• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺談生活化背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略

    2021-01-23 23:22:29謝光華
    紅豆教育 2021年21期
    關(guān)鍵詞:生活化小學(xué)教學(xué)策略

    謝光華

    【摘要】生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)知識原理,而數(shù)學(xué)知識理論體系的形成,也離不開對日常生活中各種現(xiàn)象和實(shí)踐的總結(jié)。由此可見,很多生活中的現(xiàn)象和事物,都可以作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要素材,這不僅能夠有效豐富小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,同時還能幫助小學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解數(shù)學(xué)的本質(zhì),強(qiáng)化小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用能力,使其能夠真正將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活實(shí)踐之中,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。本文對生活化背景下的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行深入探究,并為農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建設(shè)提出可行的建議。

    【關(guān)鍵詞】生活化;農(nóng)村;小學(xué);數(shù)學(xué);教學(xué)策略

    我國社會經(jīng)濟(jì)水平的大幅度提升以及未來發(fā)展建設(shè),需要更多具有專業(yè)知識技術(shù)及良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才的支持,因此加強(qiáng)現(xiàn)代化教育建設(shè)刻不容緩?;趯逃钠惹行枨螅陙砦覈罅ν七M(jìn)教育改革工作,而新課改的實(shí)施就是我國教育改革及現(xiàn)代化教育建設(shè)邁出的重要一步。在新課改的要求下,當(dāng)代教師應(yīng)對自身的教育理論和經(jīng)驗(yàn)積極進(jìn)行補(bǔ)充完善,運(yùn)用現(xiàn)代化教育理念對教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),創(chuàng)新教學(xué)方法,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。其中,基于生活化背景將數(shù)學(xué)教學(xué)工作與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,實(shí)施生活化教學(xué)模式,就是一種高效的現(xiàn)代化教學(xué)方法。這種教學(xué)方法對引導(dǎo)小學(xué)生思維轉(zhuǎn)變,將形象思維轉(zhuǎn)變抽象思維,構(gòu)建數(shù)學(xué)思維和思想,深化理解數(shù)學(xué)知識,都能夠起到積極的促進(jìn)作用,是有效優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的重要措施。特別是在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)用生活化背景開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),能夠有效彌補(bǔ)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施陳舊的缺陷,對提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,具有極為深遠(yuǎn)的影響。

    一、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源

    數(shù)學(xué)是在對大量生活實(shí)踐進(jìn)行觀察、總結(jié)和探究后,最終形成的專業(yè)學(xué)科知識體系。因此,在日常生活中隱藏著大量的數(shù)學(xué)資源,很多生活中常見的現(xiàn)象,都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識原理。因此,農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師在開展教學(xué)工作時,可以將日常生活經(jīng)驗(yàn)充分利用起來,使之成為寶貴的教學(xué)資源,有效豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)多樣化,引領(lǐng)小學(xué)生深入探究數(shù)學(xué)知識的本質(zhì),深刻理解和感悟數(shù)學(xué)知識原理。

    例如,購物是日常生活中時常發(fā)行的行為,而在簡單的購物行為中,就蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識原理。在購物時需要結(jié)算商品的價格,這就蘊(yùn)含著加、減、乘、除等運(yùn)算法則,還包括混合運(yùn)算、小數(shù)運(yùn)算等知識點(diǎn)。這些都與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容不謀而合,因此教師可以從生活經(jīng)驗(yàn)入手,深入開發(fā)生活化的教學(xué)資源,以生活中常見現(xiàn)象作為切入點(diǎn),引導(dǎo)小學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)。通過運(yùn)用這種貼近生活的教學(xué)方式,讓小學(xué)生能夠輕松理解數(shù)學(xué)知識原理,牢固掌握數(shù)學(xué)知識的含義和運(yùn)用方法,這對優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力,具有極為重要的作用。

    二、在數(shù)學(xué)理論知識中應(yīng)用生活化教學(xué)方式

    小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容主要為基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)知識,包括大最的數(shù)學(xué)概念、定義以及公工等等。由于這些理論知識都具有較強(qiáng)的抽象性,因此如何讓小學(xué)能夠真正理解數(shù)學(xué)理論的含義,一直都是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是農(nóng)村小學(xué),由于教學(xué)條件較為落后,教師普遍運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法,也就是由教師講解,然后讓學(xué)生死記硬背的方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識。這種方式不僅枯燥無趣,極易引起學(xué)生厭煩情緒,而且效率較為低下。在這種模式下,很多小學(xué)生對數(shù)學(xué)理論往往是一知半解,這就導(dǎo)致小學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,常?;ㄙM(fèi)很多精力卻得不到理想的數(shù)學(xué)成績。

    針對這一問題,應(yīng)用生活化的教學(xué)方式,對小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)理論知識能夠起到良好的幫助作用。教師將數(shù)學(xué)理論知識與小學(xué)生的日常生活聯(lián)系起來,讓小學(xué)生從自身熟悉的生活現(xiàn)象或事物著手,來理解數(shù)學(xué)理論知識。將抽象的數(shù)學(xué)理論轉(zhuǎn)化為小學(xué)生熟悉的日常事物,形成具體形象,這更符合小學(xué)生的邏輯思維模式,讓能夠讓小學(xué)生快速理解數(shù)學(xué)理論內(nèi)函,深刻認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)并牢固掌握。通過運(yùn)用生活化的教學(xué)方法,還能夠引導(dǎo)小學(xué)生運(yùn)用自身的生活經(jīng)驗(yàn)來思考數(shù)學(xué)理論知識,這對培養(yǎng)和提高小學(xué)生的獨(dú)立思考能力,建立良好的數(shù)學(xué)思維,具有積極的影響。

    三、組織生活化實(shí)踐活動,讓學(xué)生學(xué)以致用

    目前,傳統(tǒng)教學(xué)模式仍是農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的主要模式,教師講、學(xué)生記,很少開展實(shí)踐教學(xué)活動。這就導(dǎo)致很多學(xué)生沒有意識到數(shù)學(xué)是一門具有極高實(shí)踐意義的學(xué)科,其應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力也較差,長此以往,不利于小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。因此,以日常生活作為切入點(diǎn),組織開展生活化的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,是全面培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,達(dá)到學(xué)以致用這一教學(xué)目標(biāo)的重要措施。

    小學(xué)數(shù)學(xué)中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識點(diǎn),如認(rèn)識米、平方米等單位。此時,教師可以組織小學(xué)生運(yùn)用不同長度的尺子測量身邊的物體,如書本、書桌等等,然后運(yùn)用測量得到的數(shù)據(jù),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行面積或體積計(jì)算。通過組織這種生活化的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,能夠讓小學(xué)生在實(shí)踐應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的過程中,切實(shí)感受到數(shù)學(xué)的實(shí)踐價值,從而形成良好的數(shù)學(xué)實(shí)踐意識,讓數(shù)學(xué)成為小學(xué)生解決各種實(shí)際問題的好幫手,真正做到學(xué)以致用。

    結(jié)束語:總而言之,在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,融入生活化的教學(xué)方式,以生活化作為背景開展教學(xué)活動,能夠更貼合農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有利于教師獲得更豐富的教學(xué)資源,改善農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)條件,從而有效豐富數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)教學(xué)的多樣化發(fā)展。教師將現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,能夠幫助小學(xué)生更好的理解過于抽象的數(shù)學(xué)知識理論,提高數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化效率,讓小學(xué)生更快速的掌握數(shù)學(xué)知識,使其自主學(xué)習(xí)能力得到明顯提升。此外,生活化教學(xué)對改善農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,也能夠起到極為重要的教育作用。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陸軍.如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)[J].華夏教師,2019,{4}(33):75.

    [2]李延霞.農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探討[J].新課程(上),2019,{4}(11):56.

    [3]楊振興.農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究[J].學(xué)周刊,2019,{4}(33):43.

    [4]張燕東.如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效性[J].求知導(dǎo)刊,2019,{4}(36):65-66.

    猜你喜歡
    生活化小學(xué)教學(xué)策略
    初中生活化寫作教學(xué)實(shí)踐
    低年級寫話教學(xué)策略
    如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
    甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:38
    談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
    初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
    甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:34
    寫話教學(xué)策略初探
    甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
    淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
    如何將數(shù)學(xué)知識生活化
    活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
    體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的作用與類型研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:46:40
    生本教育理念下的美術(shù)教學(xué)研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:16
    镇平县| 涡阳县| 冀州市| 珠海市| 平顶山市| 景德镇市| 常宁市| 开江县| 金塔县| 西平县| 廉江市| 抚松县| 镇沅| 西和县| 永泰县| 平舆县| 松滋市| 仙游县| 乐至县| 陵水| 乌拉特中旗| 股票| 寻乌县| 安远县| 汉阴县| 永登县| 汾阳市| 始兴县| 永州市| 佛学| 桐梓县| 漯河市| 兰西县| 涟源市| 容城县| 临朐县| 安仁县| 孟州市| 诸暨市| 东平县| 祥云县|