記敘文寫作之記事(上)

趙莉

把事情寫清楚

記事能力是最基本的寫作能力，而把事情寫清楚是記敘文寫作的基本要求。那么，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？我們不妨從以下幾個(gè)方面入手：

一、抓住六要素。

記敘文寫作要交代清楚“六要素”，即事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。如莫懷戚的《散步》一文，記敘了一家人在田野散步的故事。事情發(fā)生的時(shí)間是初春;地點(diǎn)在田野;人物有“我”、母親、妻子和兒子;起因是“我”向母親提議多走走;經(jīng)過是一家人散步中產(chǎn)生了分歧，然后解決分歧;結(jié)果是聽從母親建議走小路。六要素交代清楚后，事情的來(lái)龍去脈也就一目了然了。

再如蕭乾的《棗核》，記敘了居住在美國(guó)的朋友因思念家鄉(xiāng)，托作者給她帶幾顆生棗核來(lái)種植，以寄相思的事情。文章緊抓六要素，記事有條不紊。時(shí)間是“我”訪美時(shí);地點(diǎn)是朋友家后花園;人物是“我”和朋友;事情的起因是朋友再三托付“我”為她帶幾顆生棗核;經(jīng)過是朋友得到棗核并帶“我”去看她家后花園;結(jié)果是朋友和老伴兒追憶在北海泛舟的日子。事情寫得清楚明白，海外華人思念故土的真摯情感也奔涌而出。

二、明確線索和順序。

動(dòng)筆之前，要把事情的來(lái)龍去脈厘清，確定一條明晰的線索，行文時(shí)要處處圍繞這條線索，注意選擇合適的寫作順序，是順敘、倒敘還是插敘，要根據(jù)中心的需要來(lái)安排。線索明晰、順序合理，寫作思路就清晰，敘述事情就會(huì)有條理。

如魯迅的《故鄉(xiāng)》，以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，采用順敘和插敘的方式來(lái)敘述事情，將現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)和記憶中的故鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比，不僅豐富了文章內(nèi)容，突出了二十年間故鄉(xiāng)的巨變，而且表現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、人們精神麻木的現(xiàn)狀，令人深思導(dǎo)致其變化的社會(huì)原因。

再如蕭乾的《棗核》，全文圍繞“棗核”展開敘述，按照事情發(fā)展的順序，情節(jié)層次依次為：索棗核——得棗核——話棗核——議棗核，全文條理清晰，敘事完整，抒發(fā)了家國(guó)之思。

三、寫出事情的意義和影響。

記事要有中心，不能只是簡(jiǎn)單記敘事情的經(jīng)過，而要把事情背后的意義和影響寫出來(lái)，以收到表達(dá)情感、感染他人的效果。如莫懷戚的《散步》，通過一家人在田野散步這件小事，寫出了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，洋溢著一種溫馨和諧的氛圍，令人陶醉。又如蕭乾的《棗核》，記敘了朋友因?yàn)槁镁訃?guó)外、思念家鄉(xiāng)而索要生棗核，想種植棗樹以解相思一事，以小見大，表達(dá)了海外華人對(duì)祖國(guó)的深切思念。記事的文章不一定要選擇多么重大的事情，身邊瑣碎的小事也可入文，我們不妨采用以小見大的手法，寫出事情中隱含的意義和影響，這樣，事情本身就有了價(jià)值，作文也就有了中心。

總之，要把事情寫清楚，必須抓住六要素，按照合理的順序來(lái)組織材料，同時(shí)應(yīng)注意把自己的感受和啟迪寫出來(lái)，點(diǎn)明事件背后的意義和對(duì)自己的影響。

把事情寫具體

記事的作文，如果只是籠統(tǒng)地介紹何時(shí)何地發(fā)生了何事，或者某人做了某事，就成了流水帳，寡淡無(wú)味。記事不僅要把事情寫得清楚明白，重點(diǎn)部分還要寫具體，這樣，才能給人留下深刻印象。那么，怎樣才能把事情寫具體呢？

一、把情節(jié)寫具體。

這里說(shuō)的“情節(jié)”是指事件發(fā)生的場(chǎng)景、產(chǎn)生的矛盾、解決的過程等。把情節(jié)寫具體了，讀者會(huì)有身臨其境之感，就更容易產(chǎn)生共鳴。

如莫懷戚的《散步》，一家人在田野散步時(shí)遇到岔路，一條小路，一條大路。兒子要走小路，小路有趣;母親要走大路，大路平坦，到底走哪一條路？分歧就此產(chǎn)生。這就是事情發(fā)展過程中的矛盾。作者通過描寫人物的心理、語(yǔ)言、神態(tài)等，展現(xiàn)出矛盾之尖銳。這樣的情節(jié)具體且曲折，容易吸引讀者的注意力。

再如夏浩然、樊云芳的《“飛天”凌空》，作者抓住呂偉跳水的情節(jié)進(jìn)行具體描述，不僅寫了呂偉跳水時(shí)的身姿、動(dòng)作，而且把周圍記者的反應(yīng)和觀眾的掌聲、裁判的分?jǐn)?shù)也都一一敘述，整個(gè)過程始終牽動(dòng)著讀者的心，展現(xiàn)了呂偉跳水的高超水平。

此外，我們不妨多追問“為什么”“怎么樣”，對(duì)情節(jié)進(jìn)行擴(kuò)展，將事情的來(lái)龍去脈具體展現(xiàn)出來(lái)，豐富作文的內(nèi)容。

二、把細(xì)節(jié)寫具體。

“細(xì)節(jié)”是指人物活動(dòng)中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等，把這些細(xì)節(jié)寫具體，記敘的事情就會(huì)有畫面感。

如吳敬梓的《范進(jìn)中舉》中，范進(jìn)在集市上“抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)”;得知中舉后喜極而瘋，而胡屠戶“一路低著頭替他扯了幾十回”;當(dāng)范進(jìn)贈(zèng)送銀兩時(shí)，胡屠戶“把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來(lái)”……這些細(xì)節(jié)描寫真實(shí)地呈現(xiàn)出科舉制度下人們的心理狀態(tài)，令人過目不忘。

再如茹志鵑的《百合花》，小通訊員護(hù)送“我”去前沿衛(wèi)生所的路上，跟在“我”身后，不遠(yuǎn)不近地跟著，這個(gè)細(xì)節(jié)不僅具體描寫了護(hù)送途中的情形，也刻畫了小通訊員負(fù)責(zé)任、羞澀可愛的形象;“槍筒里的樹枝”這個(gè)細(xì)節(jié)是護(hù)送路上看到的情景，刻畫出小通訊員可愛、熱愛生活的形象;借被子時(shí)小通訊員因?yàn)樾邼?，衣服肩膀上被掛破了一個(gè)口子，后來(lái)因?yàn)檫@個(gè)破洞，新媳婦才在眾多傷員中認(rèn)出了他……正是由于寫足了細(xì)節(jié)，護(hù)送的事情才顯得生動(dòng)具體，人物形象才栩栩如生。

三、恰當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫。

事情總是在一定的環(huán)境下發(fā)生的，也可能隨著環(huán)境的變化而變化，恰當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫，能交代事情發(fā)生的背景，渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，從而把事情寫具體，使讀者有所感觸。

如魯迅的《故鄉(xiāng)》，寫漸近故鄉(xiāng)時(shí)所見的景象，“天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣?！变秩境龉枢l(xiāng)的沉寂、荒涼、死氣沉沉，寥寥幾筆就寫出了舊中國(guó)農(nóng)村日益凋敝的面貌?；貞浿械墓枢l(xiāng)則是另外的景象，“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，從他的胯下逃走了?！倍昵暗墓枢l(xiāng)是五彩的、神異的、明亮的、鮮活的，與如今的故鄉(xiāng)形成強(qiáng)烈對(duì)比。這里的環(huán)境描寫不僅烘托了“我”回鄉(xiāng)時(shí)的心情，而且通過對(duì)比表現(xiàn)出故鄉(xiāng)二十年間的變化。這樣寫作，使回故鄉(xiāng)的過程更具體，作品的主題也更加突出。

總之，把事情寫具體，要服從主題的需要。我們應(yīng)注意詳細(xì)敘述事情發(fā)生的過程、場(chǎng)景，刻畫人物活動(dòng)的細(xì)節(jié)，還要恰當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫，將事情寫真寫活，引起讀者共鳴，給人身臨其境之感。