陳雪冬 張依

摘要：隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的方法已經(jīng)不能很好地滿足新時代社會價值觀的發(fā)展，這時候就需要引用新時代數(shù)字傳媒，它不僅可以很好的滿足當(dāng)下文化的需，還為思想政治教育的建設(shè)工作帶來了許多機(jī)遇，同時也有許多挑戰(zhàn)。思想政治教育工作從個人社會，國家這三個不同的角度對文化進(jìn)行指導(dǎo)和治理，它對提高社會的管理水平良好的價值觀念和國家戰(zhàn)略安全有著十分重要的作用。因此，本文就重點探討了如何更好的利用數(shù)字傳媒，更好的提高思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：思想政治教育，新時代數(shù)字傳媒

現(xiàn)代化數(shù)字傳媒作為一種信息傳播的工具和媒介，在人們生活的各個方面都有著它的身影，與此同時，在政治，經(jīng)濟(jì)以及教育方面也都會用到它。隨著數(shù)字化傳媒的產(chǎn)生與發(fā)展，他已經(jīng)完全改變了思想政治教育工作，并且為其帶來了許多發(fā)展的機(jī)會與挑戰(zhàn)。在這樣的大環(huán)境之下，如何更好更準(zhǔn)確的認(rèn)識數(shù)字傳媒對高校思想政治教育的正確影響，如何更有效的判斷其優(yōu)點與缺點，探索出一條最有效的途徑，促進(jìn)高校思想政治教育的發(fā)展，也就成為了當(dāng)下思政教育教師最為感興趣的一個話題。

一、現(xiàn)代化數(shù)字傳媒對思政教育的影響

時代特性是數(shù)字傳媒技術(shù)在發(fā)展過程中十分顯著的一個特性，隨著時代的發(fā)展，他在學(xué)生之間的應(yīng)用和在高校思想政治教育方面的應(yīng)用，也變得十分廣泛起來，這給高校思想政治教育的發(fā)展帶來了一個十分重要的發(fā)展機(jī)會，但是由于其被過度的娛樂化與商業(yè)化，也給思想政治教育工作的發(fā)展帶來了許多麻煩和挑戰(zhàn)。

（一）、增加了傳播范圍

近些年來，由于現(xiàn)代化數(shù)字傳媒的發(fā)展，它已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在教育之中，其中，最為典型的就是高校思想政治教育之中，教師通過具體的圖像，視頻，文字的加快了相關(guān)知識點的教授速度，加深了學(xué)生對知識點的理解，讓學(xué)生能夠更加身臨其境的感受，知識所指定的特定場景，與此同時，他也打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)了從實踐式的教學(xué)拓展到虛擬化的教學(xué)。隨著數(shù)字傳媒的應(yīng)用，思政教育工作者可以極大程度的利用數(shù)字傳媒，方便快捷等優(yōu)點，將大量的知識點，準(zhǔn)確的表達(dá)傳遞給每一個學(xué)生，從而使得思想政治教育不再局限在課堂之上，而是傳播到更大的范圍之內(nèi)，使得每一個高校學(xué)生在數(shù)字傳媒的作用之下，都能受到相應(yīng)的思政教育。

（二）、強(qiáng)化了信息之間的互動與交流

與傳統(tǒng)傳媒平臺不同的是，現(xiàn)代化傳媒平臺更加注重用戶之間的互動與交流?，F(xiàn)代化傳媒平臺的傳播速度比之前要快上許多，在覆蓋范圍和傳播深度方面，也增加了許多。通過對現(xiàn)有的一些資源進(jìn)行有效整合，思政的教材資料，教輔資料，一些名言著作經(jīng)典案例新聞時事等大量的信息資源進(jìn)行整合，再通過傳媒工具，從而實現(xiàn)了知識共享。這樣做的好處有很多，對于思政教育工作者而言，拓寬了他們的基礎(chǔ)知識面，強(qiáng)化了他們的教學(xué)基礎(chǔ)，可以為他們所教導(dǎo)的學(xué)生提供更為全面的教學(xué)內(nèi)容，對于那些高校的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，提供了非常有用的，信息資源。除此之外，由于數(shù)字化互動平臺的應(yīng)用越來越廣泛，教師與學(xué)生之間的交流也不再局限于課堂之上，他們可以通過社交平臺等進(jìn)行一些交流與討論，進(jìn)而有效地提高了教師與學(xué)生之間的交流。

（三）、改良了傳播信息的工具

數(shù)字化傳媒之所以能夠在今天被廣泛的應(yīng)用，其最重要的原因便是其使用起來更加方便快捷。通過一些移動通訊的設(shè)備或者計算機(jī)高校的學(xué)生，可以隨時隨地的獲取自己想要的信息，從而有效提高了思政教育的實效性，教師和學(xué)生也可以在第一時間獲取重要的時政信息，這無疑豐富了教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源。經(jīng)過數(shù)字傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展，高校的學(xué)生還可以在一些社交平臺上關(guān)注一些自己感興趣的人物或者時政人物，從而即時更新個人知識儲備，有效提高相應(yīng)的政治素質(zhì)。

二、數(shù)字媒介參與思政教育工作的方法探討

由于目前我國沒有相對成熟的教育模式，而且數(shù)字媒介還處于不成熟的階段，因此，本文主要結(jié)合一些高校的實際情況，從教育角度出發(fā)，從而提供一些提升方法。

（一）教育與媒體相結(jié)合的教學(xué)方法

一方面，我們要積極利用大數(shù)據(jù)和多媒體的便利性，從而有效提高思想政治的準(zhǔn)確性和覆蓋面廣。在思想政治教育傳播的過程之中，要受眾群體的數(shù)據(jù)反饋，更需要進(jìn)行精準(zhǔn)的定位對一些群眾的認(rèn)同分化的格局有所了解，這也就需要利用到大數(shù)據(jù)等技術(shù)的準(zhǔn)確性，從而有效確保思政教育的精準(zhǔn)傳播。另一方面，我們要將現(xiàn)代化傳媒與傳統(tǒng)傳媒進(jìn)行有效統(tǒng)一的結(jié)合。除了充分利用傳統(tǒng)的思政教育載體之外，還需要充分利用現(xiàn)代化傳媒社交平臺，出自廣播電視臺，自媒體等多種形式，從而實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的互補(bǔ)，從而促進(jìn)思政教育的智能化，進(jìn)而有效地提高思想政治教育工作。

（二）對資源進(jìn)行有效整合

數(shù)字化的發(fā)展，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了發(fā)展條件和動力，對提升國家的競爭優(yōu)勢也有著十分重要的影響。為此，各個國家都紛紛響應(yīng)了數(shù)字化，這其中，最典型的就是教育領(lǐng)域的數(shù)字化改革。因此，整合現(xiàn)有的資源，搭建思想政治教育統(tǒng)統(tǒng)共享平臺已經(jīng)是時代發(fā)展的必然產(chǎn)物。一是要加強(qiáng)思想政治教育的資源整合，對教育的潛在資源進(jìn)行充分挖掘，二是要推動信息化數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，通過加強(qiáng)各個平臺之間的交流，從而有效地搭建思想政治教育數(shù)字化一體化共享平臺。國家也應(yīng)當(dāng)大量投入研發(fā)經(jīng)理和研發(fā)經(jīng)費，普及移動設(shè)備，打破空間限制，使得每一位公民都可以進(jìn)入到數(shù)字化教育平臺之中。

（三）、創(chuàng)建良好的教育環(huán)境

數(shù)字化媒介中的教育不僅僅局限于大學(xué)生的校園生活，而是在個社會環(huán)境之中。相關(guān)的政府部門和傳媒平臺應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的作用，有效的提高他學(xué)生數(shù)字媒介素養(yǎng)的提升。首先，相關(guān)的政府部門應(yīng)當(dāng)充分意識到這個事情的重要性，改變自己的觀念，從而有效地推進(jìn)教育工作的進(jìn)行。然后加強(qiáng)監(jiān)督工作，對那些發(fā)布不良信息和違法信息的人進(jìn)行依法逮捕和處罰，使得每一項行動都能更順利的進(jìn)行下去。最后，作為大眾傳播的工具，應(yīng)當(dāng)盡量減少來自社會陰暗方面的傳播以及報道，多傳播報道，那些社會上存在的良好行為，從而引領(lǐng)大眾營造一個文明和諧的數(shù)字媒介環(huán)境。 參考文獻(xiàn)：

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[2]沙占華.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治工作創(chuàng)新研究[J].河北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2019（01）

[3]孔文軍; 黃體銳.自媒體時代高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究[J].教育理論與實踐.2018（01）

作者簡介：

【1】陳雪冬，女，漢，1993年11月出生，重慶永川人，現(xiàn)就職于重慶智能工程職業(yè)學(xué)院，研究方向為思想政治教育，本科。 【2】張依，女，漢，1996年7月出生，重慶永川人，現(xiàn)就職于重慶智能工程職業(yè)學(xué)院，研究方向為思想政治教育，本科。單位所在地：重慶市永川區(qū)，郵編：402160。