高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
——基于大學生就業(yè)問題的視角

郭新田 東北電力大學

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國高等教育取得了一定的顯著成果。從1999 年高等院校擴招之后，高等院校的在校人數(shù)在不斷增多。近年以來，受全球經(jīng)濟的影響，我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)，形成了更加突出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，并缺少專業(yè)的技術(shù)人才。大學畢業(yè)生數(shù)量的增加，造成了大量的就業(yè)問題。科學合理的解決就業(yè)問題是國家經(jīng)濟發(fā)展的主要方向，畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，從根本上來講并不是就業(yè)問題十分嚴重的根源，而是由于高校的培養(yǎng)模式出現(xiàn)了一些問題。畢業(yè)生就業(yè)難的困境，需要政府等相關(guān)方面也要有效幫助，做出科學合理的解決，希望能科學的解決大學生的就業(yè)問題。

一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與高等教育的聯(lián)系

在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展過程中，對于高等教育有著至關(guān)重要的直接影響，新形勢下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大的變化，其形成的不穩(wěn)定性在很大程度上影響高等教育的發(fā)展，對于人才培養(yǎng)有著巨大的影響。在這樣的情況下，學校方面要結(jié)合自身的實際情況，對于自身的人才培養(yǎng)模式進行不斷的調(diào)整和完善，并根據(jù)市場的發(fā)展需要，有計劃的進行人才的培養(yǎng)，進一步有效細化相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時對于人才的需求類型也日益多樣化，因此高校的培養(yǎng)模式需要全面改變。從一個角度來講，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，對于高等教育的結(jié)構(gòu)來講尤為的重要，它起著一定的引導作用。社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，高等教育要充分做到與時俱進，在具體的發(fā)展過程中，要因地制宜，因時制宜，以此可以為社會提供更加高質(zhì)量的人才隊伍。

通過調(diào)研可以看到，經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)，所呈現(xiàn)出的人才綜合素質(zhì)也越高，大量優(yōu)秀的院校都集中在這一區(qū)域，這就促進了高等教育的發(fā)展和進步。優(yōu)秀的高等院校往往擁有較好的教育結(jié)構(gòu)，它們能夠結(jié)合人才培養(yǎng)要求和市場需要培養(yǎng)更高質(zhì)量的人才，對于學生的要求相對嚴格，因此能夠培育出更優(yōu)秀的人才，從而帶動了地方經(jīng)濟的發(fā)展。

二、解決大學生就業(yè)問題時應注意宏觀調(diào)控

（一）優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，提供適用人才

根據(jù)我國人才的發(fā)展需要和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，高等院校在培養(yǎng)人才的過程當中，需要根據(jù)市場的發(fā)展相方向，進行有目的性的素質(zhì)培訓，高等研究人才在培養(yǎng)的過程當中，要增強本科的學歷教育，擴大研究生的招生范圍，特別要培養(yǎng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。當前我國高等教育的結(jié)構(gòu)不夠完善，缺乏高能力和高素質(zhì)的專業(yè)人才，高等院校的自主創(chuàng)新能力也有待提升，總之，我國一方面要針對研究生的招生范圍，進一步有效拓展，發(fā)展研究生教育體系，全面發(fā)揮高等院校的科研能力。加強高等院校應用型學科的培養(yǎng)，全面帶動研究生的發(fā)展和進步。另一方面針對社會結(jié)構(gòu)要不斷的優(yōu)化，使畢業(yè)生有更多的工作機會和平臺，對企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要不斷的調(diào)整，安排合理的勞動結(jié)構(gòu)，促進大學生的就業(yè)與發(fā)展。

（二）使經(jīng)濟能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，擴大就業(yè)區(qū)域

國家要重視區(qū)域化差異較大的問題，應該采取一定的解決策略，縮小區(qū)域之間的地方差異，擴大大學生的就業(yè)范圍，促進經(jīng)濟的快速發(fā)展，有效突破就業(yè)困難的問題，政府應該出臺中小企業(yè)的幫扶計劃，幫助中小企業(yè)快速的發(fā)展，帶動地方經(jīng)濟全面進步，使就業(yè)機會進一步增多，政府應該出臺相關(guān)的扶持政策，全面幫助中小企業(yè)快速發(fā)展，在加強大學生工作技能的提升方面，政府應該拿出一部分社會資金對大學生進行崗前培訓，從而提升大學生的工作技能，讓大學生在進入中小企業(yè)之后能夠快速適應企業(yè)的發(fā)展。國家要縮小區(qū)域之間的差距，保障中小城市和經(jīng)濟較為落后的地區(qū)，有大量的資金扶持，從而幫助落后地區(qū)快速發(fā)展，政府在解決大學生就業(yè)問題的過程當中，要鼓勵大學生進入各行各業(yè)發(fā)展，要提升基層服務工作人員的工作待遇和社會地位，要規(guī)范基層行業(yè)的發(fā)展方向，讓基層行業(yè)變得更有社會秩序。

（三）政府的扶持政策體系進行優(yōu)化，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)

當前我國的創(chuàng)業(yè)教育體系還處于初級階段，一方面，對于大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓仍然不夠豐富，要加強政策的引導，強化大學生的創(chuàng)業(yè)理念，增強大學生的創(chuàng)業(yè)能力。另一方面要針對現(xiàn)有的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行不斷的調(diào)整，進一步有效構(gòu)建更加多元化的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新投資體系。目前缺乏更加完整的法律保障體系。要開展創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)宣傳，建立更加完善的評估機制，通過傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的全面應用，形成更加完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

三、企業(yè)應注重自身發(fā)展，為大學生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會

（一）優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，加強員工的管理

一個企業(yè)想要在市場競爭中擁有社會地位，則需要有一定的創(chuàng)新能力，研發(fā)出科技量較高的產(chǎn)品，在進行生產(chǎn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程當中，需要更加高素質(zhì)的專業(yè)人才，企業(yè)選擇高素質(zhì)的專業(yè)人才，能夠促進企業(yè)的發(fā)展和進步，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會條件，企業(yè)的發(fā)展也能為社會提供更多的就業(yè)機會，從而為大學生就業(yè)提供廣闊的發(fā)展渠道。在全球一體化的經(jīng)濟大環(huán)境下，企業(yè)必須要有良好的社會形象，才能在市場中存活下來，企業(yè)在市場活動中，不僅要學習國外先進的管理理念和管理技術(shù)，同時要有自主創(chuàng)新的能力，保證資金的正常流動，促進企業(yè)市場活動的正常開展，企業(yè)員工在參與管理工作中要不斷的進行制度創(chuàng)新，從而帶動整個企業(yè)全面的發(fā)展和進步。

（二）加強企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)管，完善人事制度

隨著高等教育與規(guī)模的擴大，接受過高等教育的人才的數(shù)量越來越多，企業(yè)形成的工作形態(tài)，不能只滿足于高學歷的人才要求，工資收入的距離過大，會影響企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)招聘的過程當中，不能只招聘學歷較高的人才，而需要根據(jù)崗位的實際情況招聘合適的工作人員。

企業(yè)在用人的過程當中要采用公開公平的競爭原則，讓優(yōu)秀的人才能夠加入企業(yè)的工作當中，從而為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的人才基礎，建立更加完善的人才應用人機制。

企業(yè)在對人才進行管理的工作中，要根據(jù)工作的內(nèi)容嚴格制定規(guī)章制度，讓每一個工作人員都成為企業(yè)的一分子，通過個人的約束和規(guī)范，全面要求自己形成良好的工作條件，對企業(yè)進行定期培訓，讓工作人員更好的了解自我，對于大學生來講，在實踐工作之后，在整體的培訓環(huán)節(jié)能夠全面提升個人的工作能力，如果只招聘有經(jīng)驗的工作人員，會限制大量優(yōu)秀人才的進入，企業(yè)在對大學生進行培養(yǎng)的過程當中，要有一定的社會責任感，為大學生開展一些有必要的技能培訓，吸引優(yōu)秀的專業(yè)人才加入企業(yè)，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展過程中有更為堅強的人才保障和智力支持。

四、總結(jié)

綜上所述，高等教育的發(fā)展為社會創(chuàng)造了更大的價值和作用，高等教育的結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，有著相對密切的聯(lián)系。高等教育在開展教學活動中需要企業(yè)和機構(gòu)的幫助，通過不同的合作形式，增強社會創(chuàng)新技術(shù)的應用和發(fā)展。另外針對大學生來說，在對其進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導方面，也要進一步有效強化，使其有更加精確完善的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，進而為其自我價值的有效實現(xiàn)提供必要的支持。