弱化細(xì)節(jié)難共鳴

愛不是抽象的概念，而是具體的存在。只要仔細(xì)感受，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛就藏在我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)間。因此，寫作文的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)讓自己的筆慢下來，讓愛在一舉一動(dòng)間慢慢流淌，讓讀者讀著文字，就像是徜徉在愛的長河里。

出錯(cuò)示例

看著爸爸媽媽每天忙碌的身影，我決定用行動(dòng)來表達(dá)我的愛。放學(xué)一回到家，我就挽起袖子開始做飯，讓媽媽到外屋歇著。我的動(dòng)作很不熟練，切菜時(shí)還差點(diǎn)切到手，炒菜也是笨手笨腳的，但是費(fèi)了九牛二虎之力，終于勉強(qiáng)完成了。我把飯菜端到飯桌上，媽媽還夸了我兩句，我聽了心里甜滋滋的。

老師糾錯(cuò)

例子中的“我”是個(gè)懂得感恩的孩子，所以要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛?？墒?，這行動(dòng)未免有點(diǎn)像坐過山車一樣，一晃而過，僅用“不熟練”“笨手笨腳”“費(fèi)了九牛二虎之力”就概括了做飯的全過程。若是小作者能把過程描寫得更為詳細(xì)一些，相信讀者看了會(huì)為這份難得的愛感動(dòng)不已。