中的區(qū)域中心作用[J]. 南方論刊，2019（11）：78-80.

作者一：

單位名稱(chēng)：八七會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館 ?省市：湖北省武漢市 ?郵編：430017

姓名：荊菁 ?性別：女 ?民族：滿(mǎn) ?籍貫：湖北省 ?職稱(chēng)：中級(jí)9級(jí) ?研究方向：文博專(zhuān)業(yè)D5CBDF48-BA1E-4465-AE90-37B50F8F96A7