張欣,阿倫娜
(內(nèi)蒙古師范大學國際設(shè)計藝術(shù)學院,呼和浩特 010010)
人主要是依靠五官來接受信息的,并且眼睛屬于最為重要的感官。視覺傳達設(shè)計即屬于對“眼睛”的信息傳達,其在信息化社會中得到了廣泛的應用。例如,不少企業(yè)就會運用視覺傳達設(shè)計來實施廣告設(shè)計,通過信息的傳達,以此來吸引更多的受眾,擴大商品的宣傳,從而達到促銷的主要目的。從另外一個角度看,一些電影中的制作、動漫的設(shè)計、藝術(shù)繪畫等都會運用到視覺傳達設(shè)計。視覺傳達設(shè)計中最為突出的兩個方面就是視覺設(shè)計與信息設(shè)計,只有將這兩者的目的表達出來,探究不一樣的特征,那么長久下去,才可以達到良好的設(shè)計效果。鑒于此,如何通過視覺傳達設(shè)計給大家?guī)砻赖南硎??視覺傳達設(shè)計中的“信息”與“視覺”異同點是哪些?如何有效地融合?就成為了目前形勢下眾多學者需要探究的重點內(nèi)容。
當前,無論在國內(nèi),還是在國外,對于視覺傳達設(shè)計都還沒有一個明確的界定?!对O(shè)計概論》和《辭典》中,雖然詮釋的內(nèi)容不一樣,但是所表達的內(nèi)涵是一致的。隨著信息化的不斷發(fā)展,視覺傳達設(shè)計也開始順應時代的發(fā)展趨勢,將符號、媒介和傳達等有機地結(jié)合起來。在現(xiàn)實的生活中,大家可以看到的就是以語言為主體的交流途徑,采用視覺符號或者視覺媒介的方式,完成信息的傳達,達到可視化的體驗。從本質(zhì)上看,在信息傳遞的過程中,主要是在感官的基礎(chǔ)上,使用視覺感知設(shè)計符號,在經(jīng)歷了大腦的優(yōu)化與加工之后,就可以將圖形、圖像、文字、色彩、空間等內(nèi)容有機地結(jié)合起來。在經(jīng)歷了一系列的整合和組織、搭配、創(chuàng)新之后,就可以將有價值的信息傳達出來,完成過程建設(shè)。在不同的時期中,視覺傳達設(shè)計存在較多共性,這些共性可以在不同的環(huán)節(jié)中,強化視覺設(shè)計的創(chuàng)意性,統(tǒng)籌發(fā)展,加大基礎(chǔ)建設(shè)。例如設(shè)計籌劃、信息概念等內(nèi)容,都是基于媒介特征的現(xiàn)實需求,幫助處于現(xiàn)代社會中的人們擴大信息的獲取渠道,在潛移默化的過程中傳達信息,保持核心建設(shè),為以后的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
視覺設(shè)計是視覺傳達設(shè)計的核心,可以使用視覺的表現(xiàn),給大眾帶來不一樣的吸引力,達到不同的信息傳播效果。視覺設(shè)計在視覺傳達設(shè)計的歷程中,需要結(jié)合“效果”,進一步調(diào)動大眾的“看”,激發(fā)興趣,保持信息的有效傳遞。例如,視覺設(shè)計在現(xiàn)實的生活中隨處可見,廣告、海報、品牌的商標等,全都屬于視覺設(shè)計的范疇,可以將視覺化的創(chuàng)意與表達呈現(xiàn)于人們的視野中,并保持圖像語言的精確性,進一步解決缺陷性的問題。在實用性的價值中,獲取概念性的信息。對于受眾來說,引導他們的行為出現(xiàn)改變的并不是產(chǎn)品的設(shè)計效果,而是信息的傳達。
隨著信息化的不斷發(fā)展,信息技術(shù)為社會的各個領(lǐng)域注入了新鮮的“血液”。在實施信息傳達設(shè)計的過程中,也需要秉承科學發(fā)展觀的主要思想,使用信息設(shè)計的方式,順應時代的發(fā)展趨勢,加大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化,展現(xiàn)不一樣的二維效果。例如網(wǎng)站網(wǎng)頁、電子地圖、軟件的界面等都屬于信息設(shè)計的范疇。在可視化的設(shè)計中,信息設(shè)計更為復雜,需要對有價值的信息進行整合,并且加大受眾者的理解,保持產(chǎn)品與終端設(shè)計的完成性。但是,信息設(shè)計需要在視覺設(shè)計的基礎(chǔ)上實施延伸,更傾向于增強受眾者的體驗,加大強調(diào)的價值,滿足現(xiàn)實的信息需求。
第一,專業(yè)技能。在實踐的過程中,視覺設(shè)計需要設(shè)計師可以精確地對市場的需求進行了解,并且需要以受眾為本,掌握印刷技術(shù)基礎(chǔ),提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),增強思維發(fā)散的能力,加大藝術(shù)的表現(xiàn)力。從本質(zhì)上看,視覺設(shè)計與信息設(shè)計之間存在很大的不同,信息設(shè)計需要保持項目的獨立性,并且會涉及到很多專業(yè),需要在學科規(guī)劃下,運用團隊的力量來完成設(shè)計。例如在進行信息設(shè)計的過程中,不僅需要具有工業(yè)設(shè)計的相關(guān)知識,還需要人機工程學的相關(guān)知識,心理學的相關(guān)知識,數(shù)字技術(shù)相關(guān)知識等。在設(shè)計的時候,需要這些方面的人才,相互配合,相互溝通,才能完成信息設(shè)計,做到密切與受眾者之間的關(guān)系。
第二,信息載體。從本質(zhì)上看,視覺設(shè)計也被稱之為平面設(shè)計,更加傾向于靜態(tài)與二維。雖然信息化已經(jīng)融入了大家的生活中,但是有些信息載體還是使用傳統(tǒng)的期刊和報紙,將圖片或符號傳遞給大家。一般情況下,視覺傳達設(shè)計的主題比較鮮明,保持了很強的完整性,可以給大眾帶來主觀的感受。信息設(shè)計需要在數(shù)據(jù)影像技術(shù)的基礎(chǔ)上,建立三維的立體動態(tài),使用電腦或者其他的載體,保持了信息的精確性,雖然具有一定的強制性,但還是能夠展現(xiàn)很好的用戶體驗感。
第三,檢驗標準。對于視覺設(shè)計來說,在傳播的過程中不管是形式表達還是傳播的方式,都相對的比較柔和,但是需要在長期的建設(shè)中,進行演變,這并不是一朝一夕就可以完成的。換句話說,就是消費者的觀念并不是短時間內(nèi)就可以改變的,需要在長期的傳達之后,才可以達到,檢驗的標準也就很難確定。視覺設(shè)計的成效基本上就是看有沒有給后期的發(fā)展帶來更多的經(jīng)濟效益與社會效益。對于信息設(shè)計來說,不管是傳播還是表現(xiàn)的形式,都會受到直觀效果的影響,表達出來就會比較熱烈。此種方式的檢驗標準就比較容易確定,只要使用終端大數(shù)據(jù)的信息就可以詮釋基礎(chǔ),收集受眾者的喜好,分析消費者的行為和習慣,在整體的統(tǒng)籌規(guī)劃之后,就可以明確是不是可以符合大眾的喜好,體現(xiàn)了很強的實用性價值。
第四,設(shè)計權(quán)利。首先,從視覺設(shè)計的角度看,主要包含設(shè)計人員、傳播媒介、信息受眾等幾個部分,在思考的過程中,需要分析的側(cè)重點是不一樣的。視覺設(shè)計,很難對受眾者的感受進行一個有效的定位,只能依靠經(jīng)驗辦事,很容易忽視受眾者的感受,甚至設(shè)計主體主要關(guān)注的是設(shè)計與傳播者,對于傳播的結(jié)果,精確性不高。但是,信息設(shè)計就可以很好地使用大數(shù)據(jù),對消費者實施精確的定位,還會以受眾者為本,思考信息接收人員的情感,分析不一樣的消費觀念;并且還可以結(jié)合實際情況,有針對性地進行建設(shè)和推廣。信息設(shè)計的成果中,大眾對其的滿意程度要遠遠高于視覺設(shè)計,并且可以有效地引領(lǐng)消費者的行為。
從視覺設(shè)計與信息設(shè)計的融合方向看,第一,兩者之間的設(shè)計目的是一樣的。都是為了優(yōu)化消費者的生活,完成藝術(shù)和實用價值的雙重融合,并且還需要合理地解決成本問題,為可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ);第二,兩者之間設(shè)計的方式是一樣的,都需要在單向的視覺流程和曲線的視覺流程里找,關(guān)注重心、反復、導向、散點等方面的內(nèi)容設(shè)計。例如:單像視覺流程需要在豎向視覺方式中,保持電影海報的穩(wěn)定性。中軸線可以結(jié)合實際,上下地移動,給受眾者傳達直觀的感受。在導向的流程設(shè)計中,可以使用文字的方式對海報進行設(shè)計,加大視覺引導。因此,兩者在融合的過程中,可以將視覺設(shè)計元素進行信息設(shè)計加工,還可以將視覺設(shè)計要素與現(xiàn)代信息風格融合,達到“1+1>2”的設(shè)計效果。雖然這兩者之間存在一定的對立,但是可以在科技的整合中加強這兩者的融合。
隨著社會的進步,視覺設(shè)計相關(guān)人員,需要在思維的整合中,提升自身的核心競爭力,增強專業(yè)技能。根據(jù)“視覺設(shè)計”與“信息設(shè)計”的異同,取其精華去其糟粕,加大兩者之間的趨勢融合。同時3D技術(shù)的迅速發(fā)展,也為優(yōu)勢互補體提供了更多的發(fā)展契機。依靠科技的發(fā)展方向,完成兩者之間的融合,以此來更好地為大眾服務,最終達到經(jīng)濟效益和社會效益的“雙豐收”。