給你一次全新的閱讀感受

彭懿

《造夢的雨果》是一本厚厚的書，精裝，硬殼，中文版也有465頁。但你別怕，一個讀書再慢的人，也可以在兩個小時之內把它讀完。

是一目十行，不，是一目一百行，從頭到尾嗶啦啦地翻一遍嗎？

當然不是了，是一個字不落地仔細讀完它。

這怎么可能呢？但是美國畫家布萊恩·.塞茲尼克就硬是給我們創(chuàng)造了這樣一種可能，送給我們一種全新的閱讀體驗。

他書里有一個人物說過這樣一句話：“一種新魔術誕生了，我們也得玩一把。”這回，他真的是和我們玩了一把——這是一本圖文書，但里面的圖畫，絕對不是可有可無的插圖，而是與文字緊緊咬合在一起的一種敘述。連續(xù)七八頁、十幾頁圖畫（都是碳筆素描），一兩頁文字（用詞淺顯，且都是簡單好讀的短句），然后又是連續(xù)七八頁、十幾頁圖畫，一兩頁文字……你讀它，既像是在讀一本圖畫書，又像是在讀一本文字書，其實也都不是，你更像是在看一部電影。因為它從一開始就像放電影一樣，熄燈，黑幕，出現畫面，畫面漸漸變大，鏡頭慢慢推近，直到定焦在主人公的臉上。而且它的每個頁面都被一個黑框框住，仿佛是電影院的銀幕。再加上所有的畫面又都不是那種靜止不動的，都是一個個運動著的鏡頭。他采用這樣一種形式，是因為這本書講的是一個與電影和電影人有關的故事。

在這本書里，圖畫與文字各有分工，各司其職，圖畫承擔故事中人物的動作部分，如奔跑、追逐，文字則負責圖畫無法表達的東西，如人物介紹、心理描寫、對白。可以想象，如果畫家和作家不是同一個人，真的是無法完成這樣一本圖文關系如此復雜的書。

可不僅僅是形式出新，故事也被他講得好看極了，一個懸念接著一個懸念，只要你開始讀了，就沒辦法不追隨人物走進書里，非一口氣讀到最后一頁不可。

那么，它到底講了一個什么故事呢？

十二歲少年雨果的爸爸是個鐘表匠，為了給他修好一個機器人，死于一場離奇的大火。在巴黎火車站當看鐘人的伯伯把他帶回了自己那黑暗的小屋，可不久，窮困潦倒的伯伯又失蹤了。那個機器人坐在桌前，手握一支筆， 像是要寫出什么字來。雨果相信只要修好它，就可以讀出爸爸留給他的信息。于是，他去車站玩具店偷零件，想不到，被店主抓住了。這是一個乖戾又沉默的老人，他罰雨果來店里打工。為了要回爸爸那本畫滿了機器人內部結構的筆記本，雨果答應了。但雨果慢慢地發(fā)現他不是一個普通人，最后，他和老人的教女一起，揭開了秘密，原來老人是……

這樣一本給人全新視覺感受的創(chuàng)意好書，不讀太遺憾了。