我的“太陽”老師

楊梓暢

“同學們，這道題不寫，是準備留下跳廣場舞的嗎？”教室里頓時響起一陣爆笑聲。此刻，我們幽默的“太陽”老師——曹老師正給我們上枯燥的數(shù)學課。

曹老師那小小的腳配著胖胖的身子，似乎與這個寬敞明亮的教室格格不入。曹老師很會說，如果她去參加辯論賽，絕對是妥妥的冠軍！叫她“太陽”，是因為她總是一臉微笑，每天在樓道里笑瞇瞇地走來走去，碰見哪個同學就聊幾句家常事兒，好像永遠也說不完話。

“太陽”老師很嚴厲。如果你第一次不認真聽課，她會先點名：“某某某同學，請不要做白日夢！”如果再不聽，她就一直盯著你，“殺氣”十足。長期這樣練，她的眼神成了百發(fā)百中的“神箭”。走神的同學一看到這個眼神，立刻集中精力，認真聽講。但如果她真的生氣了，那會非?？膳?，頭頂冒出一大片火焰，緊握拳頭，仿佛下一刻就要把你吃掉。這時班里會靜悄悄的，就連平時最調(diào)皮搗蛋的同學都乖乖的！

“太陽”老師喜歡好問的同學。她經(jīng)常說：“大家如果有什么不懂的題就趕緊問，曹輔導在線免費教學！”因此，曹老師的辦公桌前總是站著一排排同學。

“太陽”老師時而幽默，時而嚴肅，讓原本枯燥的數(shù)學課總是充滿歡聲笑語。我想說：“謝謝您帶給我們的歡樂，有您這樣優(yōu)秀又幽默的‘太陽’老師，是我們的幸運！”

老師小語

習作先聲奪人，“太陽”老師的幽默形象頓時浮現(xiàn)眼前。下文從會說、嚴厲和喜歡好問的學生三方面，融入生動的語言、動作和神態(tài)描寫，讓一個真實、可愛又可敬的老師形象躍然紙上。

【作者系河北三河市玉山實驗學校五年級學生，指導并置評：盧素貞】