東郭冰冰
一個(gè)周末,大熊貓老師給班里的小動(dòng)物們布置了家庭作業(yè),要求每人寫(xiě)一篇作文。小猴貝貝心想:寫(xiě)作文還不簡(jiǎn)單嘛,不著急!
星期六,貝貝躺在床上,呼呼大睡了一整天。
星期天,貝貝早早起床,坐在寫(xiě)字臺(tái)前,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作文了。
貝貝抓抓耳朵,腦袋里一片空白。
貝貝撓(náo)撓兩腮(sāi),腦袋里還是一片空白。
貝貝在床上倒立,在地板上打滾,腦袋里還是空空的,不知寫(xiě)什么好。
“貝貝,要想寫(xiě)好作文,必須出去走一走,多觀察多思考,悶(mēn)在家里,是不行的?!贝巴鈽?shù)枝上的小喜鵲對(duì)他說(shuō)。
貝貝覺(jué)得小喜鵲說(shuō)的有道理,就帶著小本子,走出了家門(mén)。
貝貝路過(guò)一片桃林,滿樹(shù)的桃花開(kāi)得正艷,像一片美麗的紅霞。一只蜜蜂翩翩飛過(guò)來(lái),像一個(gè)會(huì)飛的小精靈。
“小蜜蜂,你忙什么呢?”貝貝問(wèn)。
“我來(lái)給桃花傳粉呢!不然,桃花不結(jié)果,大家就吃不上甜甜的水蜜桃了。”小蜜蜂說(shuō)。
貝貝一拍腦袋:有了,我仔細(xì)觀察小蜜蜂傳粉,可以寫(xiě)一篇《勤勞的小蜜蜂》的作文。
貝貝路過(guò)一條嘩嘩流淌的小河,看到一頭小象來(lái)到河邊,用長(zhǎng)鼻子吸滿水,朝岸邊走去。
“小象,你要去哪里呀?”貝貝問(wèn)。
“兔奶奶種的菜地干了,我要幫她澆(jiāo)澆水?!毙∠笳f(shuō)。
貝貝一拍腦袋:有了,我仔細(xì)觀察小象澆菜地,可以寫(xiě)一篇《熱心的小象》的作文。
貝貝路過(guò)一個(gè)山坡,看到狐貍爸爸鬼鬼祟(suì)祟,從老山羊的西瓜地里偷了一個(gè)大西瓜。
“抓小偷呀,有人偷西瓜啦!”貝貝藏在一棵大樹(shù)后面喊。
狐貍爸爸嚇了一跳,丟下大西瓜,狼狽地逃走了。
貝貝一拍腦袋:有了,我把狐貍爸爸偷西瓜的舉止和神態(tài)寫(xiě)下來(lái),可以寫(xiě)一篇《偷西瓜的狐貍爸爸》的作文。
回到家,小猴貝貝坐在寫(xiě)字臺(tái)前,一口氣寫(xiě)了三篇作文,他得意地想:“小喜鵲說(shuō)的對(duì),不要悶在家里,多出去走一走,多觀察多思考,多體驗(yàn)生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多寫(xiě)作文的好素材,寫(xiě)作文真的不難呢!”
(編輯 龍博士)