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      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推進(jìn)藝術(shù)類院校共青團(tuán)建設(shè)的思考

      2021-01-29 22:55:18杜瀟晴
      三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年51期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)類院校共青團(tuán)工作互聯(lián)網(wǎng)背景

      杜瀟晴

      摘要:在互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展的背景下,信息的傳播速度加快,藝術(shù)類院校管理工作也實(shí)現(xiàn)了信息化。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,藝術(shù)類院校共青團(tuán)工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,出現(xiàn)了形式更新、空間拓展、效率提高等新特點(diǎn)。如何抓住互聯(lián)網(wǎng)帶來的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),仍然需要各藝術(shù)類院校共青團(tuán)組織充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,化被動(dòng)為主動(dòng),構(gòu)建新的共青團(tuán)工作體系。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)背景;藝術(shù)類院校;共青團(tuán)工作;新思路

      互聯(lián)網(wǎng)背景下,藝術(shù)類院校共青團(tuán)建設(shè)遇到了新的挑戰(zhàn),共青團(tuán)建設(shè)工作必須要轉(zhuǎn)變思路、探索新的建設(shè)方法,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)背景下的高效團(tuán)組織管理體系。當(dāng)前,各個(gè)藝術(shù)類院校都在探索共青團(tuán)創(chuàng)新建設(shè)方法。本文即針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下藝術(shù)類院校共青團(tuán)工作產(chǎn)生的影響加以分析,分析共青團(tuán)工作的新特點(diǎn),并進(jìn)一步對(duì)藝術(shù)類院校共青團(tuán)管理工作的發(fā)展做出策略性思考,以期為新時(shí)期共青團(tuán)工作開展做出探索。

      一、更新團(tuán)組織工作方式

      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,藝術(shù)類院校共青團(tuán)工作發(fā)展出了新的形式,原本共青團(tuán)工作多數(shù)是通過面對(duì)面交流的形式進(jìn)行的,但是有了互聯(lián)網(wǎng),共青團(tuán)工作可以在線上組織、安排,各團(tuán)支部也紛紛建設(shè)自己的公眾號(hào)、網(wǎng)站、QQ群交流群等平臺(tái),在線上傳達(dá)團(tuán)支部的信息。線上平臺(tái)使得團(tuán)支部的工作更加便利、快捷。此外,線上平臺(tái)使得輔導(dǎo)員教師與團(tuán)員的交流日益密切,輔導(dǎo)員教師掌握更多的團(tuán)員動(dòng)態(tài),更準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)共青團(tuán)工作。基于互聯(lián)網(wǎng),共青團(tuán)工作方法更加多樣化,線上和線下兩種工作方式使得共青團(tuán)工作更加高效,團(tuán)支部之間可以多向互動(dòng)。

      傳統(tǒng)的團(tuán)組織工作在團(tuán)內(nèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),團(tuán)員思想?yún)R報(bào)等工作上都是面對(duì)面開展的,但是有了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持,團(tuán)組織工作轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)空間上。網(wǎng)絡(luò)交流空間具有的便利、高效特征使得團(tuán)組織更加團(tuán)結(jié)。各團(tuán)支部并不是獨(dú)立存在的個(gè)體,而是屬于團(tuán)組織這個(gè)整體。在傳統(tǒng)藝術(shù)類院校管理中,學(xué)校內(nèi)的各團(tuán)支部間相互獨(dú)立,即使在同一個(gè)團(tuán)支部中,團(tuán)員間的交流、集體活動(dòng)等也相對(duì)較少。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的便利化的特征,使得各團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了交流和聯(lián)系,整個(gè)團(tuán)組織形成一個(gè)紐帶。各團(tuán)支部之間的聯(lián)系加強(qiáng)了,開展多樣化的聯(lián)誼活動(dòng),相互交流和學(xué)習(xí)。其次,團(tuán)組織也可以借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展各式學(xué)習(xí)活動(dòng)?;诰W(wǎng)絡(luò)的團(tuán)組織管理也使得團(tuán)員能夠參與到團(tuán)組織的建設(shè)中,使得團(tuán)組織工作更加高效。

      二、加強(qiáng)團(tuán)員思想建設(shè)

      互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得信息傳播速度加快了,各式各樣的信息都可以通過互聯(lián)網(wǎng)高效、快捷地傳遞出去,并且傳播范圍十分廣泛?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在便利共青團(tuán)管理工作的同時(shí),也帶來良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息,其中不少質(zhì)量低下的信息對(duì)于共青團(tuán)員的思想產(chǎn)生有害影響。因此,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如何對(duì)信息進(jìn)行有效篩選,規(guī)避不良信息帶來的危害,也是共青團(tuán)的重要工作。基于此,共青團(tuán)要加強(qiáng)思想建設(shè)工作,利用共青團(tuán)內(nèi)部網(wǎng)站、公眾號(hào)等自媒體平臺(tái),加強(qiáng)思想教育,幫助團(tuán)員取得思想進(jìn)步;共青團(tuán)可以借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織更多的團(tuán)員參與其中進(jìn)行討論與關(guān)注,共同解決團(tuán)支部的問題,對(duì)于一些時(shí)政熱點(diǎn)問題,通過討論群進(jìn)行討論,保持思想的先進(jìn)性。最后,共青團(tuán)還可以利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)團(tuán)員信息建檔工作,及時(shí)關(guān)注團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)而加強(qiáng)思想管理??傊W(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,又是新時(shí)期我們必須運(yùn)用的得力助手,因此,在互聯(lián)網(wǎng)境遇中要保持清晰的思路,趨利避害,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,而避免其劣勢,抓住機(jī)遇進(jìn)行發(fā)展。

      三、激發(fā)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)

      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,創(chuàng)新精神的重要性進(jìn)一步凸顯。共青團(tuán)建設(shè)和管理方式也需要進(jìn)行創(chuàng)新。共青團(tuán)員都是有文化、有思想、有見識(shí)的優(yōu)秀青年,他們提出的很多工作思路是具有創(chuàng)新性的,對(duì)現(xiàn)有思維進(jìn)行了顛覆?;ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下,學(xué)生的自主意識(shí)被充分激發(fā),并且可以通過空間、微博等自媒體進(jìn)行展示,團(tuán)組織要充分激發(fā)團(tuán)員的創(chuàng)造力,讓他們積極參與團(tuán)組織工作,并且提出一些創(chuàng)新性的管理策略。傳統(tǒng)的共青團(tuán)組織工作主要是由共青團(tuán)教師以及團(tuán)干部組織各項(xiàng)工作,團(tuán)員對(duì)工作的參與度比較低,團(tuán)員很多創(chuàng)新的管理策略、建議無法有效傳遞到團(tuán)組織?;ヂ?lián)網(wǎng)背景下,團(tuán)組織要通過自媒體引導(dǎo)團(tuán)員加入團(tuán)組織工作,為團(tuán)組織工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策,積極采納優(yōu)秀的工作建議,吸收團(tuán)員身上新的意識(shí)、新的思路,更高效地推動(dòng)團(tuán)組織建設(shè)和發(fā)展。

      四、結(jié)語

      共青團(tuán)對(duì)于藝術(shù)類院校青年學(xué)生的思想建設(shè)起到重要作用,通過加強(qiáng)團(tuán)員的思想建設(shè),影響藝術(shù)類院校所有的青年學(xué)生,保障青年學(xué)生思想的先進(jìn)性。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,共青團(tuán)工作面臨新機(jī)遇和挑戰(zhàn),團(tuán)組織管理者需要順應(yīng)潮流,利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的工作方式、空間、思路等的創(chuàng)新性,推動(dòng)共青團(tuán)建設(shè)持續(xù)發(fā)展,突破共青團(tuán)建設(shè)的困難??傊ヂ?lián)網(wǎng)背景下藝術(shù)類院校共青團(tuán)建設(shè)工作還有待進(jìn)一步探究,團(tuán)組織要繼續(xù)創(chuàng)新,突破難題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王昉.關(guān)于新媒體時(shí)代推進(jìn)高職院校共青團(tuán)建設(shè)的思考[J].記者搖籃,2019(02):93-95.

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