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    廣覆蓋細(xì)分類省資源

    2021-01-17 00:18:13朱建勛
    關(guān)鍵詞:昆山市蘇州市垃圾

    朱建勛

    江蘇省昆山高新區(qū)西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。生態(tài)環(huán)境教育是學(xué)校教育的特色特別是校園生活垃圾分類工作開(kāi)展以來(lái),學(xué)校是早啟動(dòng)、早布置、早落實(shí),做到應(yīng)分盡分、分類到位,并利用校園電視臺(tái)在晨會(huì)和班會(huì)進(jìn)行宣傳,做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與。從2018年到2020年,學(xué)校連續(xù)3年被評(píng)為全國(guó)生態(tài)環(huán)境示范學(xué)校,2020年被評(píng)為全國(guó)垃圾分類樣板學(xué)校,2020年被命名為“首批蘇州市生活垃圾分類工作先進(jìn)學(xué)校”。

    圍繞核心主題,開(kāi)展校園宣傳

    自從開(kāi)展生態(tài)文明教育以來(lái),學(xué)校就利用校園電視臺(tái)、“國(guó)旗下講話”兩個(gè)宣傳主渠道,廣泛宣傳生態(tài)文明理念,每班利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等宣傳綠色出行、循環(huán)利用、節(jié)能低碳等生態(tài)環(huán)保知識(shí),并開(kāi)展不同的班級(jí)主題活動(dòng)。學(xué)校組織班級(jí)利用櫥窗、展板,以及微信推送展示成果,并帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與到活動(dòng)中來(lái),將宣傳教育和動(dòng)手實(shí)踐延伸到家庭和社區(qū),大力宣講垃圾分類的重要性,普及“垃圾是錯(cuò)放的資源”這一環(huán)保理念,在家庭也開(kāi)展垃圾分類細(xì)化,起到了小手拉大手的作用。

    2016年,學(xué)校被列為“廢紙置換廁紙”公益項(xiàng)目首批試點(diǎn)學(xué)校,2019年獲評(píng)全國(guó)生態(tài)環(huán)境教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校。

    在昆山市“創(chuàng)意垃分·文明校園”主題活動(dòng)中,學(xué)校的作品獲得創(chuàng)意短視頻創(chuàng)作類一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè),打卡日記本創(chuàng)作類4個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng)。

    學(xué)校還獲評(píng)蘇州市“愛(ài)生活·愛(ài)環(huán)?!崩诸愒瓌?chuàng)童謠云大賽、昆山市“創(chuàng)意垃分·文明校園”主題活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

    注重突出重點(diǎn),執(zhí)行覆蓋廣泛

    2019年,昆山市教育局出臺(tái)了《學(xué)校生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,2020年,《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式實(shí)施。學(xué)校根據(jù)兩個(gè)文件要求,在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和配齊硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提高分類投放正確率和垃圾減量?jī)身?xiàng)指標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“減量化、資源化、無(wú)害化”的垃圾分類目標(biāo)。

    具體措施包括

    1.將班級(jí)垃圾分類納入學(xué)校常規(guī)督導(dǎo)內(nèi)容,每天全校通報(bào),發(fā)揮督導(dǎo)機(jī)制的引導(dǎo)作用。

    2.成立學(xué)生志愿者隊(duì)伍,負(fù)責(zé)每天檢查評(píng)比,發(fā)揮自我管理的能動(dòng)作用。

    3.扎實(shí)推進(jìn)廢紙置換廁紙活動(dòng)?;顒?dòng)在4年時(shí)間里,累計(jì)收集廢紙超過(guò)7.5噸,所置換的廁紙能基本滿足師生日常需求,發(fā)揮特色項(xiàng)目的輻射作用。

    4.實(shí)施廚余垃圾減量行動(dòng),一手抓伙食質(zhì)量改善,一手抓師生光盤(pán)行動(dòng),廚余垃圾得到有效控制,發(fā)揮重點(diǎn)環(huán)節(jié)的示范作用。

    融入生態(tài)教育,推進(jìn)效果陰?

    在垃圾分類細(xì)化過(guò)程中,學(xué)校堅(jiān)持將垃圾分類工作融入到學(xué)校生態(tài)教育之中。

    首先是結(jié)合健康理念促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建,把垃圾分類要求融入到健康教學(xué)、健康生活中,特別是學(xué)校參與了國(guó)家社科重大項(xiàng)目“預(yù)防為主的大健康格局與健康中國(guó)建設(shè)研究”專題調(diào)研,被命名為江蘇省餐飲質(zhì)量安全示范食堂、江蘇省健康促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校。

    其次是結(jié)合優(yōu)美校園建設(shè),堅(jiān)持營(yíng)造新的校園文化,對(duì)普通教室和專用教室增加了垃圾分類工作宣傳要求,發(fā)揮校園文化潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的育人功能,學(xué)校被命名為昆山市首批優(yōu)美校園、首批中小學(xué)品質(zhì)校園。

    第三是結(jié)合文明校園建設(shè),學(xué)校將垃圾分類工作與文明城市創(chuàng)建同步規(guī)劃、同步推進(jìn),先后15次接受市級(jí)督查抽查和第三方測(cè)評(píng),校園垃圾分類工作得到同步檢驗(yàn),被命名為2015~2017年度蘇州市文明校園、2017和2018年度昆山市文明校園。

    “新故相推,日生不滯?!睂W(xué)校愿將細(xì)化垃圾分類工作持續(xù)推進(jìn)下去,充分發(fā)揮小手拉大手的作用,將生態(tài)文明建設(shè)擴(kuò)大到社區(qū)的每一個(gè)家庭,為學(xué)生搭建一個(gè)服務(wù)社會(huì)的平臺(tái),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    (作者:江蘇省昆山高新區(qū)西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng))

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