劉敏 李紹先
和合文化是中華文明的精髓之一,集中展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的生存哲學(xué)。以“和合共生”作為推動(dòng)全球治理的主基調(diào),既是對個(gè)體發(fā)展與安全的重視,又是對整體共同發(fā)展與安全的期盼。習(xí)近平主席多次向世界述“和合共生”的中國智慧。2018年4月11日,習(xí)近平在會(huì)見博亞洲論壇理事時(shí)指出,世界大同、和合共生是中國幾千年文明一直秉持的理念。不能獨(dú)善其身,而應(yīng)該兼濟(jì)天下,因?yàn)樾腋2粦?yīng)該是一個(gè)獨(dú)立單元的享受,而應(yīng)該是全人類共同的感受。我們不能忽視南北差異,不能忘記聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和減貧目標(biāo),不能違背在應(yīng)對氣候變化問題上的承諾。各國都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,放眼全球發(fā)展,進(jìn)步擴(kuò)展合作格局,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
“一帶一路”倡議正是以中華文明為依托,秉持共商共建共享原則,以構(gòu)建人類命運(yùn)共同體為目標(biāo),堅(jiān)持多邊主義模式,從而推動(dòng)全球治理體系向更加公正合理的方向發(fā)展。“一帶一路"”倡議凸顯了在全球治理領(lǐng)域的中國智慧,為中國參與全球治理奠定堅(jiān)實(shí)基出。下階段可以從以下四個(gè)方面持續(xù)探索中國參與全球治理的路徑與模式。
是加強(qiáng)與外部世界的價(jià)值溝通。要提升對外傳播能力,加強(qiáng)對外話語體系建設(shè),提升對外話語的創(chuàng)造力、感召力、公信力、穿透力,講好中國故事。具體而,可充分利用國際與論場和各種對外傳播渠道,積極塑造中國負(fù)責(zé)任的大國形象,真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確闡述中國對于全球問題的主張,旗幟鮮明地向世界表達(dá)中國維護(hù)世界公平正義的堅(jiān)定立場,展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國。
是加速推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。國家治理是全球治理的重要組成部分,也是參與全球治理的重要基礎(chǔ)和前提條件。中國只有在國家治理上更為成功,才能有充足的政治意愿和更多的能力與精力參與全球治理。為此,中國需要在堅(jiān)持自身“硬實(shí)力”建設(shè)的同時(shí),強(qiáng)化自身的“軟實(shí)ガ”和“巧實(shí)力”建設(shè),以此為核心提升中國全球治理的能力。
三是推進(jìn)參與全球治理主體的多元化。作為政府實(shí)現(xiàn)全球治理對外目標(biāo)的補(bǔ)充,還可以在遵守國際制度和法規(guī)的基礎(chǔ)上,通過政策或資金支持等模式,鼓勵(lì)培養(yǎng)國內(nèi)有意愿、有能力的民間機(jī)構(gòu)、企業(yè)等積極參與全球治理。同時(shí)在保護(hù)自身利益和安全的前提下,擴(kuò)大與各類國際組織的合作范圍,在對接與合作中化解猜疑,從而為全球治理做出更大貢獻(xiàn)。
四是培養(yǎng)更多參與全球治理的人。全球治理意味著不同制度和不同文明的參與和互動(dòng),人才是關(guān)鍵。只有充分了解各方的制度差異、文化差異與利益訴求,才能最大限度地減少各方的合作障礙。中國在加強(qiáng)全球治理人才隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)的過程中,不僅需要發(fā)揮學(xué)者群體的智庫作用,為中國參與全球治理提供智力支持,也需要大力培養(yǎng)具有全球視野的人才,尤其是通曉對象國語言、制度、文化、法律、宗教等的專業(yè)人才為中國參與全球治理提供有力的人才支撐。
劉敏:中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)博士
李紹先:寧夏大學(xué)中國阿拉伯研究院院長