研究共情理論下的護(hù)理干預(yù)對抑郁癥患者病情恢復(fù)及生活質(zhì)量的影響

李 帥

（泰州市第四人民醫(yī)院，江蘇 泰州 225300）

抑郁癥是一種具有慢性化趨勢的疾病，該病會反復(fù)發(fā)作，給患者精神造成較大的痛苦，還會為其家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)[1]。抑郁癥患者常表現(xiàn)為焦慮、煩躁、恐懼等，并且存在自殺傾向，嚴(yán)重影響患者正常交際，降低其生活質(zhì)量[2]。因此，采取有效的護(hù)理措施促進(jìn)患者身體康復(fù)具有重要意義。本研究選取我院抑郁癥患者76例，觀察共情理論下的護(hù)理干預(yù)效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2018年7月-2019年7月，選取我院抑郁癥患者76例，隨機(jī)分為2組（對照組、觀察組），各38例。對照組男、女為22例、16例，年齡55～73（63.28±3.27）歲，病程2～7（3.57±1.23）年，觀察組男、女為21例、17例，年齡53～72（61.44±3.15）歲，病程2～6（3.44±1.13）年。一般資料對比，P＞0.05。

1.2 方法

對照組給予常規(guī)護(hù)理。觀察組給予共情理論下的護(hù)理干預(yù)，①通過講座等方式，首先對護(hù)理人員開展有關(guān)共情知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容有理論知識、溝通技巧等，提高其共情能力，能較好的了解患者心理狀態(tài)。②對患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，耐心解答患者提出的問題，并且護(hù)理人員切身感受患者情緒變化，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，對患者及家屬的想法表示理解與尊重，引導(dǎo)患者說出內(nèi)心想法，表達(dá)自身情緒，在患者傾訴過程中，護(hù)理人員不能輕易打斷，需要認(rèn)真傾聽，在適當(dāng)?shù)臅r候給予患者肢體或語言的鼓勵，使其感受到來自護(hù)理人員的關(guān)懷，提高患者情感敏感性，增加醫(yī)患共情感應(yīng)。③針對患者情緒觀察結(jié)果及病情資料，護(hù)理人員需進(jìn)行認(rèn)真的整理與分析，考慮問題時應(yīng)站在患者角度感受其內(nèi)心痛苦，在交流過程中通過對患者表情、語言、動作等的觀察，提高護(hù)理人員對患者的心理認(rèn)知，進(jìn)而在護(hù)理過程中不斷改進(jìn)護(hù)理措施，最終改善患者抑郁情緒。

1.3 觀察指標(biāo)

生活質(zhì)量：GQOL-74，評分高即生活質(zhì)量好；抑郁情緒：抑郁自評量表（SDS），評分低即抑郁情緒程度輕。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

SPSS 20.0，計量資料表示：（±s），t檢驗，計數(shù)資料表示：n，%，x2檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

生活質(zhì)量及抑郁情緒對比：社會功能（84.61±3.16）分，心理功能（82.18±2.47）分，物質(zhì)生活（82.36±3.11）分，軀體功能（82.16±2.35）分，SDS評分（44.28±2.05）分，與對照組相比，P＜0.05，見表1。

表1 生活質(zhì)量及抑郁情緒對比（±s，分）

表1 生活質(zhì)量及抑郁情緒對比（±s，分）

組別 社會功能 心理功能 物質(zhì)生活 軀體功能 SDS評分對照組（n=38） 77.24±3.34 76.64±2.27 78.31±2.36 75.33±1.51 48.23±2.18觀察組（n=38） 84.61±3.16 82.18±2.47 82.36±3.11 82.16±2.35 44.28±2.05 t 9.8808 10.1800 6.3948 15.0727 8.1368 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 P

3 討 論

抑郁癥已經(jīng)成為了當(dāng)前一個非常嚴(yán)重的社會問題，信息化時代以及人健康的消極作用，給生命個體生理及心理帶來了強(qiáng)烈的刺激，這是抑郁癥出現(xiàn)的主要社會因素[3]。抑郁癥是一種精神障礙性疾病，臨床常采用藥物進(jìn)行治療，但是并不能有效控制病情，需在治療的同時配合有效的護(hù)理措施，緩解患者抑郁情緒。

本研究結(jié)果表明，與對照組相比，觀察組生活質(zhì)量評分高，SDS評分低，P＜0.05。在常規(guī)護(hù)理下，患者主要為服從以及配合護(hù)理人員相關(guān)操作，能取得一定的護(hù)理效果，但是抑郁癥患者情緒低落，很多患者存在自我懷疑的情緒，具有特殊性，因此常規(guī)護(hù)理并不適用[4]。共情是護(hù)理人員基本素質(zhì)，也是其實(shí)際能力的體現(xiàn)。在臨床護(hù)理過程中，護(hù)理人員正確認(rèn)識并應(yīng)用共情，能較好地了解患者真實(shí)感受，還有利于護(hù)患溝通技巧的提高，進(jìn)而更有利于護(hù)理操作的進(jìn)行。本研究給予抑郁癥患者共情理論下的護(hù)理干預(yù)，作為一種新型護(hù)理模式，能提高護(hù)理人員對共情理論知識的掌握，使其采用有效的溝通技巧與患者進(jìn)行交流，了解患者內(nèi)心真實(shí)感受，改善患者抑郁情緒，走出自我封閉的情緒，逐漸提高自身價值感。

所以，給予抑郁癥患者共情理論下的護(hù)理干預(yù)，能減輕抑郁情緒，提高生活質(zhì)量，具有應(yīng)用及推廣價值。