1980年,鐘南山受世界衛(wèi)生組織資助,去英國(guó)倫敦進(jìn)修學(xué)習(xí)。面對(duì)舉止傲慢的愛(ài)丁堡皇家醫(yī)院的大衛(wèi)·弗蘭里教授,他不卑不亢,執(zhí)著地提出自己希望做呼吸病研究的要求。對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)并不了解的導(dǎo)師,要求他在會(huì)上介紹中國(guó)醫(yī)療情況,想試探他的醫(yī)學(xué)功底。初來(lái)乍到的鐘南山,勇敢地接受了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。
他擬了一個(gè)8000字的講稿,準(zhǔn)備的幻燈片內(nèi)容是中國(guó)呼吸疾病方面的治療方法,并請(qǐng)了英語(yǔ)老師為他指正和修改。
一個(gè)月后的一天下午,演講開(kāi)始。鐘南山拿著自己制作的幻燈片和講稿,走上了講臺(tái)。
他從中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)講起,講中醫(yī)與西醫(yī)相通的呼吸醫(yī)學(xué)診斷方法,講中醫(yī)是如何觀察病人舌相的,講出兩者相通的理論。他說(shuō),西醫(yī)在沒(méi)有對(duì)病人做血液分析、進(jìn)行初診的情況下,可以借用中醫(yī)的這一診療方法:觀察病人舌頭的顏色,以此判斷病人缺氧和酸堿平衡的情況,甚至其他問(wèn)題。
他還講解了其他方面,如中國(guó)古老的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)針刺麻醉,這是中國(guó)獨(dú)有的醫(yī)學(xué)瑰寶,在中國(guó)長(zhǎng)期運(yùn)用于臨床。
他越講越有信心,不知不覺(jué),大半個(gè)鐘頭就過(guò)去了。他講完后,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
因?yàn)橛械膬?nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂,醫(yī)生們當(dāng)即提出一些問(wèn)題請(qǐng)鐘南山解答。一位剛退休的老教授主動(dòng)走過(guò)來(lái),拍拍鐘南山的肩膀,說(shuō):“鐘醫(yī)生,你講得很好,什么時(shí)候我請(qǐng)你到我家去談?wù)勀??”鐘南山愉快地答?yīng)了。
鐘南山在此次介紹中,將呼吸疾病研究所所做的研究全部派上了用場(chǎng)。從1971年到1978年,他一直在研究慢性呼吸疾病、呼吸衰竭和治療方法。
之所以想到講針刺麻醉,是因?yàn)殓娔仙皆谟?guó)遇到一個(gè)病例的討論。
一位患肺源性心臟病的病人吃了幾天利尿藥后,水腫消退了,但是表現(xiàn)十分亢奮。鐘南山看了一下病人的舌苔,是絳紅色的,屬于中醫(yī)學(xué)常說(shuō)的陰虛火旺。在呼研所時(shí),他遇到過(guò)很多這樣的病人,知道這樣的病人可能出現(xiàn)了酸堿平衡失調(diào),舌相才呈絳紅色。
他對(duì)負(fù)責(zé)這個(gè)病人的教授說(shuō):“這個(gè)病人一定是有低鉀血癥,要補(bǔ)鉀?!?/p>
他進(jìn)一步說(shuō)明原理:“因?yàn)椴∪擞美蛩幪嗪螅泚G失嚴(yán)重,所以出現(xiàn)堿中毒,這個(gè)叫代謝性堿中毒?!?/p>
英國(guó)醫(yī)生們覺(jué)得很奇怪:中國(guó)醫(yī)生怎么會(huì)這么認(rèn)為呢?那位教授于是說(shuō):“好吧,我們給他測(cè)一測(cè)動(dòng)脈血?dú)夂脱??!?/p>
結(jié)果一測(cè),果然很低。
病人補(bǔ)了鉀后,過(guò)了兩天情況就改善了。教授非常開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái),你這個(gè)中國(guó)醫(yī)生還是有點(diǎn)潛力的嘛。”
這個(gè)診斷,讓這位教授對(duì)中國(guó)的醫(yī)術(shù)產(chǎn)生了興趣。他沒(méi)想到,一個(gè)舌相會(huì)幫上這么大的忙。(摘自《鐘南山文集》 人民軍醫(yī)出版社出版)