劉希
女兒劉馨墁做事拖拉,于是同學(xué)給她取了個綽號——劉太慢!
我看著心急,卻沒有什么好辦法,只能不停地催她,從早催到晚。她倒是氣定神閑,任由我在旁邊急得跳腳。一天,我開車帶女兒出游,車多擁擠,前面那輛車開得很慢,我心急,不停地按喇叭催,可那司機(jī)依舊不緊不慢地開著,仿佛沒聽見。我一看他那車屁股上貼的紙條,氣得差點兒吐血,上面寫著:“越催越慢,再催熄火。”女兒見了,哈哈大笑起來,勸我:“媽,您還是別催了,能快他肯定會開快點兒的?!惫唬瑏淼娇諘绲鸟R路上后,他加快了速度。我突然想到,女兒也是越催越慢,可能正是因為我催她,讓她有了逆反心理,所以我決定改變方法,不再催她。我和她認(rèn)真地談了一次話,我對她說:“從今天起,我不會再催你了,包括寫作業(yè),你自己來安排時間?!彼c點頭,說:“行!”
第一天,女兒放學(xué)回家便開始玩,晚上八點半才開始寫作業(yè),結(jié)果完成不好,據(jù)說被老師批評了。第二天,她和妹妹玩了一會兒后就開始寫作業(yè),晚上七點就寫完了。第三天,她一回到家就開始寫作業(yè),很快就寫完了??粗@樣,我慢慢放心了。
前幾天,幾個家長站在一起聊天,說到聽寫生字,我有些蒙了,其他家長都說孩子會讓他們讀生字,可我從沒聽女兒提起過?;丶液?,我打開她的聽寫本,看到上面全是滿分。女兒驕傲地對我說:“媽媽,聽寫一點兒都不難。我想了一個辦法,先是抄一遍拼音,關(guān)上書默寫生字,然后抄一遍生字,關(guān)上書再默寫拼音。這樣做兩遍就全部記住了。”聽她這么說,我又欣慰又驚喜。
這之后,我完全放手,讓女兒自己管理時間。我還經(jīng)常對她說:“寶貝,你慢慢來,我相信你會做得很好!”就這樣,女兒的自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)自主性也提高了不少。最重要的是,她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,再也不會愁眉苦臉了。
(編輯 旦旦)