微笑的匠者
——記江蘇省淮安市淮安區(qū)老年大學(xué)電子琴班教師曹建淮

□ 夏鳳珍

在江蘇省淮安市淮安區(qū)老年大學(xué)電子琴班，學(xué)員們有一個共識，只要見過曹建淮老師一次面，就會被她親切純真的笑容感染。然而，被深深感染感動的又何止曹老師的微笑，還有她那崇高的師德、純粹的匠心。

老年大學(xué)是黨和政府為退休老人建立的老年教學(xué)場所，各種才藝的培訓(xùn)，能使老人增添學(xué)習(xí)才藝的興趣，掌握才藝的技能，豐富老人的晚年生活。而學(xué)員們退休前都來自不同的工作崗位，對琴棋書畫、吹拉彈唱涉足不多，很多學(xué)員甚至沒有任何才藝基礎(chǔ)。電子琴班的學(xué)員也一樣，絕大部分原本無一絲樂理知識，來到老年大學(xué)電子琴班，看到幾十個黑白分明的琴鍵時，都免不了心中發(fā)怵，茫然無措，這給曹建淮的教學(xué)帶來很大難度。

她十分理解、體諒學(xué)員們的處境和內(nèi)心的想法，總是用耐心和微笑撫慰學(xué)員們慌亂的心情。好多學(xué)員幾節(jié)課下來，依然彈不到該彈的琴鍵，找不到琴鍵的位置，心中誠惶誠恐，生怕被老師批評。而曹建淮并沒有生氣，她始終保持著微笑，為學(xué)員們不厭其煩地講述和點撥。她那溫和的舉動，使學(xué)員們心中壓力全無，緊張的心情立刻得以緩解，指尖流淌的旋律愈加輕松、流暢、歡快。

曹建淮老師傾情指揮

老年學(xué)員沒有任何音樂基礎(chǔ)，有的缺乏樂感，且由于十指僵硬，指尖下的琴鍵似有千斤重。對此，曹建淮沒有流露過一點畏難情緒和不屑眼神，而是努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，首先用恒心考驗自己的毅力，帶領(lǐng)學(xué)員們一點點學(xué)、一天天練，展開了一場曠日持久的“馬拉松”。在日常教學(xué)中，她做到細(xì)心細(xì)致，幫助學(xué)員們樹立起不斷追求的執(zhí)著心態(tài)。她要求學(xué)員彈曲時必須同時大聲唱譜，在細(xì)微之處彰顯教學(xué)成果。在授課時，她喜歡不停地在教室走動觀察，以便隨時指出和糾正學(xué)員做得不到位的地方，及時進行指導(dǎo)。盡管電子琴班不學(xué)樂理知識，而曹建淮對教學(xué)絕不敷衍，經(jīng)常給學(xué)員們有針對性地講解樂理常識，用生動的語言將枯燥的理論變得簡單有趣，使學(xué)員易于學(xué)、樂于接受。為了調(diào)動課堂氛圍，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，她上課時經(jīng)常讓學(xué)員獨奏，有時也會讓幾人合奏。為取得較好的彈練效果，她常常高歌引唱，舞動兩臂指揮，雖累得滿頭大汗，卻甘之如飴。

曹建淮老師的主持風(fēng)采

曹建淮今年已六十多歲，身體也不太好，但她從來沒有缺課和調(diào)課。為了讓四個班的電子琴學(xué)員取得長足進步，她辛苦地輪番授課，對此從未有過一句怨言。為了讓全體學(xué)員演奏好《我和我的祖國》，她組織四個班的學(xué)員去總理紀(jì)念館正廳前廣場，讓大家抒發(fā)情感，激情高歌，有效地促進了學(xué)員富有情感地彈練好《我和我的祖國》。在曹建淮的精心教授下，學(xué)員們在樂理上從一無所知到漸漸熟悉，彈琴從十指僵硬到能夠靈活彈奏，直至如今能熟練彈出許多優(yōu)美樂曲。學(xué)員非常開心，曹建淮也倍感欣慰。

曹建淮和藹可親，又不失嚴(yán)教之責(zé)，謙虛待人又不失高雅風(fēng)度。每次上課前，她總是笑瞇瞇地道聲:“同學(xué)們好！”下課時，她又雙手重疊道聲:“下課了，謝謝！”每每這時，老年學(xué)員的敬重之情便油然而生。曹建淮是一名共產(chǎn)黨員，是一名喜歡微笑的師者，更是一名真正的匠者。