記敘文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練五則

周俊根

父親的腳印

謝京輝

父親的軍功章里，有一枚獎(jiǎng)勵(lì)行軍“走路”的獎(jiǎng)?wù)隆．?dāng)年母親提及此事時(shí)，我們頗感好奇，追問(wèn)父親才知原委。那是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇中戰(zhàn)役中，為了實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中殲滅國(guó)民黨反動(dòng)派軍隊(duì)的戰(zhàn)略目的，父親與戰(zhàn)友們一起日夜兼程連續(xù)走了一百多華里，因其表現(xiàn)出色而獲得的。

父親42碼大的腳上長(zhǎng)著老皮、雞眼、厚指甲，不修腳走路，一瘸一拐的，每次讓師傅修腳沒(méi)有半天工夫好不了。一雙新襪子穿不了幾天，襪底就要打補(bǔ)丁了。幸虧部隊(duì)生涯讓他練就一手好針線活，縫補(bǔ)的襪子針腳細(xì)小、整齊，穿起來(lái)蠻舒服，分量卻有些重，洗起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，有時(shí)母親也會(huì)嘮叨幾句，父親便會(huì)擺起腳的功勞，讓我們對(duì)他這雙腳肅然起敬。

父親的雙腳，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝中跟隨部隊(duì)行軍十余年。1942年，他在茅山加入新四軍參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打游擊的時(shí)候爬山、過(guò)坎、穿越樹(shù)林，這雙腳從未掉過(guò)隊(duì)。新四軍在江蘇延陵與侵華日寇戰(zhàn)斗，他擔(dān)任通信員，來(lái)來(lái)回回冒著敵人的炮火傳遞作戰(zhàn)命令。戰(zhàn)斗大捷，父親說(shuō)自己的腳沒(méi)少出力，還被首長(zhǎng)口頭表?yè)P(yáng)了。每次參加戰(zhàn)斗，父親都沖鋒在前，事情搶著做，首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都說(shuō)他腳頭勤快。1943年，父親光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，父親跟隨部隊(duì)從蘇南到蘇北再到山東，全靠這雙腳趕路，不僅白天走，晚上還要走，甚至學(xué)會(huì)了邊走邊睡的本領(lǐng)。最長(zhǎng)那次，連續(xù)行走兩天一夜，父親的“走路”獎(jiǎng)就在這次行軍戰(zhàn)斗中獲得。行軍時(shí)，常常是上有敵機(jī)盤旋、俯沖，后有敵軍追趕。為此，部隊(duì)行軍往往選擇崎嶇不平的山路、溝溝坎坎的小路、高低不平的石頭路、泥濘打滑的爛泥路。

趕赴抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，幾天幾夜在火車?yán)锉P腿而坐，父親和戰(zhàn)友們都雙腿浮腫，到站后無(wú)法馬上行走。進(jìn)入朝鮮境內(nèi)又逢嚴(yán)冬，走時(shí)匆忙穿了單鞋就上前線了，父親和戰(zhàn)友們的腳不是凍傷就是生凍瘡，在惡劣環(huán)境下長(zhǎng)久行走，父親的雙腳留下了傷痕累累的紀(jì)念。

雙腳落下毛病，父親無(wú)怨無(wú)悔，還充滿自豪。他曾經(jīng)講過(guò)，在投身革命之初跟著部隊(duì)行軍走路是為了能吃飽飯。父親小時(shí)候，家里田少孩子多，比較窮，他13歲就給地主家干活，當(dāng)了放牛娃，知道挨餓滋味；經(jīng)過(guò)部隊(duì)教育后，進(jìn)一步懂得行軍走路打仗，是為了讓更多的人能吃飽飯。這也是他和戰(zhàn)友們無(wú)論刮風(fēng)下雨、冰天雪地、酷暑炎熱，還是遭遇敵軍圍追堵截，都能百折不撓、克服困難、堅(jiān)持到底的原因所在。

在行軍走路中建立起來(lái)的戰(zhàn)友情感更是不一般。有次行軍途中父親發(fā)起高燒，渾身無(wú)力，無(wú)法行走，是兩位戰(zhàn)友架著他走了幾十里才到達(dá)目的地。而那些在行軍走路中倒下去的戰(zhàn)友，則是父親心里永遠(yuǎn)的痛苦懷念。

跟著共產(chǎn)黨，才能吃飽飯，這是父輩那代人的夢(mèng)想和追求。父親生前常說(shuō)自己是幸運(yùn)兒，不僅吃飽了飯，還過(guò)上了這么好的生活。

而在我們的心目中，父親的腳雖不美，留下的腳印卻是如此堅(jiān)定美好。

（來(lái)源：《解放日?qǐng)?bào)》2021年7月11日）

【閱讀訓(xùn)練】

1.文章為何以“父親的腳印”為題？

2.文章從父親的一枚獎(jiǎng)勵(lì)行軍“走路”的獎(jiǎng)?wù)聦懫?，這樣開(kāi)頭有什么好處？

3.“我們”為什么對(duì)父親的那雙腳“肅然起敬”？

4.文章結(jié)尾兩段在表達(dá)上有什么作用？

開(kāi)滿杜鵑的遂川

黃存平

①江西遂川的春天，看到最多的花，就是杜鵑花了。小路邊、山坡上、公園里……隨處可見(jiàn)那一朵朵、一簇簇火紅火紅的杜鵑花。家里的老人說(shuō)，杜鵑紅是革命烈士用鮮血染紅的，看到杜鵑花，就如同看到革命烈士的足跡。

②我從小就生活在這片開(kāi)滿杜鵑花的土地上，后來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)外出求學(xué)闖蕩。在外生活愈久，家鄉(xiāng)的風(fēng)物在我的腦海里愈發(fā)清晰，尤其到了春天，總會(huì)想起家鄉(xiāng)那漫山遍野的杜鵑紅。2012年春天，我決定回到家鄉(xiāng)發(fā)展。當(dāng)我看到那滿目紅艷艷的杜鵑花，內(nèi)心涌起久違的感動(dòng)。我想，這就是紅色熱土的召喚吧！

③回到家鄉(xiāng)，我成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。在學(xué)校，除了教孩子們書本知識(shí)，我還會(huì)抽空給孩子們講遂川的紅色故事，希望他們知道自己家鄉(xiāng)的革命歷史和光榮傳統(tǒng)。1928年1月24日，毛澤東同志在這里創(chuàng)立了遂川縣工農(nóng)兵政府，他領(lǐng)導(dǎo)全縣工農(nóng)群眾打土豪、分田地、創(chuàng)建地方武裝，發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各項(xiàng)事業(yè)，這是人民真正當(dāng)家做主的政權(quán)。同時(shí)，毛澤東同志在這里創(chuàng)建了井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的第一個(gè)紅色圩場(chǎng)——草林紅色圩場(chǎng)。它粉碎了國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，有力保障了井岡山革命根據(jù)地吃、穿、用等方面的物資供應(yīng)……

④我將整理好的故事與同學(xué)們分享，給孩子們講“三大紀(jì)律”。我向同學(xué)們講解道：1927年秋，毛澤東同志站在茨坪荊竹山一塊名叫“雷打石”的巨石上，鄭重地向戰(zhàn)士們宣布三條紀(jì)律：“第一，行動(dòng)聽(tīng)指揮；第二，不拿群眾一個(gè)紅薯；第三，打土豪要?dú)w公?！本o接著，我和同學(xué)們分享“突圍西征”的故事，當(dāng)大家了解到中央紅軍長(zhǎng)征先遣隊(duì)的紅六軍團(tuán)，是從遂川新江鄉(xiāng)橫石村邁出萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步時(shí)，他們的臉上漾起了驕傲的神情。

⑤我將本地的紅色歷史與課程安排緊密銜接起來(lái)。語(yǔ)文課，我為同學(xué)們講授《狼牙山五壯士》時(shí)，也會(huì)對(duì)照講述發(fā)生在遂川的紅色故事，如王次楱英勇奪槍的故事。音樂(lè)課，我教同學(xué)們唱《十送紅軍》，告訴他們歌詞“七送紅軍五斗江，江上船兒穿梭忙，千軍萬(wàn)馬江畔站……”所描繪的情景就發(fā)生在遂川的五斗江鄉(xiāng)。思想品德課，我為他們深入介紹我們身邊的全國(guó)先進(jìn)工作者陳清華、省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方世宏等前輩矢志踐行初心使命的事跡。這些革命歷史故事、先進(jìn)人物事跡，讓孩子們對(duì)黨的歷史、黨的精神有了更深入的理解。在全縣中小學(xué)“弘揚(yáng)井岡山精神、講紅色經(jīng)典故事”演講比賽中，我的一名學(xué)生獲得了優(yōu)秀的名次。從他開(kāi)心的笑容里，我獲得了一種由衷的成就感，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆觽儗?duì)紅色精神發(fā)自肺腑的認(rèn)同與追尋。

⑥幾年來(lái)，我到遂川許多地方調(diào)研。行走在縱橫交錯(cuò)的水泥路上，看到低矮的平房變成幢幢高樓，衛(wèi)生室設(shè)施齊全，教室寬敞明亮，老百姓的臉上寫滿了幸福的笑容，日子過(guò)得如杜鵑花那般紅紅火火。這些場(chǎng)景和畫面不正是為革命流血犧牲的前輩們夢(mèng)想的嗎？

⑦今天的遂川，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更上一層樓。狗牯腦茶享譽(yù)海內(nèi)外，板鴨產(chǎn)業(yè)規(guī)模化發(fā)展，金燦燦的金橘碩果累累，外圍大交通穩(wěn)步有序推進(jìn)，將紅色熱土的甜蜜果實(shí)輸送至大江南北……與周邊井岡山紅色旅游區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，來(lái)遂川參觀革命遺址的人也越來(lái)越多。紅色的遂川，變得更宜居，也更有人氣。

（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》2021年8月4日，有刪節(jié)）

【閱讀訓(xùn)練】

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第①段的主要內(nèi)容。

2.請(qǐng)對(duì)第②段的畫線句作簡(jiǎn)要賞析。

3.作為一名小學(xué)教師的“我”的可貴之處主要體現(xiàn)在哪里？

4.結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“開(kāi)滿杜鵑的遂川”的深刻含義的理解。

奶奶的偏心事

錢永廣

①記憶中，奶奶總是和藹可親，對(duì)待每個(gè)孫輩，她總是憐愛(ài)有加。奶奶在97歲時(shí)無(wú)疾而終，讓我傷心不已。作為孫輩，在她去世后，我們才發(fā)現(xiàn)奶奶的偏心事真的不少。

②我小的時(shí)候，由于兄弟姐妹多，父母要養(yǎng)活一家七口人，我們兄弟姐妹五人自然是吃不飽肚子。

③那一年，叔叔從縣城買回一臺(tái)黑白電視機(jī)。那可是全村第一臺(tái)電視機(jī)。每到晚上，全村的人吃過(guò)晚飯后，都會(huì)圍攏過(guò)來(lái)看電視。我那時(shí)上初中，正為備戰(zhàn)中考而忙碌。那天晚上，我在家里做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)叔叔家又是聚集了全村的人在看《霍元甲》，那可是我最仰慕的武打片啊。可我的作業(yè)那么多，內(nèi)心不禁焦急萬(wàn)分。可越急，那道數(shù)學(xué)題越是解不開(kāi)，我不禁傷心不已。

④正當(dāng)我萬(wàn)分焦急時(shí)，門忽然被打開(kāi)了，奶奶悄悄地走到我身后，柔聲地說(shuō)：“這孩子真用功，將來(lái)肯定能考上好大學(xué)。有這樣的孫子，也是奶奶上輩修來(lái)的福分！好孫子，歇會(huì)兒，千萬(wàn)別告訴別人，我?guī)闳ズ纫煌牍饒A湯，再回來(lái)做作業(yè)！”說(shuō)完，奶奶便拉著我的手向她家走去。來(lái)到奶奶家，奶奶為我盛了滿滿一大碗桂圓湯。

⑤喝了桂圓湯后，奶奶再次叮囑我，千萬(wàn)不要將喝桂圓湯的事告訴任何人，因?yàn)槟棠痰墓饒A很少。之所以給我喝，是因?yàn)槲液苈斆鳎瑢W(xué)習(xí)肯用功，所以奶奶才會(huì)獎(jiǎng)賞我！

⑥聽(tīng)了奶奶的話，再回到家做作業(yè)時(shí)，盡管叔叔家圍攏了一群興高采烈的人在看電視，可我的心漸漸安定下來(lái)，雖然夜晚那么冷，但因?yàn)楹攘四棠痰墓饒A湯，我感到渾身溫暖了許多，仿佛全身充滿了力量，所有的作業(yè)難題，就這樣一一被我解決了。

⑦后來(lái)，我上了高中，奶奶依然對(duì)我偏愛(ài)有加。那時(shí)，記得我每個(gè)周末從學(xué)?；丶遥棠炭倳?huì)問(wèn)我學(xué)校的一些情況，最后奶奶總會(huì)從口袋里掏出十元錢，硬塞到我手里，說(shuō)：“我有幾個(gè)孫子，就數(shù)我這個(gè)孫子最爭(zhēng)氣。來(lái)，這是奶奶獎(jiǎng)勵(lì)給你的，將來(lái)一定要給奶奶爭(zhēng)口氣，考個(gè)好大學(xué)?！睆哪棠淌种心眠^(guò)錢時(shí)，我就知道，我一定要為奶奶爭(zhēng)氣。我也會(huì)在父母面前沾沾自喜，告訴父母，奶奶最愛(ài)的孫子就是我。

⑧再后來(lái)，我考上了大學(xué)，更沒(méi)少得到奶奶的夸獎(jiǎng)。直到我走上工作崗位，奶奶仍然對(duì)我偏愛(ài)有加。可奶奶過(guò)世后，我們幾個(gè)孫輩聚在一起談?wù)撃棠痰墓适碌臅r(shí)候，大哥說(shuō)，如果不是奶奶對(duì)他特別偏愛(ài)，半夜把他叫去喝桂圓湯，小時(shí)候他哪里會(huì)想到要好好學(xué)習(xí)，哪里會(huì)想到將來(lái)要報(bào)答奶奶！正是因?yàn)槟棠虒?duì)他期待的眼神，他才刻苦努力，有了今天令人羨慕的工作。

⑨想不到，大哥也曾喝過(guò)奶奶的桂圓湯。經(jīng)大哥這么一說(shuō)，我們這幾個(gè)孫輩，都把自己去喝過(guò)奶奶桂圓湯的事，給抖了出來(lái)。那一天，對(duì)著奶奶的遺像，我看見(jiàn)奶奶的笑容是那么慈祥而溫暖。我忽然明白：原來(lái)，奶奶在愛(ài)孫輩方面，真是演了一場(chǎng)“好戲”，她是以各個(gè)出擊的方式，用一碗桂圓湯，激發(fā)了我們對(duì)改變命運(yùn)的渴望，并在漫漫人生中，一再溫暖著我們的心靈。

⑩雖然奶奶去世了，但作為孫輩，我們每個(gè)人都相信：奶奶在愛(ài)我們的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有偏心。她的愛(ài)，激勵(lì)了我們小時(shí)候一顆上進(jìn)的心?，F(xiàn)在只要想起奶奶曾經(jīng)被我們認(rèn)為的偏心事，我們依然會(huì)充滿溫暖和力量。

（來(lái)源：《思維與智慧·上半月》2021年第7期）

【閱讀訓(xùn)練】

1.概括文中奶奶對(duì)“我”所做的偏心事。

2.第②段在表達(dá)上有什么作用？

3.文中的奶奶對(duì)“我”真的“偏心”嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。

4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括奶奶這一人物形象。

啞巴和菜籃

陳俏俏

①啞巴來(lái)到這個(gè)村子有五十多年了，別人說(shuō)他就像一塊石頭——不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)流淚。他從小就生活在寂靜的世界里，啥也聽(tīng)不見(jiàn)。

②至于他是如何被帶到村里的，老人們也說(shuō)不清楚，就像來(lái)自混沌的遠(yuǎn)方的某個(gè)謎團(tuán)。

③啞巴有自己的世界，他不識(shí)字，只會(huì)打一些自創(chuàng)的手勢(shì)，與別人簡(jiǎn)單交流。啞巴幾乎沒(méi)有朋友，年輕時(shí)靠力氣在車間干活兒，曾經(jīng)有別有用心的人闖入他的情感世界，他一激動(dòng)和顫抖，最后連多年的積蓄都沒(méi)了。上天為他關(guān)上一扇門后，順便把窗也帶上了。等啞巴上了年紀(jì)，還被迫下崗了，最后只剩下了一雙手。

④啞巴聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)人知道他會(huì)不會(huì)流淚，但他還有一雙手。他去廠里收集包裝用過(guò)的廢棄塑料藤，一根根綠色的藤條到了他手里就像被施了魔法，歷經(jīng)摸索，竟然變成了菜籃，看上去既勻稱又結(jié)實(shí)，像一件完美的藝術(shù)品。啞巴沉醉在荒蕪已久的歡樂(lè)中……

⑤有一天，村里來(lái)了一個(gè)老板模樣的中年人，看上去慈眉善目，想請(qǐng)啞巴到自己的飯店干活兒。一個(gè)上了年紀(jì)的聾啞人，誰(shuí)會(huì)叫他干活兒呢？他們用各自的手勢(shì)比畫著，誰(shuí)也搞不明白，看起來(lái)像一場(chǎng)滑稽的鬧劇……老板只好找出三十年前的老照片，指出其中的一個(gè)少年，啞巴這才恍然大悟。他端詳著眼前這個(gè)中年人，又驚訝又驚喜……原來(lái)是兒時(shí)的伙伴啊！想當(dāng)年因?yàn)槿毕荩瑳](méi)有多少人看得起他，唯獨(dú)眼前這個(gè)當(dāng)時(shí)的少年，還愿意跟他一起玩兒……闊別數(shù)十年，啞巴的眼睛有點(diǎn)兒濕潤(rùn)了。

⑥臨別時(shí)，啞巴在簡(jiǎn)陋的屋子里翻來(lái)翻去，最后找出自己的“手工藝術(shù)品”——菜籃，顫巍巍地送給了老板。

⑦憑著精湛的技藝，啞巴做的手工菜籃一下子征服了老板的心。老板掏錢向啞巴訂購(gòu)菜籃，想作為禮品送給顧客。漸漸地，十個(gè)，二十個(gè)，五十個(gè)……一批批菜籃從啞巴手里問(wèn)世。他一絲不茍，做得很慢很慢，提手處的鋼筋一定要借用膝蓋彎出最完美的弧度，儼然一個(gè)敬業(yè)的“工匠”形象。

⑧老板想多給他一些錢，啞巴就是不肯要，一旦發(fā)現(xiàn)多給了，他還會(huì)特意送回去。也許在他心里，一半是小時(shí)候的交情，一半是現(xiàn)在的恩情，他自己內(nèi)心仿佛有一桿秤，不能輕易動(dòng)搖。

⑨啞巴的菜籃一批批地從村里傳出來(lái)，運(yùn)到城里，又輻射到其他地區(qū)，人們對(duì)菜籃贊不絕口，甚至一度引起搶購(gòu)，飯店的生意更火了……老板沒(méi)想到，原本是自己想幫啞巴，反過(guò)來(lái)竟然是啞巴幫了自己！

⑩從那以后，老板每年都會(huì)開(kāi)車去接他，等他換上體面的衣服，帶他到自己的各個(gè)飯店吃飯。啞巴再也不是沉默的石頭，他的臉上悄然樂(lè)開(kāi)了花。

（來(lái)源：《散文選刊·下半月》2021年第7期）

【閱讀訓(xùn)練】

1.文章為何以“啞巴和菜籃”為題？

2.第③段中的“最后只剩下了一雙手”與第④段中的“但他還有一雙手”的含義有何不同？

3.請(qǐng)對(duì)文中的啞巴和老板這兩個(gè)人物形象的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。

4.請(qǐng)任選角度對(duì)文章結(jié)尾畫波浪線的句子作簡(jiǎn)要賞析。

延安的顏色

曹峰

小時(shí)候，延安是紅色的。

延安是紅色的革命圣地，陜北，插滿了紅軍長(zhǎng)征勝利的旗幟。在風(fēng)雨如磐的黑暗時(shí)刻，在民族生死存亡危難之際，巍巍寶塔山，是指引民族巨輪航行的明燈。清清延河水，洗滌人們困惑的心靈。楊家?guī)X的燈光，是追求光明者的啟明星。大生產(chǎn)的南泥灣，譜寫中華兒女戰(zhàn)天斗地的壯志豪情。

在延安的窯洞里，毛主席奮筆疾書，寫下了《實(shí)踐論》《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》，思想的真理指引中國(guó)革命不斷取得勝利。毛主席的《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》，鼓舞著全中國(guó)人民戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的勇氣。

4萬(wàn)多知識(shí)分子從全國(guó)各地奔赴延安，“到延安去”，成為進(jìn)步青年的共同心聲。愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚來(lái)到延安，認(rèn)為“中國(guó)的希望在延安”。先后有100多位外國(guó)記者來(lái)到延安，看到“紅星照耀中國(guó)”。

“東方紅，太陽(yáng)升。”解放區(qū)藍(lán)色的天空下，信天游繞著紅旗飛，延安是最鮮亮的中國(guó)紅。

我第一次到延安，覺(jué)得延安是黃色的。

20多年前，帶著魂?duì)繅?mèng)縈的虔誠(chéng)，我第一次到延安“朝圣”。那是一個(gè)冬天，西安到延安還沒(méi)有動(dòng)車，高速公路正在修。早上開(kāi)車從西安出發(fā)，中午到達(dá)黃陵縣，拜謁了黃帝陵。下午，從黃帝陵繼續(xù)往北走，跟隨載重卡車揚(yáng)起的黃土，晚上才到延安。路兩邊光禿禿的，滿眼都是黃土，不見(jiàn)一點(diǎn)綠色。

到了延安，看了景仰已久的寶塔山，遇到一條窄窄的河流，他們說(shuō)，這就是延河。20世紀(jì)末，延安沙塵暴頻發(fā)，水土流失面積占總面積的77.8%，年降雨量?jī)H有350毫米。曾經(jīng)，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的專家考察延安后斷言：這里不具備人類生存居住的基本條件。

今年5月中旬我又一次來(lái)到了延安。走出南泥灣機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是滿目的蒼翠，漫山遍野都是綠色。我驚呆了，延安，怎么是綠色的？！同行的湖北同志驚嘆道，這哪里是陜北，簡(jiǎn)直就是湖北??！

當(dāng)?shù)赝菊f(shuō)，20世紀(jì)末，中央實(shí)行退耕還林政策，老百姓不上山砍柴放牧，生態(tài)變好了。20多年來(lái)，延安共完成退耕還林面積1077.5萬(wàn)畝，造林2134.5萬(wàn)畝。大地披綠，山河換裝，陜西的綠色國(guó)土向北推移了400多公里。2020年，延安市寶塔區(qū)的降雨量達(dá)到720毫米。不光山變綠了，黃河水也變清了，附近的黃河壺口瀑布，今年出現(xiàn)了清水瀑布。黃河水變清，這是古人所說(shuō)的“圣人出”嗎？

延安的綠色也帶來(lái)了意想不到的“煩惱”。拍攝《周恩來(lái)回延安》電影時(shí)，由于在延安找不到裸露的大片黃土地，周圍都是綠油油的，有的觀眾說(shuō)“不真實(shí)”。還有，安塞腰鼓再也拍不出黃土飛揚(yáng)的場(chǎng)面了。

延安農(nóng)民告別了傳統(tǒng)的耕種模式，改種蘋果、紅棗、花椒、核桃等經(jīng)濟(jì)作物，蘋果種植面積達(dá)到了400萬(wàn)畝，產(chǎn)量370多萬(wàn)噸，綜合效益達(dá)200多億元。2018年5月7日，延安向世界宣布告別絕對(duì)貧困，打贏了生態(tài)治理和脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)“戰(zhàn)役”。

在我心中，延安是紅色的，那是在宣傳畫上，在故事書中，在《東方紅》的歌聲里。我的記憶中，延安曾經(jīng)是黃色的，在黃土高原歷史的風(fēng)沙里?，F(xiàn)在，延安是綠色的，更是五彩的，就像漫山遍野的蘋果樹(shù)，扎根在肥沃深厚的黃土地，長(zhǎng)出綠枝葉，掛滿了紅紅的蘋果。

（來(lái)源：《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2021年8月2日，有刪節(jié)）

【閱讀訓(xùn)練】

1.本文在選材上有什么特點(diǎn)？

2.作者為什么說(shuō)延安是紅色的？

3.作者兩次去延安感受有何不同？為什么會(huì)有不同的感受？

4.文章結(jié)尾一段在表達(dá)上有什么作用？

【參考答案】

《父親的腳印》1.“父親的腳印”是貫穿全文的線索，父親的雙腳雖然不美，但他跟著共產(chǎn)黨，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝中跟隨部隊(duì)行軍十余年，留下了堅(jiān)定美好的腳印，以“父親的腳印”為題也點(diǎn)明了文章的主旨。2.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；照應(yīng)標(biāo)題，引出與父親腳印相關(guān)的故事。3.因?yàn)楦赣H的雙腳，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝中跟隨部隊(duì)行軍十余年，建立了不少功勞，所以“我們”對(duì)父親的那雙腳“肅然起敬”。4.總結(jié)全文，升華主旨，點(diǎn)明中心。

《開(kāi)滿杜鵑的遂川》1.江西遂川的春天杜鵑花多，開(kāi)滿杜鵑的遂川有著光榮的革命歷史和傳統(tǒng)。2.內(nèi)容上，表現(xiàn)在外生活愈久的“我”對(duì)家鄉(xiāng)那片紅色熱土的思念；結(jié)構(gòu)上，引出下文，為下文講述“我”在家鄉(xiāng)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做鋪墊。3.將本地的紅色歷史與課程安排緊密銜接起來(lái)，除了教孩子們書本知識(shí)，還會(huì)抽空給孩子們講遂川的紅色故事，希望他們知道自己家鄉(xiāng)的革命歷史和光榮傳統(tǒng)。4.一是講自然特色，春天遂川的杜鵑花多；二是點(diǎn)明遂川的紅色文化，杜鵑紅是革命烈士用鮮血染紅的，遂川有著光榮的革命歷史；三是強(qiáng)調(diào)紅色的遂川變得更宜居，也更有人氣，百姓的日子過(guò)得如杜鵑花那般紅紅火火。

《奶奶的偏心事》1.備戰(zhàn)中考時(shí)，奶奶用桂圓湯獎(jiǎng)賞“我”；讀高中時(shí)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)“我”十元錢，鼓勵(lì)“我”要爭(zhēng)氣考個(gè)好大學(xué)；上大學(xué)后以及走上工作崗位，更沒(méi)少得到奶奶的夸獎(jiǎng)。2.交代背景，突出兄弟姐妹多、吃不飽肚子的家庭現(xiàn)狀，更有利于表現(xiàn)奶奶對(duì)“我們”的關(guān)愛(ài)，為下文的敘事做鋪墊。3.沒(méi)有偏心，她對(duì)待其他孫輩也是同樣的關(guān)愛(ài)。奶奶在愛(ài)孫輩方面，演了一場(chǎng)“好戲”，她是以各個(gè)出擊的方式，激發(fā)了“我們”對(duì)改變命運(yùn)的渴望，并在漫漫人生中，一再溫暖著“我們”的心靈。4.奶奶總是和藹可親，對(duì)待每個(gè)孫輩，她總是憐愛(ài)有加。奶奶善于激勵(lì)孫輩，她用各個(gè)出擊的方式，讓“我們”誤以為她偏心，激勵(lì)了“我們”勤奮學(xué)習(xí)努力上進(jìn)。

《啞巴和菜籃》1.啞巴是文章的主人公，菜籃是啞巴編織的“手工藝術(shù)品”，以“啞巴和菜籃”為題點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容。2.“最后只剩下了一雙手”的意思是下崗后的啞巴一無(wú)所有，沒(méi)有工作，沒(méi)有積蓄?！暗€有一雙手”的意思是啞巴雖然生活艱辛一無(wú)所有，但他還有一雙可以勞動(dòng)的雙手，靠這雙手還可以創(chuàng)造未來(lái)的生活。3.啞巴：雖然殘疾貧窮，但勤勞樸實(shí)敬業(yè)，逆境中靠自己的巧手改變自己的生活；老板：富有同情心，樂(lè)于助人，小時(shí)候是啞巴唯一的玩伴，開(kāi)飯店做老板后通過(guò)自己的方式，給啞巴在生活上以幫助。4.“再也不是沉默的石頭”與開(kāi)頭“別人說(shuō)他就像一塊石頭”相照應(yīng)，并通過(guò)對(duì)比點(diǎn)明在曾是兒時(shí)玩伴的老板的幫助下，啞巴的生活變好了，心情也開(kāi)朗了。

《延安的顏色》1.文章選材角度獨(dú)特，從顏色的角度描寫延安，敘述自己對(duì)延安的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)延安的變遷。2.延安是紅色的革命圣地，延安是最鮮亮的中國(guó)紅，是中國(guó)革命的紅色搖籃。3.第一次到延安，覺(jué)得延安是黃色的，因?yàn)槟菚r(shí)延安水土流失嚴(yán)重，路兩邊光禿禿的，滿眼都是黃土；第二次到延安，覺(jué)得延安變成了綠色的，20世紀(jì)末延安執(zhí)行退耕還林政策，老百姓不上山砍柴放牧，生態(tài)變好了。4.照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)上文，升華主題，突出對(duì)如今“綠色的，更是五彩的”延安的喜愛(ài)之情。