我們一起學(xué)貓叫

兩色風(fēng)景

1

這天，小強(qiáng)一來(lái)學(xué)校就緊張而神秘地把我、豆丫和嚴(yán)田叫到一邊，說(shuō)：出大事了，你們得幫我。

豆丫皺著眉頭壓低聲音：天網(wǎng)恢恢疏而不漏，我們幫得了你一時(shí)，卻幫不了一世。

小強(qiáng)：不是，為什么直接默認(rèn)成我干了壞事??？！

2

小強(qiáng)引著我們走到一個(gè)低調(diào)處，然后打開(kāi)書(shū)包。

里面赫然有一只小貓！

它是小強(qiáng)在上學(xué)路上撿到的。當(dāng)時(shí)他正在街邊吃早點(diǎn)，這只臟兮兮的小黑貓湊了過(guò)來(lái)，讓他心生憐憫，不禁喂了起來(lái)……

嚴(yán)田打斷：你當(dāng)時(shí)吃的啥？

小強(qiáng)：小籠包、豆?jié){、茶葉蛋。

嚴(yán)田舔舔嘴唇：我也想吃了。

啥，你問(wèn)這個(gè)不是想說(shuō)有些東西不能給貓吃嗎？！

3

小強(qiáng)給貓吃了小籠包里的肉餡，本來(lái)也算是仁至義盡了，但小貓很可愛(ài)，小強(qiáng)不禁心軟，一路都在想該怎么幫它結(jié)束流浪生涯，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)把它帶來(lái)了學(xué)?！?/p>

小強(qiáng)描述完畢，我們一臉崇敬地看著他。

小強(qiáng)：這是什么表情??！我就不能干點(diǎn)好事嗎！

4

嚴(yán)田：如果是我，或者蛋黃撿了小貓，我都覺(jué)得正常，就算是豆丫，也還算合理……

豆丫：這個(gè)“就算”是什么意思啊。

嚴(yán)田：我是想說(shuō)，如果是鱷魚(yú)，你肯定毫不猶豫就撿了，貓的話會(huì)有點(diǎn)嫌棄。

豆丫：我發(fā)現(xiàn)你好懂我。

5

嚴(yán)田少女心橫溢，當(dāng)然會(huì)撿貓;而我熱愛(ài)童話故事，我甚至?xí)孟霌炝素埡笏鼈兡茏兂扇祟?lèi)報(bào)恩呢。

豆丫：它們都需要你救了，可見(jiàn)很沒(méi)用，就算變成了人，也只會(huì)在你家吃得更多。

啊，童話的幻滅。

6

小強(qiáng)：總之，你們的意思是我看起來(lái)不像喜歡動(dòng)物的人就對(duì)了，也太不了解我了！

我們：那你喜歡什么動(dòng)物。

小強(qiáng)掰著手指數(shù)：肥牛片、羊肉串、雞腿堡、牛蛙……

看到?jīng)]有，我們非常了解你。

7

但小強(qiáng)還是把小黑貓給救了。麻煩之處在于他是來(lái)上學(xué)的，帶只貓真是左右為難。

小黑貓從他書(shū)包里鉆出來(lái)，在我們周?chē)邅?lái)走去，碰來(lái)蹭去。

我們忽然都諒解了小強(qiáng)。這種生物誰(shuí)能頂?shù)米“。?/p>

8

嚴(yán)田：黑貓也不錯(cuò)，但我最喜歡的還是三花。

小強(qiáng)：那我喜歡白貓，看起來(lái)干干凈凈。

我：我喜歡橘貓，養(yǎng)得胖胖的多可愛(ài)。

豆丫：我喜歡那種一根毛都沒(méi)有的貓。

但期間小黑貓不斷表現(xiàn)出“萌絕人寰”的精神面貌，最終把我們的意見(jiàn)統(tǒng)一為：眼前這只最好。

9

嚴(yán)田摸著小貓：要好好長(zhǎng)大喲，小煤球。

我：不如叫吉吉？或者露娜？琉璃？

小強(qiáng)：叫警長(zhǎng)！黑貓當(dāng)然要叫警長(zhǎng)！

到最后也沒(méi)有得出一致的結(jié)論，只能暫時(shí)做一只無(wú)名小貓。

10

鈴聲響了。

現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間。

其實(shí)我們湊在樓道的拐角弄貓，已經(jīng)引起一些同學(xué)的注意，但大家都趕著去上課，也就沒(méi)有多逗留。

嚴(yán)田：這樣下去不行，如果有個(gè)老師來(lái)問(wèn)我們擠在這里干什么，怎么辦？

我：我們就說(shuō)小強(qiáng)在這里亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們抓住了他。

小強(qiáng)：喂喂喂。

11

早自習(xí)如果沒(méi)有老師占課的話，曠掉也還好說(shuō)，可到了正式上課的時(shí)候怎么辦？

把貓帶進(jìn)教室？它肯定不會(huì)安分待著，叫出聲或者亂跑，那就完了。

小強(qiáng)：不然我們輪流請(qǐng)假一節(jié)課來(lái)陪它，把這個(gè)上午耗過(guò)去，等午休再想辦法？

嚴(yán)田：這么拼嗎？別人不會(huì)覺(jué)得不自然嗎？

我：可以這樣——第一節(jié)課小強(qiáng)不舒服，我陪他去醫(yī)務(wù)室;第二節(jié)課我就說(shuō)被他傳染了，然后豆丫陪我去;第三節(jié)課就輪到豆丫……

豆丫：我覺(jué)得到了第三節(jié)課，我們就會(huì)被集體隔離了。

12

嚴(yán)田：但是就算撐過(guò)了上午，中午要干什么呢？

我：當(dāng)然是吃飯。

豆丫：午休。

小強(qiáng)：聊天。

嚴(yán)田：也就是根本一點(diǎn)兒計(jì)劃也沒(méi)有對(duì)嗎！

13

果然還是要幫小貓找家吧，但是要怎么做呢？

小強(qiáng)：也許可以貼個(gè)啟事。

我：上面就寫(xiě)：發(fā)現(xiàn)走失小貓一只，如果知道貓媽媽的住址電話，請(qǐng)跟我們聯(lián)系……

嚴(yán)田：現(xiàn)在不是編童話故事的時(shí)候吧！

14

小強(qiáng)雖然是撿貓的人，但他不能養(yǎng)，他說(shuō)：我媽不讓的。

我家也沒(méi)法養(yǎng)，家里人都不喜歡動(dòng)物。

豆丫：我倒是不抗拒，但我家白天沒(méi)人能照顧它，而且現(xiàn)在是我媽賺錢(qián)養(yǎng)家，額外增加負(fù)擔(dān)不太好，當(dāng)然也可以去跟我爸要錢(qián)，但我后媽大概不會(huì)高興，那就有得吵了;當(dāng)然我也可以去打工……

我們跟豆丫說(shuō)不必了，越說(shuō)越沉重了。

15

嚴(yán)田：我也喜歡貓，但是我家已經(jīng)有金魚(yú)和文鳥(niǎo)了。

小強(qiáng)拍案：那更該養(yǎng)貓了??！貓糧都備好了這不是？

我和豆丫費(fèi)了好大勁才攔住想要?dú)蛐?qiáng)的嚴(yán)田。

16

唐班長(zhǎng)忽然出現(xiàn)。

這人是發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)上早自習(xí)后前來(lái)尋覓的，于是撞見(jiàn)我們圍著一只黑貓。

“哎呀呀……”唐班長(zhǎng)迅速理解了狀況，“你們是不是撿到了小貓，然后不知道怎么處理它？”

唐班長(zhǎng)因?yàn)榕笥押苌?，?duì)每個(gè)人都挺和氣，當(dāng)然也不會(huì)為難我們。

于是小強(qiáng)一把勾住他的肩，說(shuō)：是的。你養(yǎng)。

唐班長(zhǎng)：？？？

17

雖然唐班長(zhǎng)很好說(shuō)話，但養(yǎng)貓這么大的事，他也不能自己決定。

豆丫雙手交搭，冷冷地說(shuō)：那就立刻聯(lián)系能對(duì)這事負(fù)責(zé)的人。

唐班長(zhǎng)：我怎么有種正被敲竹杠的感覺(jué)呢？！

18

我提議：不然把貓帶進(jìn)教室，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有人想養(yǎng)唄？

大家都覺(jué)得這樣不錯(cuò)，唐班長(zhǎng)有點(diǎn)猶豫：好是好，就怕如果老師來(lái)了……

我：那當(dāng)然是你“背鍋”，與我們無(wú)關(guān)。

唐班長(zhǎng)：你們真是越來(lái)越不拿我當(dāng)外人了啊……

19

因?yàn)闆](méi)有別的辦法，我們還是把小貓帶回了教室。

不用說(shuō)，效果炸裂。

喜歡貓的立刻被那巴掌大的一團(tuán)黑以及鑲嵌其上的大眼睛征服，其他人就算不喜歡貓，也為這種不該出現(xiàn)在教室的生物興奮議論。

唐班長(zhǎng)急忙高舉雙手揮舞著遏制大家的聲浪，小強(qiáng)見(jiàn)狀，也跟著奮力揮手，還吹口哨。

唐班長(zhǎng)：我那不是“大家嗨起來(lái)”的意思啦！

20

唐班長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了小黑貓的情況，然后問(wèn)有沒(méi)有人想領(lǐng)養(yǎng)？

橡皮一飛沖天，手舉得老高。

事情這么快就解決了是我們沒(méi)想到的，嚴(yán)田雙手交握，一臉的“不愧是他”。

然后橡皮表示他也沒(méi)有想養(yǎng)，就覺(jué)得第一個(gè)舉手特別出風(fēng)頭。

滿教室的果皮紙屑都朝這人砸了過(guò)去。

21

大家開(kāi)始互相舉薦，比如誰(shuí)誰(shuí)不是說(shuō)過(guò)想養(yǎng)貓嗎？誰(shuí)誰(shuí)不是已經(jīng)養(yǎng)了一只嗎，再來(lái)一只也沒(méi)差吧？誰(shuí)誰(shuí)家有老人吧，養(yǎng)貓對(duì)老人好……

小強(qiáng)再次揮手呼吁：靜一靜！靜一靜！

大家安靜下來(lái)，他咳嗽一聲，在黑板寫(xiě)了個(gè)數(shù)字說(shuō)：底價(jià)一百。

誰(shuí)告訴你這是在拍賣(mài)??！

22

沒(méi)想到偌大一個(gè)班級(jí)，竟也不能馬上決定貓的去處，主要是有意養(yǎng)貓的，都得回家先咨詢爹媽。

小強(qiáng)：什么都要問(wèn)過(guò)爹媽，個(gè)個(gè)都是媽寶！

我們：你有什么資格說(shuō)別人啊？！

23

這時(shí)美術(shù)老師進(jìn)門(mén)了。

美術(shù)雖然不是主科，但這幾年地位也在提高，這位老師比較年輕，三十不到，跟我們的距離比較近，關(guān)系比較好。

也許正因?yàn)檫@樣，他這學(xué)期居然被任命為我們的班主任。

總之美術(shù)老師履行職責(zé)，讓我們安靜些。

結(jié)果看到小黑貓的瞬間，他眼睛就直了。

啊，是心動(dòng)的感覺(jué)。

24

美術(shù)老師宣布收留小黑貓。

我們面面相覷，覺(jué)得進(jìn)度條拉得有點(diǎn)快。

豆丫：你真的想養(yǎng)貓？不是出于其他目的？

老師：就是想養(yǎng)??！還能出于什么目的！

豆丫：比如你曾在某本美術(shù)文獻(xiàn)里找到了魔法陣的畫(huà)法，現(xiàn)在就差一只黑貓了。

老師：正常人會(huì)從這種角度來(lái)?yè)?dān)心嗎！

25

宣傳委員蘇蘇有些惋惜：我本想回家問(wèn)問(wèn)我爸媽的，也許他們會(huì)答應(yīng)養(yǎng)……

小強(qiáng)：事到如今，你也只能跟老師一較高下來(lái)決定誰(shuí)能擁有小貓了。

蘇蘇：這是什么比武招親嗎！

26

我：老師您可得想好了哦，養(yǎng)貓是很費(fèi)神的，關(guān)鍵是貓糧、貓砂什么的都很花錢(qián)！對(duì)您會(huì)是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。您現(xiàn)在也差不多到了該存錢(qián)準(zhǔn)備結(jié)婚的時(shí)候了吧？

老師：所有的質(zhì)疑里，只有這個(gè)方向是最現(xiàn)實(shí)的！但不用你們操心！

27

后來(lái)美術(shù)老師時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)照片曬貓，看起來(lái)真的很有愛(ài)。

我們問(wèn)老師給它起了什么名字。

從事藝術(shù)的人，起的名字一定很文藝吧，比如“夜的第七章”“梵高”“布萊克”之類(lèi)。

結(jié)果老師說(shuō)：咪咪。

好吧。