“購(gòu)買”快樂(lè)

青青

這幾天，我在接連幾次的考試中都失利了，在學(xué)校里，被老師批評(píng)；回到家里，又被媽媽責(zé)怪，我的心情糟透了。

今天是星期日，我在家里寫作業(yè)時(shí)，感到心煩意亂。于是，我想出去走走。大街上的行人和車輛來(lái)來(lái)往往，人們見(jiàn)面后互相打著招呼?？纯此麄儫崆榈男δ?，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒心情。

我走進(jìn)商場(chǎng)里，本想買點(diǎn)兒好吃的東西，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣。我也不清楚自己今天是怎么回事。就在我決定離開時(shí)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩兒。她臉上洋溢著燦爛的笑容，讓我很羨慕。現(xiàn)在每天的功課和考不完的試，將我壓得透不過(guò)氣來(lái)，如果時(shí)光可以倒流，讓我回到她那個(gè)年齡，遠(yuǎn)離煩惱和憂愁，那該多好??！這樣想著，我突然冒出了一個(gè)念頭——“購(gòu)買”快樂(lè)。

于是，我又重新走進(jìn)商場(chǎng)，開始我的快樂(lè)之旅。我看見(jiàn)一個(gè)店鋪中掛著許多芭比娃娃，美麗極了。我精心挑選了一個(gè)芭比娃娃，付了錢，就蹦蹦跳跳地抱著它回家了。

我將芭比娃娃掛在床邊，獨(dú)自欣賞，心情也好了很多。接下來(lái)，我為芭比娃娃精心作了打扮：我拿出一盒熒光粉，撒在它的頭發(fā)上；又拿出一塊兒布料，給它做了一件連衣裙。每天晚上，我都將芭比娃娃放在枕頭邊，讓它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)難眠之夜。每天放學(xué)回到家，我總會(huì)去看看我心愛(ài)的芭比娃娃，向它訴說(shuō)我的心事。就這樣，我多了一個(gè)“知己”，我們每天都有說(shuō)不完的話。從此，我又回到了天真爛漫的童年時(shí)期，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

通過(guò)這件事，我意識(shí)到了一點(diǎn)：生活多么美好，快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài)時(shí)，快樂(lè)就在你的身邊。

標(biāo)題新穎——能“購(gòu)買”商品，還能“購(gòu)買”快樂(lè)？

開頭簡(jiǎn)潔，寥寥幾筆，就交代了“我”“購(gòu)買”快樂(lè)的原因。

進(jìn)一步敘述“我”“購(gòu)買”快樂(lè)的原因。小作者安排了“我”出去散心這個(gè)情節(jié)，實(shí)際上是為下文做鋪墊，同時(shí)用人們的笑臉來(lái)反襯“我”的心情。

“洋娃娃”的出場(chǎng)，為下文“購(gòu)買”快樂(lè)埋下伏筆。進(jìn)一步描寫“我”的煩惱，為“我”“購(gòu)買”快樂(lè)做鋪墊。

美麗的芭比娃娃，讓“我”得到了“快樂(lè)”。

“芭比娃娃”拂去了“我”臉上的愁云，“吹散”了“我”心中的霧霾，讓“我”變得開心起來(lái)。

結(jié)尾點(diǎn)明中心——快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵取決于人的心態(tài)。

指導(dǎo)老師 李曉云

名師點(diǎn)評(píng)

習(xí)作采用抑揚(yáng)頓挫的寫作手法，層層設(shè)疑，層層解疑，構(gòu)思精巧，在謀篇布局上可謂匠心獨(dú)運(yùn)。“我”因?yàn)樾那椴缓?，在逛商?chǎng)時(shí)購(gòu)買了一個(gè)芭比娃娃，之后，“我”的心情豁然開朗。結(jié)尾悟出道理，點(diǎn)明中心——快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵取決于人的心態(tài)。