對(duì)劉詩(shī)雯在2019年世乒賽女單比賽的技戰(zhàn)術(shù)分析

王軍霞

該文采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，對(duì)劉詩(shī)雯在2019年布達(dá)佩斯世乒賽中四分之一決賽、半決賽和決賽三場(chǎng)比賽的發(fā)搶段、接搶段和相持段的技戰(zhàn)術(shù)使用情況和特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和研究。并得出以下結(jié)論：劉詩(shī)雯在發(fā)球搶攻段占據(jù)優(yōu)勢(shì)，尤其是發(fā)球后的第三板搶攻技術(shù)主動(dòng)進(jìn)攻意識(shí)強(qiáng)，能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造機(jī)會(huì)。接發(fā)球搶攻技術(shù)使用一般，雖然上手積極主動(dòng)，但失誤較多。相持段是其優(yōu)勢(shì)所在，利用中近臺(tái)速度快的技術(shù)特點(diǎn)而得分，反手的主動(dòng)連續(xù)進(jìn)攻能力強(qiáng)，而中遠(yuǎn)臺(tái)的對(duì)攻對(duì)拉技術(shù)稍差一些。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

劉詩(shī)雯在2019年世乒賽女單部分比賽的技戰(zhàn)術(shù)分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在中國(guó)知網(wǎng)、北京體育大學(xué)圖書館查閱、收集并整理大量乒乓球運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)分析的相關(guān)文獻(xiàn)和書籍，對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行閱讀分析，為本論文的研究提供理論支持和參考基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法

通過在乒乓網(wǎng)、愛奇藝、嗶哩嗶哩等網(wǎng)站下載相關(guān)比賽視頻，觀看劉詩(shī)雯在2019年布達(dá)佩斯世乒賽女單1/4決賽、半決賽和決賽的三場(chǎng)比賽，運(yùn)用三段統(tǒng)計(jì)法對(duì)比賽使用的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

（1）三段統(tǒng)計(jì)法

本文采用三段統(tǒng)計(jì)法對(duì)比賽進(jìn)行分析和評(píng)估。通過觀看比賽視頻對(duì)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的得失分用表格進(jìn)行記錄，將最后數(shù)據(jù)結(jié)果輸入Excel中。

每段得分率、使用率計(jì)算公式如下：

段得分率=段得分/（段得分+段失分）x100%

段使用率=（段得分+段失分）/（全局得分+全局失分）x100%

（2）三段指標(biāo)評(píng)估法

采用乒乓球三段指標(biāo)評(píng)估法對(duì)劉詩(shī)雯在2019年世乒賽中的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析和評(píng)估，包括發(fā)搶段、接搶段和相持段的使用率、得分率。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 2019年世乒賽劉詩(shī)雯vs加藤美優(yōu)的技戰(zhàn)術(shù)分析（1/4決賽）

通過表2可知，發(fā)搶段的得分率為59.1%，使用率為25.3%?？梢钥闯鰟⒃?shī)雯在發(fā)球搶攻段的表現(xiàn)較一般不太出色，發(fā)球技術(shù)和第三板發(fā)球后搶攻是劉詩(shī)雯在發(fā)搶段的主要得分手段，說明劉詩(shī)雯在發(fā)搶段主動(dòng)進(jìn)攻意識(shí)較強(qiáng)，節(jié)奏快。發(fā)球以半出臺(tái)球及短球?yàn)橹?，偶爾?huì)發(fā)急長(zhǎng)球來偷襲對(duì)手。通過錄像觀察應(yīng)盡可能發(fā)球得分，減少對(duì)方直接搶攻的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)自身不足，為自身第三板搶攻創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

接搶段的得分率為50.0%，使用率為25.3%。由于加藤美優(yōu)的發(fā)球變化較少，劉詩(shī)雯能夠預(yù)判其旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)，從而接發(fā)球效果好，當(dāng)對(duì)手發(fā)球落點(diǎn)在正手位時(shí)，劉詩(shī)雯一般以搓球控制技術(shù)為主，很少主動(dòng)進(jìn)攻。在搶攻中，劉詩(shī)雯第三板技術(shù)以反手搶拉技術(shù)為主。雖然在接發(fā)球技術(shù)上上手積極主動(dòng)，注重接球搶攻，但這也是造成其失誤率較高的原因，搶攻不夠穩(wěn)定。

相持段的得分率為65.1%，使用率為49.4%。劉詩(shī)雯在相持段有較大的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)性強(qiáng)，且成功率高。在相持段中慣用了她近臺(tái)快攻的打法，動(dòng)作小，速度快，能夠進(jìn)行主動(dòng)壓制，主動(dòng)進(jìn)攻的特點(diǎn)得分28分，在相持段進(jìn)行連續(xù)進(jìn)攻和突然變線給對(duì)手壓力和威脅，從而進(jìn)行得分。在第五局的相持段反手發(fā)揮了自己的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。在鍵球的處理上更加準(zhǔn)確，有決心。

2.2 2019年世乒賽劉詩(shī)雯vs丁寧的技戰(zhàn)術(shù)分析（半決賽）

通過表3可知，發(fā)搶段的得分率是81.9%，使用率為23.7%。劉詩(shī)雯在發(fā)搶段中發(fā)球質(zhì)量較高，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)使用整體效果較好，得分率高，得分效果好，成功率也高，能夠通過在落點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)等方面的變化來克制對(duì)手從而得分，同時(shí)為下一板搶攻提供機(jī)會(huì)，劉詩(shī)雯的搶攻技術(shù)多數(shù)以反手?jǐn)Q拉為主進(jìn)攻，極少數(shù)進(jìn)行搓球控制，積極搶攻的意識(shí)好。

接搶段的得分率為57.7%，使用率為28.0%。劉詩(shī)雯在接搶段的得分點(diǎn)主要集中在接發(fā)球和接球后搶攻這兩個(gè)技術(shù)中，而接發(fā)球搶攻的使用次數(shù)較少，由于丁寧的發(fā)球方式和發(fā)球變化較多，導(dǎo)致劉詩(shī)雯不能直接進(jìn)行搶攻，而是選擇先控制一板球再進(jìn)行搶攻。

相持段的得分率為57.8%，使用率為48.4%。劉詩(shī)雯在相持段的得分主要集中在相持反手，得分15分，相持中速度較快，采用近臺(tái)快攻的打法，落點(diǎn)明確，每一板球的銜接較好，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打出變線球而得分。開局丁寧的打法非常兇狠堅(jiān)定，壓制了劉詩(shī)雯速度快的特點(diǎn)，在比分落后的情況下，劉詩(shī)雯通過調(diào)整站位壓制丁寧，主動(dòng)進(jìn)攻，用速度打穿對(duì)手。

2.3 2019年世乒賽劉詩(shī)雯vs陳夢(mèng)的三段指標(biāo)分析（決賽）

通過表4可知，劉詩(shī)雯在2019年世乒賽對(duì)陳夢(mèng)的比賽中，發(fā)搶段的得分率72.4%，使用率為27.6%。劉詩(shī)雯在發(fā)搶段的得分為21分，其中發(fā)球搶攻得了13分，發(fā)球直接得分7分，說明劉詩(shī)雯的發(fā)球質(zhì)量高，在發(fā)短球及半出臺(tái)球時(shí)，導(dǎo)致陳夢(mèng)的接發(fā)球落點(diǎn)較為集中，給劉詩(shī)雯提供了主動(dòng)搶攻的機(jī)會(huì)，通過反手的快帶占據(jù)優(yōu)勢(shì)而得分。

接搶段的得分率為46.9%，使用率為30.5%。劉詩(shī)雯在接搶段失分主要集中在接發(fā)球、接球后搶攻和接發(fā)球被攻，其失分的主要原因在發(fā)球上陳夢(mèng)占有一定的優(yōu)勢(shì)，劉詩(shī)雯不能較好的接發(fā)球，在搶攻方面雖然積極主動(dòng)，但同時(shí)失誤也較多。劉詩(shī)雯需要提高接發(fā)球的質(zhì)量，為前三板技術(shù)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。

相持段的得分率為54.5%，使用率為41.9%。劉詩(shī)雯的相持能力較好，這是能夠贏得比賽的主要原因。在相持段得分中相持反手得分19分，劉詩(shī)雯在相持利用近臺(tái)動(dòng)作小、速度快的打法特點(diǎn)積極主動(dòng)進(jìn)攻擊球得分。同時(shí)失分也較多，主要集中在前三局被動(dòng)正手失分，應(yīng)加強(qiáng)相持過程中左右的銜接配合。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）在發(fā)搶段，劉詩(shī)雯的優(yōu)勢(shì)較大，積極主動(dòng)，進(jìn)攻意識(shí)強(qiáng)，尤其是發(fā)球后第三板的搶攻技術(shù)效果更好，發(fā)搶段是其主要的得分手段，在比賽中發(fā)揮較穩(wěn)定。

（2）在接搶段，劉詩(shī)雯的接發(fā)球搶攻技術(shù)使用一般，雖然上手積極主動(dòng)，但同時(shí)失誤較多，控球不穩(wěn)定。反而給對(duì)方更多的搶攻機(jī)會(huì)，導(dǎo)致被攻失分，接發(fā)球技術(shù)手段較單一，不夠大膽。

（3）在相持段，相持段是劉詩(shī)雯的優(yōu)勢(shì)所在，使用率偏高，能夠發(fā)揮自己的技術(shù)特點(diǎn)壓制對(duì)手，利用中近臺(tái)速度快的技術(shù)特點(diǎn)而得分，反手的主動(dòng)連續(xù)進(jìn)攻能力強(qiáng)。而中遠(yuǎn)臺(tái)的對(duì)攻對(duì)拉技術(shù)稍差一些。

3.2 建議

（1）劉詩(shī)雯要根據(jù)比賽情況和對(duì)手的不同來調(diào)整發(fā)球策略，加強(qiáng)發(fā)球搶攻的命中率。在對(duì)方搶攻的情況下加強(qiáng)防守。

（2）劉詩(shī)雯在二、四板的接搶攻技術(shù)不夠，防守能力一般，要加強(qiáng)接搶技術(shù)的控球穩(wěn)定性和防守能力，發(fā)揮自己速度快的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在前四板得分，減少被對(duì)手接發(fā)球被攻的次數(shù)，在接搶方面多一些技術(shù)變化，加強(qiáng)命中率。

（3）劉詩(shī)雯在相持段的反手進(jìn)攻能力突出，中遠(yuǎn)臺(tái)的能力不夠。要加強(qiáng)相持段中中遠(yuǎn)臺(tái)的能力，減少無謂失誤，找準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)，加強(qiáng)正反手的銜接轉(zhuǎn)換，提高正手連續(xù)進(jìn)攻的能力，增加防守能力，在高質(zhì)量得分的基礎(chǔ)上保持穩(wěn)定性。

（作者單位：北京體育大學(xué)競(jìng)技體育學(xué)院）