魏漳園
隨著當(dāng)前社會(huì)的高速發(fā)展,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的開展也獲得了全面性的提升,因此為了倡導(dǎo)以人為本的理念,并實(shí)現(xiàn)對(duì)公共事業(yè)的有效開展,針對(duì)我國(guó)的機(jī)關(guān)單位而言,必須要實(shí)現(xiàn)工作人員素質(zhì)全方位的提高,這樣才能通過(guò)教育培訓(xùn)工作的落實(shí),來(lái)確保機(jī)關(guān)單位各工作人員的技能與知識(shí)可以獲得有效提升,這樣才能為公共事業(yè)的開展做好準(zhǔn)備。基于此,本文主要探討機(jī)關(guān)單位在員工培訓(xùn)時(shí)存在的一些問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策,希望能夠以此來(lái)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)機(jī)關(guān)單位員工培訓(xùn)工作的有效落實(shí)。
一、前言
為有效轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人制度,并真正實(shí)現(xiàn)建立起事業(yè)單位職員制度的有效應(yīng)用,則需要根據(jù)機(jī)關(guān)單位的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行有效調(diào)整,這樣才能為深入展開黨的群眾路線教育活動(dòng)開展做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。并且,當(dāng)前階段中,員工培訓(xùn)工作的開展主要為解決“四風(fēng)”方面所存在的突出問(wèn)題,從而為機(jī)關(guān)單位樹立為民務(wù)實(shí)的清廉形象,這樣才能通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化單位內(nèi)部管理工作來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)并嚴(yán)明工作紀(jì)律,從而實(shí)現(xiàn)提高其工作效率,進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)為我國(guó)機(jī)關(guān)單位建立一個(gè)良好的外在形象。
二、機(jī)關(guān)單位開展員工培訓(xùn)的意義
隨著當(dāng)前社會(huì)發(fā)展速度的不斷加快,特色社會(huì)主義建設(shè)要求以和諧社會(huì)為發(fā)展目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)各單位事業(yè)的有效規(guī)劃,因此針對(duì)機(jī)關(guān)單位而言,必須要提高自身的服務(wù)質(zhì)量,這樣才能滿足國(guó)家的發(fā)展。畢竟,事業(yè)單位自身就是由國(guó)家出資而建立的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu),其自身的工作目的是確保國(guó)家機(jī)關(guān)可以真正實(shí)現(xiàn)利用自身職能的發(fā)揮來(lái)確保社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行,所以機(jī)關(guān)單位員工必須要跟隨時(shí)代的步伐來(lái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化自身的工作職能,這樣才能通過(guò)本職工作的不斷升級(jí)來(lái)確保與時(shí)俱進(jìn)的滿足社會(huì)的具體需求。同時(shí),有效通過(guò)培訓(xùn)工作的落實(shí),能夠真正提高機(jī)關(guān)單位員工自身的素質(zhì),并確保其自身的職責(zé)在發(fā)揮時(shí)能夠滿足群眾的基本需要,這樣才能實(shí)現(xiàn)推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展更具和諧性。
近幾年來(lái),國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)相關(guān)單位員工培訓(xùn)工作的開展也越來(lái)越重視,甚至將培訓(xùn)管理工作逐漸演變成一項(xiàng)單獨(dú)的考核內(nèi)容。但是,由于我國(guó)機(jī)關(guān)單位工作人員培訓(xùn)工作起步較晚,近幾年來(lái)各單位才形成獨(dú)立的體系,因此在運(yùn)行過(guò)程中,依然存在著不完善、不成熟的現(xiàn)象。而且,在進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中,許多管理方式仍然模仿著發(fā)達(dá)國(guó)家的內(nèi)容,這導(dǎo)致在開展培訓(xùn)工作時(shí),仍存在一定的共性問(wèn)題。對(duì)此,需要通過(guò)管理工作的不斷優(yōu)化與升級(jí),并深刻探討各單位的實(shí)際需求,才能解決機(jī)關(guān)單位工作人員培訓(xùn)管理工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)針對(duì)性的改革措施應(yīng)用,確保管理體系可以真正實(shí)現(xiàn)加快員工培訓(xùn)工作落實(shí)的最終效果,體現(xiàn)出員工培訓(xùn)工作的根本意義。
三、機(jī)關(guān)單位開展員工培訓(xùn)的重要性
首先,機(jī)關(guān)單位員工培訓(xùn)工作的開展,有利于崗位員工有效發(fā)揮自身工作的作用。并且,由于各機(jī)關(guān)單位自身工作項(xiàng)目的不同,也使得各單位各據(jù)自身的特色,所以將員工培訓(xùn)工作落實(shí)到位,就能夠有效解決由于內(nèi)部換崗而導(dǎo)致工作無(wú)法開展的現(xiàn)象。同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)工作的有效落實(shí),也能保證機(jī)關(guān)單位員工可以拓寬自身的視野,提高自身各項(xiàng)技能來(lái)優(yōu)化自身的競(jìng)爭(zhēng)能力,在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的應(yīng)用下,確保機(jī)關(guān)單位的發(fā)展更具全面性。此外,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,過(guò)去老舊的管理方式勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰,因此對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn),并確保員工能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的法規(guī)、政策、業(yè)務(wù)等方面的內(nèi)容,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工在發(fā)揮自身職能的同時(shí),可以履行自身的本職工作,以此推動(dòng)機(jī)關(guān)單位的發(fā)展更具現(xiàn)代化特色。
其次,通過(guò)培訓(xùn)工作的有效落實(shí),能夠增強(qiáng)機(jī)關(guān)單位的核心凝聚力。畢竟,一個(gè)單位的運(yùn)行必然是由領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),然后通過(guò)員工職能的發(fā)揮來(lái)確保單位的發(fā)展更具長(zhǎng)遠(yuǎn)性。因此,在開展員工培訓(xùn)工作時(shí),必須要針對(duì)培訓(xùn)管理工作進(jìn)行有效落實(shí),同時(shí)也要發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)自身的作用,通過(guò)價(jià)值取向、服務(wù)宗旨、文化氛圍、發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容的有效傳遞,實(shí)現(xiàn)將整個(gè)單位進(jìn)行重新熔鑄,促使單位更加團(tuán)結(jié),并確保核心凝聚力的提升來(lái)促進(jìn)單位的運(yùn)行更具統(tǒng)一性。
最后,根據(jù)當(dāng)前調(diào)查資料顯示,機(jī)關(guān)單位在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)的工作失誤,大多數(shù)都是由于相關(guān)工作人員并不了解最新頒布的法律法規(guī)以及相關(guān)政策內(nèi)容,所以在實(shí)際進(jìn)行操作時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)違反操作程序的問(wèn)題。因此,培訓(xùn)工作的全面開展,能夠確保機(jī)關(guān)單位人員可以更加清楚地了解到最新頒布的法律法規(guī)以及相關(guān)政策,并通過(guò)提高自身的綜合素質(zhì)來(lái)確保自身在工作時(shí),能夠有效降低工作錯(cuò)誤出現(xiàn)的頻率。通過(guò)優(yōu)化培訓(xùn)確保員工可以掌握正確的工作方法,提高其工作的質(zhì)量,并在一定程度內(nèi)通過(guò)對(duì)工作程序的有效優(yōu)化提高員工的工作效率。
四、機(jī)關(guān)單位員工培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題
(一)形式大于目的
在當(dāng)前階段中,為了我國(guó)機(jī)關(guān)單位的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),則通過(guò)下達(dá)指標(biāo)的方式來(lái)確保各級(jí)部門都能夠按時(shí)開展相關(guān)工作。但是,在實(shí)際開展培訓(xùn)工作時(shí),往往部分機(jī)關(guān)單位會(huì)將培訓(xùn)工作只是單純的定義為進(jìn)行集體宣講,因此這種存于形式的模式,就會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)工作失去了自身的意義,進(jìn)而也無(wú)法實(shí)現(xiàn)提高員工自身的工作技能。而且,部分機(jī)關(guān)單位還會(huì)將培訓(xùn)工作所發(fā)放的經(jīng)費(fèi)用于福利支付,這也使得培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)被浪費(fèi),進(jìn)而白白增添財(cái)政支出。
(二)體系尚不完善
首先,各單位在開展培訓(xùn)工作時(shí),并沒有建立起行之有效的運(yùn)行機(jī)制,而且很多機(jī)關(guān)單位開展培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)上,僅僅是因?yàn)樽陨砉ぷ髟谶\(yùn)行上出現(xiàn)了問(wèn)題,并想通過(guò)培訓(xùn)工作來(lái)提高自身員工的綜合素質(zhì)。但是,由于部分領(lǐng)導(dǎo)并沒有時(shí)間參與員工培訓(xùn),則會(huì)將任務(wù)下達(dá)來(lái)培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,然后再由骨干進(jìn)行二次培訓(xùn),這種培訓(xùn)方式由于缺少規(guī)劃以及管理工作的投入,會(huì)導(dǎo)致最終培訓(xùn)的結(jié)果,并不能夠解決單位的實(shí)際問(wèn)題。其次,很多機(jī)關(guān)單位在進(jìn)行人員吸納完畢后,并沒有針對(duì)新入職員工進(jìn)行有效的基礎(chǔ)培訓(xùn),這也導(dǎo)致這種面向全社會(huì)的招考制度存在招聘人才與機(jī)關(guān)單位不符的現(xiàn)象。并且這種崗前培訓(xùn)的缺失,也會(huì)導(dǎo)致在后續(xù)工作開展中,由于新人不了解運(yùn)行機(jī)制而頻頻出錯(cuò)。最后,機(jī)關(guān)單位所開展的培訓(xùn)工作不具有分層性,而這種針對(duì)性的缺失會(huì)導(dǎo)致不同部門由于自身工作內(nèi)容的不同而使得集體培訓(xùn)工作的開展并不能夠有效針對(duì)部門問(wèn)題進(jìn)行處理。
(三)內(nèi)容過(guò)于單一
很多機(jī)關(guān)單位并沒有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的出現(xiàn)在于部門實(shí)質(zhì)上的運(yùn)行模式出現(xiàn)了錯(cuò)誤,而且往往培訓(xùn)內(nèi)容又過(guò)于理論化,并沒有實(shí)際操作可言,因此在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),就會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)理論與實(shí)際問(wèn)題無(wú)法銜接,進(jìn)而就出現(xiàn)了理論指導(dǎo)沒有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。
(四)評(píng)估缺乏重視
很多機(jī)關(guān)單位在開展培訓(xùn)工作后,往往會(huì)要求參與培訓(xùn)人員寫一份相關(guān)報(bào)告,并進(jìn)行匯總,在此過(guò)程中,很多培訓(xùn)人員認(rèn)為這種報(bào)告毫無(wú)意義,只是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),這種敷衍了事的態(tài)度也使得最終匯總?cè)藛T拿不出有效的建議措施。而且,機(jī)關(guān)單位培訓(xùn)工作結(jié)束,往往就伴隨著結(jié)束而結(jié)束,并沒有實(shí)現(xiàn)后續(xù)跟蹤,這樣也無(wú)法探尋參與受訓(xùn)者是否獲得了階段性的提升,無(wú)法考證其在工作開展時(shí),是否應(yīng)用了新技術(shù)、新理論,這樣不利于工作的有效開展。
五、有效完善機(jī)關(guān)單位員工培訓(xùn)工作的對(duì)策
(一)樹立全新理念
機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)必須要提高對(duì)培訓(xùn)工作開展的重視程度,而且要將培訓(xùn)工作按照全年的計(jì)劃進(jìn)行階段性目標(biāo)的設(shè)立,這樣才能確保培訓(xùn)工作的開展可以實(shí)現(xiàn)全方位落實(shí),并根據(jù)階段性的工作開展總結(jié),以此才能夠針對(duì)各部門的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有效處理。同時(shí),只有將培訓(xùn)工作做好,才能保證員工工作開展時(shí)能夠有效履行自身的責(zé)任,并通過(guò)自我職能的發(fā)揮來(lái)實(shí)現(xiàn)推動(dòng)機(jī)關(guān)單位的全面發(fā)展。
(二)完善培訓(xùn)體系
對(duì)于機(jī)關(guān)單位而言,在開展培訓(xùn)工作時(shí),必須要依據(jù)崗位和層次的不同來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容的有效規(guī)劃,這樣通過(guò)分類處理才能確保培訓(xùn)內(nèi)容可以針對(duì)不同部門來(lái)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。而且,在工作開展時(shí),要以戰(zhàn)略性的發(fā)展眼光來(lái)培訓(xùn)人才,并通過(guò)強(qiáng)化人才自身的實(shí)際技能來(lái)實(shí)現(xiàn)提高人才工作開展的效率。同時(shí),在培訓(xùn)工作開展時(shí),也要確保工作開展的持續(xù)性,并通過(guò)加大投資比例來(lái)實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)人才的有效發(fā)展,這樣才能確保通過(guò)人才職能的發(fā)揮來(lái)推進(jìn)機(jī)關(guān)單位的可持續(xù)發(fā)展。除此以外,在開展培訓(xùn)工作時(shí),必須要建立健全相應(yīng)的培訓(xùn)制度,從而才能確保通過(guò)獎(jiǎng)懲措施的應(yīng)用來(lái)使培訓(xùn)工作的開展能夠得到員工自身的重視,否則培訓(xùn)工作的開展勢(shì)必會(huì)淪為形式主義。
(三)豐富培訓(xùn)形式
培訓(xùn)的形式必須豐富多樣,這樣才能通過(guò)內(nèi)容的有效調(diào)整來(lái)幫助機(jī)關(guān)單位工作開展的方式更具全面性。畢竟,隨著信息時(shí)代的到來(lái),機(jī)關(guān)單位在工作開展時(shí),業(yè)務(wù)的處理方式勢(shì)必與傳統(tǒng)方式有著明顯的區(qū)別,所以有效強(qiáng)化工作人員自身的職業(yè)技能,可推動(dòng)其工作開展的效率得以提升。而且,針對(duì)機(jī)關(guān)單位未來(lái)的發(fā)展而言,也更要貼合社會(huì)發(fā)展的具體需要來(lái)進(jìn)行優(yōu)化,因此只有確保培訓(xùn)工作內(nèi)容的豐富性,才能夠?qū)崿F(xiàn)帶動(dòng)員工的全面成長(zhǎng)。
(四)成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
為了確保培訓(xùn)工作能夠落實(shí)到位,可以采取黨校學(xué)習(xí)的模式來(lái)成立單獨(dú)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣通過(guò)細(xì)化劃分,保證工作機(jī)構(gòu)職針對(duì)機(jī)關(guān)單位不同的需求進(jìn)行有效滿足。而且,通過(guò)單獨(dú)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行,也能夠很好地實(shí)現(xiàn)后續(xù)跟蹤工作的開展,通過(guò)將評(píng)價(jià)體制進(jìn)行完善,真正實(shí)現(xiàn)將培訓(xùn)工作中的不足之處進(jìn)行彌補(bǔ),這樣才能確保機(jī)關(guān)單位培訓(xùn)工作的落實(shí),真正實(shí)現(xiàn)推動(dòng)機(jī)關(guān)單位的可持續(xù)發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)
對(duì)于機(jī)關(guān)單位而言,培訓(xùn)工作的有效落實(shí),能夠推動(dòng)自身單位的不斷發(fā)展,更能夠滿足社會(huì)對(duì)機(jī)關(guān)單位的具體要求。因此,為了確保培訓(xùn)工作能夠落實(shí)到位,則必須要真正根據(jù)自身單位的實(shí)際需求進(jìn)行有效調(diào)整,這樣才能使培訓(xùn)工作的開展可以實(shí)現(xiàn)提高員工自身的技能、知識(shí)和業(yè)務(wù)處理能力。
(作者單位:莆田市城廂區(qū)工業(yè)發(fā)展服務(wù)中心)