文學(xué)社團活動對有效促進中學(xué)生德育發(fā)展的研究

摘要：本校的文學(xué)社團，通過組織精讀賞析、征文、演講、舞臺劇等社團活動，旨在讓學(xué)生借此平臺學(xué)習(xí)、交流，培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在十分重要的地位，明確要求中小學(xué)教育要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神;熱愛社會主義，繼承社會主義民主法治意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位。

文學(xué)社團活動是校園文化隱性課程的重要組成部分，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要手段，是德育工作的重要載體。

關(guān)鍵詞：文學(xué)社團 德育發(fā)展

當(dāng)你走進南陽市油田第七中學(xué)的大門，你能感覺到校園的每個角落都充盈著幸福的味道，你能看到孩子們臉上如花的笑靨，那是因為學(xué)校的文學(xué)社團活動正如火如荼的開展著，隨著市級課題《文學(xué)社團活動對有效促進中學(xué)生德育發(fā)展》的研究推進，課題成員通過整合語文教材實踐單元結(jié)合學(xué)生德育發(fā)展方案給出社團綜合實踐活動的參考主題，對社團綜合實踐活動方案的制定和活動的開展提供思路和方法，通過開展校園文學(xué)社團活動，弘揚中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，促進中學(xué)生的德育發(fā)展。如今的活動，不僅有效地增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們在活動中收獲到學(xué)習(xí)的幸福感，而且對學(xué)生的德育發(fā)展也起到了促進作用。

1.民族精神教育

開展以“”愛國主義”為核心的社團活動，如：“誦讀紅色經(jīng)典，獻禮建黨百年”的朗誦比賽，這既是獲取知識的過程，也是陶冶情操、啟迪智慧的過程。此活動可以增強中學(xué)生的參與意識，拓寬紅色知識面，又可以豐富和活躍他們的文化生活，還能激發(fā)他們愛國愛民的情感，實現(xiàn)了由小家到大家，由小我到大我，的情感跨越，讓學(xué)生不僅愛自己，還能愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛祖國，不在糾纏于一些雞毛蒜皮的瑣事，格局越來越大，眼界越來越寬，明白學(xué)習(xí)的目的不在于未來能掙多少錢，而在于未來能出多少力，為祖國為人民，在社團活動中，指導(dǎo)教師能夠給予社團成員及時的點評和獎勵，由此激發(fā)學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典的興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，才能發(fā)展為熱愛，才能讓紅色經(jīng)典成為他們的指路明燈，才能讓紅色精神在今物質(zhì)豐富的時期代代傳承，生生不息。

2.理想信念教育

理想是每個人所向往的遠景目標(biāo)，是人生命的精神支柱。它激勵學(xué)生為學(xué)業(yè)、為未來努力奮斗。習(xí)近平總書記在會上強調(diào)，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任。新時期中學(xué)生的理想教育，具有鮮明的特點，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是，我國目前正處在一個重大的社會轉(zhuǎn)型期。社會轉(zhuǎn)型，會給人們的價值觀、人生觀、世界觀帶來深刻的變化，也必然對青年學(xué)生的理想形成產(chǎn)生巨大的影響。二是，中學(xué)生正處于人生成長發(fā)展的一個關(guān)鍵時期，他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都有其顯著的特點，即正處在逐漸從稚嫩走向成熟的過渡期。在這期間，他們的身體發(fā)育趨于完全，思想水平不斷發(fā)展，知識基礎(chǔ)逐漸充實，自我意識日益強烈。更重要的是他們的人生觀、世界觀將初步形成。從這兩方面的特點來看，抓好中學(xué)生的理想教育，既是“當(dāng)務(wù)之急”，又具有“百年大計”的特殊意義。文學(xué)社團作為學(xué)生德育發(fā)展的載體，對于學(xué)生理想信念教育的發(fā)展起到重要影響，在社團內(nèi)可以開展以“理想信念”為主題的社團活動，如“理想伴我行”手抄報比賽或演講比賽，在比賽中讓學(xué)生樹立正確的價值觀，確定遠大目標(biāo)，傳遞正能量，指導(dǎo)老師可以適當(dāng)升華，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢。

3道德品質(zhì)

開展以“誠信”為主題的社團活動，如“誠信在心中”的作文比賽，強化中學(xué)生誠信意識，幫助學(xué)生認識并繼承待人誠信、言而有信的傳統(tǒng)美德。堅持立德樹人切實做好青少年思想道德教育同時，同時把社會主義核心價值觀教育在活動中推向深入，利用“學(xué)雷鋒月”、“清明節(jié)”、“七一”、“國慶節(jié)”等節(jié)日，組織開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”、“清明祭英烈”、“童心向黨”歌詠活動、“向國旗敬禮”活動等，引導(dǎo)青少年樹立良好道德規(guī)范。用社會主義核心價值觀引領(lǐng)知識教育，深入淺出地闡釋三個倡導(dǎo)的基本內(nèi)容，引導(dǎo)青少年熟讀熟記、認同認知24字。

4.遵紀(jì)守法教育法律基礎(chǔ)知識教育

在社團活動中穿插法律法規(guī)教育專題，播放法律法規(guī)的講座和紀(jì)錄片，社團成員看完后可以談一談自己的感想，寫一寫觀后感，學(xué)生在活動中知法，懂法，守法，用法，活動結(jié)束后還可發(fā)放調(diào)查問卷，通過問卷信息查看教育成果。

5、勞動教育

開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動”主題演講比賽。通過比賽樹立學(xué)生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史;懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證;勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利;懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余;懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的情感。養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要勞動，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學(xué)生正確對待升學(xué)、就業(yè)和分配。勞動教育，還要通過生產(chǎn)勞動和公益勞動等來實施。學(xué)生在校期間，要按照教學(xué)計劃的規(guī)定，適當(dāng)參加勞動。

小結(jié)

隨著市級課題《文學(xué)社團活動對有效促進中學(xué)生德育發(fā)展》的研究的不斷推進，文學(xué)社團在促進學(xué)生德育發(fā)展中起到重要作用，通過社團活動法人開展，學(xué)生能夠愛黨愛國愛人民，國家意識和社會責(zé)任意識不斷增強，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化有了進一步的認識，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信增強，能夠準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)。自課題開展以來，課題組成員分工明確，共同籌劃，獲得了學(xué)生和家長認同以及校領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這里對大家表示感謝，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們將不忘初心，滿懷熱情的繼續(xù)投身到文學(xué)社團的研究中去。

作者簡介：趙麗婷，女，1992年10月，新疆省石河子市，碩士研究生，中學(xué)二級教師，文學(xué)社團的職能。