再見(jiàn)，我的初一

鄧睿宇

流年似水，時(shí)光在溫暖的春風(fēng)中吹醒了柳樹(shù)，告訴它快快生長(zhǎng)；時(shí)光用暖陽(yáng)喚醒了冬眠的鳥(niǎo)兒，告訴它快快飛翔；時(shí)光用失敗的淚水打濕了懵懂的我們，轉(zhuǎn)瞬之間，它又用成功的喜悅為我們的成長(zhǎng)蓄力……

想起初一時(shí)的生活，我眼前總是浮現(xiàn)出一張64分的數(shù)學(xué)成績(jī)單。我很喜歡數(shù)學(xué)，也很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅?？稍谛∩醯目荚囍?，我的數(shù)學(xué)只考了64分！這太出乎意料了！放學(xué)回家后，我趴在床上大哭了一場(chǎng)。隨后，那張成績(jī)單被我揉成一團(tuán)兒，扔在了衣柜的角落里。

爸媽下班回家后，嚇了一跳。媽媽將那份試卷找了出來(lái)，幫我仔細(xì)地分析。她沒(méi)有看那個(gè)“64”，而是認(rèn)真審視每一道錯(cuò)題。至今，我還記得她說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“審?fù)觐}之后，要明白這道題考的是什么?！?/p>

晚上，我去倒垃圾。皎潔的月光灑在小區(qū)里，微風(fēng)拂過(guò)，清爽宜人。細(xì)細(xì)回味媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，以及她并不關(guān)注分?jǐn)?shù)的那個(gè)舉動(dòng)，我豁然開(kāi)朗。

那次之后，每次考試時(shí)，我都按照媽媽指導(dǎo)的答題方法答題?？季戆l(fā)下來(lái)后，我第一眼先看錯(cuò)題，而不是分?jǐn)?shù)。那些錯(cuò)題全被我記在錯(cuò)題本上。漸漸地，我適應(yīng)了初中的生活節(jié)奏，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一時(shí)，我知道了如何學(xué)習(xí)。

想起初一時(shí)的生活，我又想起了跳繩。因?yàn)樘K成績(jī)優(yōu)異，我在入學(xué)不久后就參加了學(xué)校的跳繩隊(duì)。校跳繩隊(duì)的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，最令我震驚的是，其他隊(duì)員的跳繩成績(jī)都比我好，這讓我很受打擊，而且，日復(fù)一日枯燥、辛苦的訓(xùn)練令我心生反感。某天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想退出校跳繩隊(duì)。”媽媽堅(jiān)決不同意，還逼我繼續(xù)訓(xùn)練。我非常委屈，覺(jué)得媽媽不理解我。我只能繼續(xù)堅(jiān)持，繩子被磨破了，繩柄也裂了！時(shí)間一長(zhǎng)，我感覺(jué)像是有一種力量，一直推動(dòng)著我前進(jìn)。最終，在省跳繩錦標(biāo)賽上，我意外地獲得了第十八名的成績(jī)?；赝约壕毩?xí)跳繩的歷程，我曾無(wú)數(shù)次想放棄，無(wú)數(shù)次萬(wàn)念俱灰，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。初一時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

回望初一時(shí)的生活，其中包含著太多的辛酸；感謝初一時(shí)的生活，讓我得到了很大的成長(zhǎng)。再見(jiàn)了，我的初一！我雖然戀戀不舍，但我會(huì)懷著一顆更堅(jiān)定的心，邁向未來(lái)。

指導(dǎo)老師 陳動(dòng)玲

名師點(diǎn)評(píng)

本文語(yǔ)言自然流暢，富有表現(xiàn)力，開(kāi)頭用一組排比句以景寓情，巧妙點(diǎn)明成長(zhǎng)的主題；接下來(lái)，小作者選取兩件典型事例，繼續(xù)闡明這一主題；結(jié)尾處，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的少年形象躍然紙上。