李華中
李老師:阿呆,今天的“故事會(huì)”該你分享歷史故事啦!
阿呆:歷史故事中那么多時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,我總是記不住……要是大腦能直接從書(shū)本中拷貝知識(shí),那該多好啊!
文君:是呀,那我們就不用花這么多時(shí)間來(lái)記啊背啊,就可以好好研究怎么去火星上生活,或者體驗(yàn)一下時(shí)光機(jī),回到恐龍時(shí)代與翼龍來(lái)次親密接觸,那多好!
李老師:講不成歷史故事,那咱們干脆編個(gè)科幻故事吧。
文君:好主意!
李老師:你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g科幻故事呢?
文君:科幻故事里的想象天馬行空,具有幻想性、超現(xiàn)實(shí)性,像我這樣對(duì)未知世界充滿好奇心的人,讀起來(lái)覺(jué)得可過(guò)癮了。
阿呆:特別是有些科學(xué)技術(shù)還能給人們的生活帶來(lái)奇特的影響,引發(fā)一些奇妙的聯(lián)想,太讓人憧憬了!
李老師:哈哈,你們已經(jīng)很好地抓住了科幻故事特點(diǎn)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞:幻想性、超現(xiàn)實(shí)性、科學(xué)元素、新穎奇特。那如何編出有趣的科幻故事,想過(guò)沒(méi)有?
阿呆:我想,寫(xiě)科幻故事和普通故事一樣,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六要素也是要交代清楚的。
李老師:對(duì),重點(diǎn)是,“角度”“人設(shè)”“場(chǎng)景”“情節(jié)”等方面都要插上科學(xué)的翅膀飛一飛。寫(xiě)一個(gè)科幻故事,必先腦洞大開(kāi),盡可能地展開(kāi)想象。比如,從宇宙星球的角度想象人類(lèi)因?yàn)榈厍蛭C(jī)乘坐宇宙飛船移居外星球,會(huì)發(fā)生什么呢?又如,從人類(lèi)生存的角度想象很多年后,我們真的長(zhǎng)生不老,地球上會(huì)變成什么樣?再如,從現(xiàn)代前沿科技的角度想象,人類(lèi)的智能密碼被機(jī)器人控制了,會(huì)發(fā)生什么呢?從不同的角度想象,會(huì)產(chǎn)生不一樣的故事。就像阿呆一樣,從解決自身知識(shí)儲(chǔ)備不足與快捷輸出之間的矛盾的角度,去想象“大腦能直接從書(shū)本中拷貝知識(shí)”,也可以像文君那樣因迷戀恐龍,想象乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代與翼龍親密接觸……角度選得恰當(dāng),故事才容易展開(kāi)。
文君:我想到了要精心設(shè)計(jì)科技人物。在科幻故事里,科學(xué)知識(shí)的傳播、科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用、人物的精神、帶來(lái)的啟示等,都是通過(guò)人物角色來(lái)承載的。所以設(shè)定人物角色,既要注意賦予其科學(xué)元素,又要注意個(gè)性的塑造:或呆萌可愛(ài),或帥氣炫酷,或機(jī)智勇敢,或無(wú)知怯懦,或古靈精怪、惹人喜愛(ài),或自私殘暴、遭人唾棄……人物增加了個(gè)性特點(diǎn),故事就增強(qiáng)了感染力。
李老師:說(shuō)得好,阿呆你想說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?
阿呆:我覺(jué)得生動(dòng)描繪科幻場(chǎng)景,能讓人產(chǎn)生身臨其境之感。故事中人物的生活環(huán)境是怎樣的呢?他們可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題?生動(dòng)描繪人物所處的環(huán)境與科學(xué)運(yùn)用的場(chǎng)景,既是科幻故事的要素,也可增強(qiáng)故事性。例如寫(xiě)幾十萬(wàn)年后人類(lèi)發(fā)明了細(xì)胞超強(qiáng)再生術(shù),人只要像接種疫苗一樣打一針就可以長(zhǎng)生不老;高樓建有幾百萬(wàn)層,去地面遛狗可能要半個(gè)月才回到家……
李老師:還要注意巧妙安排科幻情節(jié),一波三折、跌宕起伏的故事才能引人入勝。我們可以聚焦“哪些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣奇特的經(jīng)歷”這個(gè)核心問(wèn)題,通過(guò)設(shè)置懸念、制造誤會(huì)、生成矛盾等方法,讓故事情節(jié)更加曲折、有趣。比如現(xiàn)代地球人穿越到三萬(wàn)八千年后的未來(lái)地球,被當(dāng)作入侵者,遭到了攻擊,現(xiàn)代地球人該如何運(yùn)用科學(xué)技術(shù)手段自衛(wèi),又是如何與未來(lái)地球人溝通、對(duì)話的呢?
阿呆:懂啦!我的“故事會(huì)”馬上開(kāi)講,科幻故事走一個(gè)!
寫(xiě)作小貼士
寫(xiě)好科幻故事的“四個(gè)錦囊”
一、篩選梳理科學(xué)角度
二、精心設(shè)計(jì)科幻人物
三、生動(dòng)描繪科幻場(chǎng)景
四、巧妙安排科幻情節(jié)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2021年6期