寧 陽
(湖南圖書館,湖南長沙 410011)
“特色,即事業(yè)所表現(xiàn)的獨特色彩、風(fēng)格等”。[1]特色圖書館從廣義上來說,只要在建筑、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)涵、資源建設(shè)等方面有自己獨特風(fēng)格的圖書館,都可以稱之為特色圖書館。從狹義概念上來說,圖書館以地方文化資源和讀者的需求為基礎(chǔ)和出發(fā)點,專門、系統(tǒng)收集某一領(lǐng)域(專題、學(xué)科)文獻,并開展相關(guān)活動和服務(wù)的圖書館才稱之為特色圖書館。近年來,隨著公共文化事業(yè)的發(fā)展,圖書館在地方資源建設(shè),弘揚地方文化和中華傳統(tǒng)文化方面凸顯出更為重要的作用,加之民眾對于傳統(tǒng)文化教育、文化產(chǎn)品、文化服務(wù)等方面表現(xiàn)出越來越高的要求,促使圖書館在特色圖書館建設(shè)方面開始進行諸多嘗試,而基于地方文化資源視角下的特色圖書館建設(shè)更是成為各個圖書館建設(shè)的主要探索路徑。因為地方文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,更是地域性最強,最為獨特的資源,以地方文化資源為基礎(chǔ)來建設(shè)特色圖書館,更能凸顯圖書館的獨特價值,更能貼近民眾的文化需求,產(chǎn)生共鳴,也能更好地繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,促進文化的繁榮和發(fā)展。因此,立足于地方文化資源來進行特色圖書館建設(shè),成為圖書館拓寬服務(wù)內(nèi)涵、探索圖書館發(fā)展轉(zhuǎn)型,彰顯圖書館價值、增強文化自信的重要途徑。
隨著信息技術(shù)的革新,圖書館事業(yè)也進入高速發(fā)展時期,各類信息技術(shù)的發(fā)展,給圖書館的資源、服務(wù)等帶來新契機的同時,也讓圖書館遇到了前所未有的挑戰(zhàn),如何讓圖書館不被邊緣化,在新時代新環(huán)境下找到圖書館新的立足點和價值,滿足人民群眾越來越高的文化信息需求,成為圖書館事業(yè)發(fā)展的突破點?;诘胤轿幕Y源建設(shè)的特色圖書館便是圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展,又不脫離圖書館內(nèi)涵本質(zhì)的有效途徑。首先特色圖書館的建設(shè)能夠更好的將特色資源進行集中管理,集中展示,更好的將本地和館藏的核心資源進行集中打造,能夠突出圖書館在深度挖掘地方文化資源價值,利用、宣傳、展現(xiàn)地方文化資源所具備的優(yōu)勢,因此,它當然是圖書館創(chuàng)新發(fā)展的有效路徑。其次此類特色圖書館建設(shè)基于的是本土文化,而本土文化資源的建設(shè)是獨具特色的,資源重復(fù)建設(shè)的可能性相對較小,能夠避免資源建設(shè)浪費,也能夠更好的與其他地方進行資源共享,提高圖書館服務(wù)效能。第三,此類特色圖書館的建設(shè),除了文獻資源的收集保存和展示以外,往往還開展相應(yīng)的展覽、活動,有的甚至輔以特色文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā),能夠滿足民眾個性化、高品質(zhì)的信息文化需求,展現(xiàn)了圖書館在滿足民眾多元化和個性化文化需求方面的突出能力。
地方文獻是區(qū)域內(nèi)一切自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的記錄,反映一個特定地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化、軍事以及科學(xué)技術(shù)的全面情況,是地區(qū)發(fā)展的一個縮影??梢哉f,“地方文化是地方文獻的母體,是文獻產(chǎn)生的基礎(chǔ)和源泉,地方文獻是地方文化的重要記錄載體,促進文化的進一步發(fā)展。兩者密不可分,相輔相成,有著獨特的因果循環(huán)關(guān)系”。[2]以地方文化為視角建立的特色圖書館,它不僅將地方的特色優(yōu)勢文獻資源進行集中展示,還在服務(wù)方式和服務(wù)效果方面不斷創(chuàng)新。在信息化時代,特色圖書館的文獻資源展現(xiàn)方式早已不是單一形式,利用現(xiàn)代化信息技術(shù),將地方文獻資源進行多形式,立體化、現(xiàn)代化的展示,再結(jié)合民眾需求,開展生動性、趣味性的活動,讓民眾以參觀的形式了解地方文化,以沉浸式的方式感受地方文化,這樣的特色圖書館理所當然是彰顯地域文化特色和價值的主要平臺。而圖書館在策劃、設(shè)計特色圖書館建設(shè)和配套活動的過程中,對地方文獻進行整理開發(fā),繼承傳播,從而將不同載體,不同形式的地方文獻的隱含知識進行挖掘、整合、重組,從而促進地方文化知識的創(chuàng)新,甚至賦予地方文化新的內(nèi)涵,這同樣是展現(xiàn)地方文化特色和價值的創(chuàng)新方式。
“黨的十八大以來,習(xí)總書記曾在多個場合提到文化自信,傳遞出他的文化理念和文化觀。文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,并對其文化的生命力持有的堅定信心?!盵3]文化自信對于我們繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,增強文化軟實力從而更好的發(fā)展我們的事業(yè)具有至關(guān)重要的作用。地方文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,把地方文化的建設(shè)、宣傳等工作搞好是我們增強文化自信的重要舉措。以地方文化資源為基礎(chǔ)建設(shè)的特色圖書館,首先在建立目的上就是為了以文獻展示的方式以及各種文化活動來讓民眾了解地方文化,從而增強民眾對地方文化和中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。其次,在特色圖書館里開展的一些展覽、講座、文化活動等都是以地方文化為立足點的,這些活動既是圖書館給讀者提供的優(yōu)質(zhì)文化大餐,又是民眾最直接的接受地方文化教育的活動,這樣的活動形式多樣,內(nèi)容豐富,參與度強,能夠讓參與者留下深刻印象,自然能夠增強民眾文化自信和民族自信。
地方文獻是地方文化的重要載體,是服務(wù)地方社會的知識寶庫,是研究地域發(fā)展的可靠資料。加強地方文獻的收集、整理、開發(fā)和利用,對傳承地方記憶與文明,彰顯地方文化魅力,促進地方發(fā)展乃至弘揚中華傳統(tǒng)文化等都有著重要意義。因此,以地方特色文獻為基礎(chǔ)來建設(shè)特色圖書館是一種較為普遍的特色圖書館建設(shè)模式。例如,山東省圖書館除了收藏齊魯?shù)胤轿墨I,山東學(xué)人著述等地方資料外,“還根據(jù)本省特色,建設(shè)有海源閣藏書、易經(jīng)易學(xué)專題、《文心雕龍》研究、中共山東組織史料、各級政協(xié)文史資料、第十屆中國藝術(shù)節(jié)文獻資料等專藏”。[4]山西圖書館也根據(jù)地域特色建設(shè)有“山西革命根據(jù)地文獻”,主要收集抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時期山西省境內(nèi)晉綏、晉察冀、晉冀魯豫各根據(jù)地所出版的各類文獻。另外還建有“山西省特種文獻”,主要收錄清末、民國時期山西產(chǎn)生的各種非圖書資料包括各種老照片、老地圖、老唱片,以及各類證照、契約、布告、招貼畫、海報、手稿等。[5]這些極具地方特色的文獻都成為了研究當時各地歷史變遷,風(fēng)土人情的寶貴資料。
以地方代表人物為基礎(chǔ)建設(shè)的特色圖書館也是目前圖書館探索轉(zhuǎn)型發(fā)展、弘揚地方文化的有效途徑。因為地方名人的資源內(nèi)涵相當豐富,集中展示他們的藏書、著述不僅與圖書館工作內(nèi)涵高度契合,他們的成長經(jīng)歷、精神、人格魅力更是寶貴的精神財富,是地方文化的重要組成部分。例如湖南圖書館建有的“徐特立藏書閱覽室”和“張舜徽先生文庫”就是主要以徐老和張老的藏書、著述為基礎(chǔ)建設(shè)的特色圖書館。黑龍江省圖書館建設(shè)有“蕭紅文學(xué)館”和“張郁廉文獻館”,展現(xiàn)了不同領(lǐng)域兩位傳奇女士的人生經(jīng)歷及其珍貴的歷史檔案。另外,很多圖書館都建有集中展示本地區(qū)各領(lǐng)域杰出代表的專題特色圖書館,如湖南圖書館建有“湖南人物資料中心”,南京圖書館建有“江蘇作家作品館”,廣東省立中山圖書館建有“粵人文庫”,山東省圖書館建有“山東人著述”專藏等等。這說明,地方人物是地方文化的代表,正是千千萬萬個地方人物的人生軌跡構(gòu)成了地方文化,他們的著述資料自然是珍貴的地方文獻,以這些地方人物和地方文獻為基礎(chǔ)建立的,表現(xiàn)形式多元的特色圖書館同樣是圖書館和本地區(qū)的重要文化資源和品牌。
“特色產(chǎn)業(yè)就是要以“特”制勝的產(chǎn)業(yè)。是一個國家或一個地區(qū)在長期的發(fā)展過程中所積淀、成型的一種或幾種特有的資源、文化、技術(shù)、管理、環(huán)境、人才等方面的優(yōu)勢,從而形成的具有國際、本國或本地區(qū)特色的具有核心市場競爭力的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)集群。”[6]從這個定義上來說,特色產(chǎn)業(yè)是一個國家或一個地區(qū)的核心競爭力,它有顯著的地域色彩,也會產(chǎn)生豐富多樣的地方資料,圖書館以這個角度為切入點來建設(shè)特色圖書館同樣也是展現(xiàn)地方文化的重要創(chuàng)新舉措。例如云南省圖書館抓住云南以普洱茶為載體形成的內(nèi)涵深厚、地方特色鮮明的茶文化,在2015年建立了“普洱茶文化圖書館”,在這里不僅能看到有關(guān)茶文化的圖書,還能夠喝茶品茶、學(xué)習(xí)茶道知識和技藝,成為一個集文化傳承、學(xué)習(xí)教育、交流體驗、休閑娛樂為一體的文化空間。還有溫州市圖書館建設(shè)的“中國鞋都圖書館”,景德鎮(zhèn)市圖書館建設(shè)的“陶瓷文獻圖書館”等等都是以地方特色產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),來展示獨特的地域文化。
某一地區(qū)的文化資源往往是多樣化的,有的還與相鄰地區(qū)的文化有所聯(lián)系,有所交織,如何從多樣的區(qū)域文化體系中選擇合適的部分來建設(shè)特色圖書館,這就要遵循因地制宜的原則,即結(jié)合本地區(qū)和本館的實際情況,包含資源建設(shè)情況、人員情況、經(jīng)費情況等等來綜合考慮,如何能夠在有足夠把握,各項條件也充分允許的情況下來有特色的展現(xiàn)地方文化資源,才是特色圖書館能夠建設(shè)成功的首要條件,也是我們所要堅持的原則,因為如果不從實際出發(fā),實事求是,所建設(shè)的特色圖書館就會缺乏建設(shè)基礎(chǔ),特色也不突出,無法滿足讀者需求,生命力不強,這就違背了建設(shè)特色圖書館的初衷。因此,基于地方文化資源建設(shè)的特色圖書館要堅持因地制宜的原則,以實際情況為根基,才能避免盲目,才能建出特色。
在圖書館發(fā)展的過程中,提供越來越簡便的資源獲取方式一直是圖書館發(fā)展的目標之一,也是滿足讀者信息獲取需求的重要體現(xiàn)。因此,圖書館在資源建設(shè)的過程中一直在努力探索將圖書館所擁有的各類型資源進行統(tǒng)一的入口來進行檢索,方便讀者尋找和利用。而建立特色圖書館的目標就是將某一類型的地方文獻資料進行集中展示,因此,集中整合的原則顯得更為重要。在確定建立特色圖書館的主題后,就要圍繞這一主題將各類型、各載體的地方資源進行多種方式的展現(xiàn),這樣同一主題資源的集中整合,一方面便于圖書館的集中管理,全盤統(tǒng)籌這一主題資源的收集、建設(shè)、保管和利用,另一方面讀者可以在這一個特色圖書館中就能夠全面的查閱到相關(guān)的地方資料,方便讀者對這一主題資源的獲取和運用。
館藏資源的藏與用一直是圖書館資源建設(shè)的焦點,如何在保護好地方珍貴資源的同時,又能夠充分挖掘地方資源的價值,提供給廣大讀者利用一直是圖書館資源建設(shè)的重點。特色圖書館的建設(shè)是將某一主題、某一領(lǐng)域的資源集中展示,這些資源涉及多種載體,除了圖書、報紙、期刊、電子資源,有的還有一些珍貴的古舊文獻、照片、手稿、信札等等,這些珍貴的資源如何展示,如何利用,又如何有效的保護,就要堅持保護與利用相統(tǒng)一的原則,保護與利用是相輔相成的,只有保護好資源,才能更好的利用資源,而充分的利用資源,就是保護資源最好的方式。因此,特色圖書館的資源建設(shè)要充分的運用現(xiàn)代化的手段,以更為科學(xué)的方式來保護資源,以更為靈活多樣的形式來展示、宣傳資源。
建設(shè)特色圖書館,必然要摸清掌握所建設(shè)主題文化資源的建設(shè)現(xiàn)狀,因為資源是構(gòu)建特色圖書館的基礎(chǔ)保障。地方文化資源一般來說是地方獨具特色的資源,但是調(diào)研現(xiàn)狀時要摸清周邊地區(qū)或者是其他資源建設(shè)機構(gòu)的建設(shè)情況,避免重復(fù)建設(shè)。另外,在調(diào)研的過程中,如果有其他機構(gòu)已經(jīng)建設(shè)了相關(guān)主題,也可以根據(jù)實際情況轉(zhuǎn)變特色圖書館構(gòu)建的切入方向或是與相關(guān)機構(gòu)合作進行擴展性和深入性的合作。特色圖書館建設(shè)一定要堅持“人無我有,人有我優(yōu)”的原則,這樣才能更好的進行資源開發(fā),資源共享和資源利用宣傳。調(diào)研工作,除了確認建設(shè)方向有無實施可能以外,其實也是對建設(shè)選題的一次研究情況梳理,便于在今后的特色圖書館建設(shè)中奠定更為堅實的基礎(chǔ)。甘肅省圖書館幾代圖書館人秉承劉國鈞先生提出的建設(shè)“西北地方文獻”的資源建設(shè)理念,不斷完善豐富西北地方文獻館藏,經(jīng)過多年的積累建設(shè),在摸清本館西北文獻館藏的情況下,建立“西北地方文獻”專藏,“收錄甘肅、陜西、青海、寧夏、新疆五省(區(qū))以及在自然區(qū)劃、行政區(qū)劃、演變中與西北五省(區(qū))邊連地界有關(guān)的歷史沿革、人物制度、風(fēng)土人情、語言文字、名勝古跡、自然資源等書刊資料,還包括輿圖、縮微膠卷、視聽光盤等多種實體資源和數(shù)字資源”,[7]在空間、時間層面上形成了較為完整的西北地方資料收藏體系。
圖書館“第三空間”的價值越來越受到廣泛的關(guān)注和認可。讀者來到圖書館,除了獲取便捷的資源外,還需要一個閱讀學(xué)習(xí)的空間,一個交流分享的空間,一個創(chuàng)新互動的空間。因此,特色圖書館的設(shè)計建設(shè)也要將空間價值發(fā)揮出來,除了整合資源,提供全面豐富的資源服務(wù)外,空間的設(shè)計和功能要與資源和服務(wù)結(jié)合起來,體現(xiàn)出特色圖書館空間的內(nèi)涵和價值,讓讀者的體驗更為豐富和立體。江西省圖書館新館建設(shè)專門設(shè)置了紅色圖書館,該館以“閱讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”為主題,依托有特色和系統(tǒng)的有關(guān)江西的紅色文獻資源來進行資源建設(shè)和整合,為黨史專家及普通讀者,提供紅色文獻研究與閱覽、紅色初心傳習(xí)、紅色文化休閑、紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品等服務(wù)。同時,該館還依托于本土文化、地方特色資源來設(shè)計,形成了一個紅色文化元素突出,紅色文化氛圍濃厚的閱覽學(xué)習(xí)空間,這個空間內(nèi)利用各類設(shè)備和現(xiàn)代化技術(shù),打造一個集文獻資源建設(shè)、借閱服務(wù)、文化教育活動開展、空間設(shè)備利用、紅色場景體驗為一體的特色圖書館,成為民眾文獻賞析、文化教育、文化研究的重要陣地,特色圖書館空間價值得以很好的體現(xiàn)。
要保證特色圖書館的可持續(xù)發(fā)展,就不能簡單的將特色圖書館定位為一個專題文獻的專藏空間,除了藏書的集中統(tǒng)一管理以外,還要將完善的服務(wù)和豐富的活動結(jié)合起來。在服務(wù)方面,除了便捷的文獻借閱服務(wù)外,還應(yīng)該根據(jù)特色圖書館的設(shè)置和功能布局情況輔以有咨詢服務(wù)、講解服務(wù)、課題服務(wù)等,將參觀了解、學(xué)習(xí)交流和課題研究等讀者需要的服務(wù)內(nèi)容都納入到特色圖書館的建設(shè)中來,立體、全面的服務(wù)才能讓特色圖書館煥發(fā)不一樣的光彩。在活動方面,可以舉辦講座、沙龍、文化活動、體驗活動等,通過形式多樣、豐富多彩的讀者文化活動讓讀者了解特色圖書館的獨特資源和功能設(shè)置,以自然、生動的活動方式讓更多的人了解我們的珍貴地方資料,傳播和弘揚優(yōu)秀的地方文化和中華傳統(tǒng)文化。地方文獻資料是我們開展服務(wù)和活動的根本和源泉,而完善的服務(wù)和豐富的活動可以更好地利用和傳播文獻,使特色圖書館不斷煥發(fā)新的生命力。例如湖北省圖書館,將打造荊楚名人館,不僅在館內(nèi)將省內(nèi)名家作品匯集,“還會將名人書屋實景還原搭建,讓讀者身臨其境的體驗名人大家創(chuàng)作研究時的環(huán)境和氛圍,同時在該區(qū)域舉辦研討會、觀摩會、專題展覽等系列活動?!盵8]這樣有創(chuàng)意、形式多樣、體驗感十足的特色圖書館必定會讓讀者產(chǎn)生強烈的興趣,潛移默化地給讀者以文化的熏陶和滋養(yǎng),也使特色圖書館的發(fā)展探索出新的發(fā)展路徑,更好地保護和利用文獻資料,更好地為讀者服務(wù),更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。