淺談工會(huì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)培育和弘揚(yáng)“工匠精神”

熊韋 開灤股份呂家坨礦業(yè)分公司工會(huì)

弘揚(yáng)工匠精神之所以會(huì)引起廣大勞動(dòng)者強(qiáng)烈共鳴，是因?yàn)楣そ尘袷菍?duì)勞動(dòng)創(chuàng)造的最大尊重，是對(duì)工人階級(jí)的最高褒獎(jiǎng)。在廣大職工中大力培育“工匠精神”，孕育一批高素質(zhì)的“工匠”就是工會(huì)的責(zé)任。為此，工會(huì)要將培育“工匠精神”融入職工思想教育、素質(zhì)提升、技能傳承的各個(gè)方面，為企業(yè)涌現(xiàn)出更多的“工匠”搭橋鋪路。

一、缺乏“工匠精神”表現(xiàn)

當(dāng)前社會(huì)和企業(yè)“工匠精神”逐漸消失，具體表現(xiàn)為：一是工作得過且過，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，做事馬馬虎虎，敷衍潦草，應(yīng)付差事，差不多，甚至沒有標(biāo)準(zhǔn)，“蜻蜓過而不點(diǎn)水”。對(duì)自己的工作，浮皮潦草；對(duì)服務(wù)對(duì)象，應(yīng)付了事；對(duì)上級(jí)檢查，瞞天過海。這類人善于搞形式主義，擺花架子。二是追求捷徑，看重眼前利益，有的個(gè)人甚至企業(yè)投機(jī)取巧耍小聰明，希望一夜暴富、一舉成名。甚至為了牟利不擇手段，這些行為嚴(yán)重影響了工匠精神的傳承、培育和弘揚(yáng)。三是過于追求速度，放棄工匠精神的培養(yǎng)。工匠精神是需要精雕細(xì)琢，一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，現(xiàn)在企業(yè)和職工考核最主要的是工時(shí)，計(jì)件發(fā)工資，驗(yàn)收完成的工件卻很隨意，公司考核單位更是要求數(shù)量，從未對(duì)質(zhì)量提出更高要求?！熬取焙汀八俣取斌w現(xiàn)出了不同企業(yè)的發(fā)展理念和工作環(huán)境。過于追求速度，遏制了“工匠精神”的傳承。

二、培育和弘揚(yáng)工匠精神，重在“育匠心”

當(dāng)前在這個(gè)“浮躁”的社會(huì)，企業(yè)和個(gè)人都在追求“利益最大化”，企業(yè)追求“速度”，個(gè)人追求“金錢”，忽略了對(duì)產(chǎn)品的打磨，沒有了企業(yè)精神，個(gè)人也放棄了追求。而“工匠精神”是職工對(duì)自己的生產(chǎn)的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精，追求完美和極致的精神理念。工匠精神的內(nèi)涵不只是一味的追求速度，應(yīng)該是對(duì)產(chǎn)品千百次雕琢的完美，是追求卓越的心境，是一種高尚的職業(yè)操守，是對(duì)工作的執(zhí)著，是追求完美的價(jià)值取向。因此“工匠精神”正是當(dāng)今社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人所最需要的。企業(yè)需要培育和弘揚(yáng)工匠精神，每個(gè)人在成長道路上更需要追求卓越的“工匠精神”，才能百舸爭流，奮楫者先。只有德藝雙馨、德才兼?zhèn)涞娜瞬牛揽扛叱牟僮骷寄?、?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、追求卓越的工作理念，才能成為技能高手、企業(yè)的人才。弘揚(yáng)工匠精神，就是要傳承不斷追求完美、精益求精的職業(yè)操守，形成細(xì)致、認(rèn)真、專業(yè)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使職工產(chǎn)生對(duì)工作的責(zé)任感和使命感。工會(huì)要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用，開展“大工匠”評(píng)比和宣傳，開展工匠精神主題教育，通過各崗位“工匠”與職工座談交流等方式，培育廣大職工的“匠心”，使工匠精神扎根到最基層，使廣大職工產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。大力弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的理念，引導(dǎo)職工將團(tuán)結(jié)誠信，追求卓越的職業(yè)素養(yǎng)成為職業(yè)追求，使勞動(dòng)精神、工匠精神成為職工認(rèn)可的價(jià)值取向。

三、弘揚(yáng)工匠精神，重在“鑄匠魂”

大力弘揚(yáng)“工匠精神”，要通過價(jià)值激勵(lì)，營造崇尚“工匠精神”的良好氛圍。講好“工匠”故事，開展“呂礦正能量”短視頻宣傳活動(dòng)，依托線上線下媒體，開展“工匠”成長故事展，讓工匠精神“形象不抽象”，立體化、多角度的展示“工匠”的風(fēng)采，讓勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。開展“呂礦最美礦工”評(píng)比，把“聚光燈”投向最基層、最勞累的崗位，讓一線職工唱主角、當(dāng)明星，用“工匠”的成長事跡傳遞勞動(dòng)美麗、勞動(dòng)光榮的理念。讓“工匠精神”真正地深入人心。同時(shí)，要切實(shí)提高“工匠”收入，進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)，保證“工匠”能夠充分享受自己勞動(dòng)帶來的成果，無須為生活煩憂。提高“工匠”的政治待遇，構(gòu)建合理有效人才評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力評(píng)選杰出技能人才。

四、傳承工匠精神，重在“強(qiáng)匠技”

對(duì)于煤礦來說，沒有一流的工匠，就缺少了核心競爭力，對(duì)于煤礦的安全生產(chǎn)更是沒有保障，精益求精的工匠精神最終還是要體現(xiàn)在安全生產(chǎn)過程之中，體現(xiàn)在安全技能的傳承上。因此，工會(huì)更要把提升職工素質(zhì)和技能作為工匠精神的切入點(diǎn)，發(fā)揮高技能人才傳幫帶作用。開展技術(shù)比武活動(dòng)，技術(shù)比武是提高職工技能的重要措施，通過持續(xù)的技術(shù)比武活動(dòng)，可以不斷的提高職工隊(duì)伍的理論知識(shí)和實(shí)操能力，在比武的設(shè)計(jì)上不求廣，而從細(xì)節(jié)上引導(dǎo)職工施展才華，讓職工在比武中大展身手。打造“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)途徑，利用現(xiàn)有的闖關(guān)答題模式，調(diào)動(dòng)職工理論學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)開發(fā)答卷模式，進(jìn)一步豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展大師講課、師徒結(jié)對(duì)、技術(shù)狀元公開課等活動(dòng)，讓更多的“手藝”“絕活”得到繼承和弘揚(yáng)。將工匠精神融入群眾性創(chuàng)新活動(dòng)中來，引導(dǎo)職工立足崗位，從細(xì)微處著手，開展發(fā)明創(chuàng)造，研發(fā)推廣新工藝、新材料、新設(shè)備，讓普通職工成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。